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Quando os Bebês Começam a Falar

Como os bebês aprendem a falar | Estágios do desenvolvimento da fala | O que causa atrasos na linguagem | Como os pais podem ajudar os bebês a começar a falar

Quando os bebês começam a falar

Em geral, os bebês começam a proferir suas primeiras palavras entre 9 e 14 meses. No entanto, cada bebê se desenvolve em seu próprio ritmo. Portanto, não deve surpreender que o momento da primeira palavra de um bebê varie de criança para criança.

Embora novos pais possam precisar esperar até o primeiro aniversário (ou mais) do filho para ver se ele diz "mamãe" ou "papai" primeiro, o caminho para as primeiras palavras do bebê começa muito antes disso. Os bebês aprendem continuamente a falar através de vários estágios de seu desenvolvimento linguístico. Os pais terão muitas oportunidades de ajudar seu pequeno pacote de alegria a atingir seus marcos de desenvolvimento.

Como os Bebês Aprendem a Falar?

Ouvir o som da sua voz, observá-lo e depois imitar parecem simplificações excessivas de um processo muito complexo – mas é basicamente assim que os bebês aprendem a falar.

Os bebês aprendem a falar através da exposição à sua língua nativa.

Ser exposto à linguagem é crítico para aprender a falar porque falar é uma habilidade "expectante de experiência". O cérebro humano espera tais experiências para ajudar a desenvolver sua capacidade. Crianças que foram negligenciadas e privadas de exposição à linguagem tendem a ter pobre habilidade linguística.

Padrões de linguagem começam a se desenvolver durante o período sensível quando as conexões neurais ainda são relativamente plásticas. Este período geralmente termina dentro de alguns anos após o nascimento. Portanto, para uma criança ser capaz de aprender a falar, ela deve ser exposta a um ambiente onde a linguagem não seja privada durante a primeira infância.

Crianças que crescem na natureza com animais ou em isolamento nos primeiros 4 a 6 anos de vida, sem exposição à comunicação humana, tendem a ter dificuldade em falar frases completas mais tarde.

Em um ambiente rico em linguagem, as redes neurais do bebê codificam a língua nativa durante o desenvolvimento inicial. O comprometimento neural da língua nativa (NLNC) é comprometer as redes neurais do cérebro a padrões que refletem a língua nativa.

Como resultado, a aprendizagem precoce da língua nativa facilita a aprendizagem futura de línguas que seguem padrões de fala semelhantes, mas limita a capacidade de aprender línguas que não seguem esses padrões.

Estágios do Desenvolvimento da Fala

Comunicação pré-linguística

Seu bebê provavelmente mostrará algumas habilidades pré-linguísticas mesmo antes de começar a falar. Tais habilidades são bons indicadores do desenvolvimento iminente da fala.

Estas habilidades de comunicação pré-linguística incluem:

• Gestos
• Vocalizações
• Atenção conjunta com o cuidador
• Contato visual e verificação visual
• Acompanhamento do olhar

Balbucio

Imediatamente após o estágio pré-linguístico, os bebês transitam para o estágio de balbucio por volta de 6-7 meses em preparação para suas primeiras palavras.

O balbucio do bebê é frequentemente um dos primeiros passos no caminho para a fala. Este processo muitas vezes soa como gibberish para outros, mas é um dos marcos mais importantes da linguagem inicial.

Essencialmente, o balbucio é a primeira tentativa da criança de linguagem. É trabalho de preparação e prática que os preparará para suas primeiras palavras.

O balbucio frequentemente inclui suspiros, gorjeios ou sons semelhantes a vogais. É considerado um dos principais marcos da fala porque as sílabas sonoras que seu bebê faz neste estágio começam a se assemelhar aos novos sons e sílabas que precisarão quando começarem a usar palavras reais.

Um bebê de 9 meses provavelmente conhece algumas palavras básicas como "não" e "tchau". Também pode usar uma ampla gama de tons e sons consonânticos.

Estágio holofrástico

Também conhecido como estágio de uma palavra, o estágio holofrástico segue o estágio de gorjeio e balbucio e tipicamente ocorre por volta dos 12 meses de idade.

Durante este estágio em seu desenvolvimento da fala, os bebês começam a dizer palavras únicas que são específicas da língua. Isso marca o início de sua jornada para desenvolver habilidades de fala.

Neste momento, a criança não apenas entende como formar a palavra, mas também sabe como usá-la para se comunicar. Pode generalizar palavras e seus significados ou usar uma palavra para expressar um pensamento inteiro. Por exemplo, a palavra "mamãe" pode servir como um chamado para assistência para todos os propósitos, em vez de se dirigir à mãe.

Estágio de duas palavras

O estágio de duas palavras do desenvolvimento da fala provavelmente começa por volta dos 18 meses e continua até a criança ter cerca de 2 anos.

As crianças agora podem combinar palavras simples para formar frases simples de duas palavras para se comunicar.

Uma criança de 18 meses provavelmente teria cerca de 20 palavras novas em seu vocabulário, mas isso é apenas o início de um crescimento exponencial do vocabulário. Seu vocabulário pode crescer de saltos da noite para o dia durante esta "explosão da linguagem".

Estágio telegráfico

Em algum momento por volta dos 2 a 2 anos e meio, sua criança entrará no estágio telegráfico.

Neste estágio, a fala da criança é composta de frases curtas e simples com principalmente palavras de conteúdo, como "papai corre", "quer macarrão", "bola vai", etc.

A fala telegráfica frequentemente foca no conteúdo e omite adjetivos, artigos e outros morfemas gramaticais, semelhante às mensagens concisas contidas em telegramas décadas atrás. Tipicamente, não há morfemas gramaticais como tempo, número ou gênero.

Os pais podem esperar ouvir afirmações doces como "cachorro late eu" durante esta fase.

O que causa atrasos na linguagem em alguns bebês

As causas do atraso na linguagem variam de bebê para bebê. Nenhuma causa subjacente única se aplica a todas as crianças. Aqui estão algumas condições que poderiam contribuir para desenvolvimento atrasado da linguagem ou transtornos de linguagem.

• Taxas de maturação mais lentas
• Perda auditiva ou deficiência auditiva
• Deficiência intelectual ou atrasos no desenvolvimento
• Diferenças neurológicas e de desenvolvimento como transtorno do espectro autista, TDAH e paralisia cerebral.
• Afasia receptiva – a criança carece de habilidades de linguagem receptiva para entender a linguagem falada
• Afasia expressiva – a criança tem dificuldade em traduzir ideias em fala para se expressar
• Falta de exposição à linguagem

Como os pais podem ajudar seus bebês a começar a falar

Há muito que os pais podem fazer para encorajar a fala e a linguagem. Se você está ansioso para ouvir as primeiras palavras do seu bebê, aqui estão algumas dicas para ajudá-lo a chegar lá.

Fale Com Seu Bebê

Fale com seu bebê desde o nascimento. A exposição precoce à linguagem beneficia não apenas o desenvolvimento da fala e linguagem da criança, mas também suas habilidades cognitivas e conquistas acadêmicas no futuro.

Preste atenção à atenção do seu bebê

Ter atenção conjunta foi encontrado correlacionado com as habilidades linguísticas do bebê. Atenção conjunta é a capacidade de coordenar a atenção com outros em relação a objetos e eventos.

Ao falar com eles, preste atenção aos sinais do bebê. Tente falar sobre os nomes dos objetos em que seu bebê está focado no momento, em vez de redirecionar a atenção dele para outra coisa. Com o tempo, seu bebê desenvolverá as habilidades de seguir seu olhar ou olhar para algo que você está apontando, para que saiba o assunto sobre o qual você está falando.

Use "fala de bebê"

Alguns recursos de parentalidade alertam os pais para não usar fala de bebê porque é muito simplista. Nos últimos anos, porém, estudos mostram o contrário.

Pesquisas mostram que a fala dirigida à criança, comumente conhecida como "fala de bebê", pode ajudar o desenvolvimento da linguagem da criança mais do que a fala dirigida ao adulto ("fala real").

Na fala de bebê, a articulação é mais precisa, a fala geralmente mais lenta e o tom é acolhedor. Captura a atenção dos bebês e ajuda-os a distinguir palavras dentro de sequências silábicas mais facilmente.

Além disso, não fale apenas para seu filho. Tenha uma conversa com seu bebê. Deixe seu filho fazer a vez de "falar" com você. Estudos mostram que o processo de interação com os pais na conversa é crucial na aquisição da linguagem, bem como no desenvolvimento cognitivo e emocional.

Evite fala telegráfica

Na fala telegráfica, apenas palavras de conteúdo são usadas com pouca ou nenhuma gramática. Por exemplo, "Quer maçã?" (em vez de "Você quer esta maçã?"), ou "Papai tigela" (em vez de "esta é a tigela do papai").

Embora crianças pequenas aprendendo a falar usem fala telegráfica, usá-la pelos pais não mostrou benefícios em ajudá-las a aprender. Na verdade, a fala telegráfica pode tornar mais difícil para as crianças aprenderem gramática e significados das palavras, pois carece das pistas e informações que vêm com a fala gramatical.

Em vez disso, os pais podem usar fala gramatical mais curta que alivia a carga de processamento nas crianças enquanto adere às regras gramaticais. Por exemplo, "Quer esta maçã?" ou "Tigela do papai".

Use gestos ao falar

Antes de falar, bebês se comunicam com gestos. Pesquisas mostram que crianças cujos pais usam mais gestos para se comunicar são mais propensas a usar gestos elas mesmas, o que prediz seu desenvolvimento de vocabulário mais tarde na vida.

Portanto, quando você estiver falando sobre objetos do dia a dia, use gestos para demonstrar o que está dizendo. Você poderia, por exemplo, fazer um grande círculo com as mãos para representar o conceito de tamanho grande. Apontar para o objeto ou partes do corpo sobre as quais vai falar. Ao se referir à direção, vire seu corpo nessa direção para mostrar.

Leia Para Seu Filho

Ler em voz alta é uma ótima maneira de compartilhar palavras e linguagem com seu filho. Estudos até mostraram que a leitura compartilhada de livros tem efeito significativo no desenvolvimento da linguagem expressiva das crianças. Você pode usar livros ilustrados adequados à idade para cativar seu filho.

Repita Palavras

A repetição é um importante auxílio de aprendizagem e pode ser uma ferramenta inestimável para ajudar o desenvolvimento da fala do seu filho. Um estudo descobriu que a repetição de palavras (como forma de ajudar a criança a aprender a falar) leva a resultados linguísticos mais fortes.

Considerações Finais sobre quando os bebês começam a falar

Cada bebê aprende a falar em ritmos diferentes. Existem muitas razões pelas quais seu bebê pode ser um falador tardio. Converse com seu pediatra se estiver preocupado com o atraso na fala do seu filho. A maioria das consultas de rotina também inclui triagem auditiva inicial. Se há histórico de perda auditiva na família, peça para ver um especialista em audição ou agende testes auditivos.

A boa notícia é que existem recursos e ajuda prontamente disponíveis para intervenção precoce. O provedor de saúde do seu filho também pode encaminhar seu bebê a um fonoaudiólogo ou terapeuta da fala para uma avaliação.