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Atividades de Matemática Relacionadas com Vida Marinha para Crianças Pré-Escolares

A Coordenadora de Desenvolvimento Profissional Renee Whelan do Departamento de Educação dos EUA diz que o objetivo de um currículo de matemática é ajudar crianças pré-escolares a dominar padrões, relações e classificação. Crianças pré-escolares também devem demonstrar compreensão de número e operações numéricas. Atividades de matemática devem construir uma base e amor pela aprendizagem. Temas relacionados com vida marinha podem fornecer ideias para uma gama de atividades de matemática. As crianças podem usar conceitos de matemática para falar sobre plantas e animais, desde minúsculo plâncton à baleia azul gigante.

Matemática e Crianças Pré-Escolares

Números e somas são importantes. No entanto, crianças pré-escolares também devem aprender a classificar, colocar objetos em sequência e fazer julgamentos sobre pesar e medir. Desenvolver uma compreensão de como a matemática é usada em atividades quotidianas é parte de um currículo pré-escolar. Atividades diárias são usadas para discutir conceitos como mais alto e mais baixo e mais ou menos. No pré-escolar, é vital deixar as crianças explorar o mundo usando os seus sentidos para melhorar a sua experiência de aprendizagem. Muitos objetos relacionados com vida marinha podem ser usados, e as crianças podem cheirar e tocar objetos, como conchas e seixos. Esconder diferentes objetos debaixo de um pano e deixar as crianças usar as mãos para adivinhar o que está por baixo é uma atividade que envolve tato. As crianças também podem contar o número de conchas e pedras sem ver os objetos. O número de objetos marinhos que cheiram bem e não tão bem pode ser dividido em duas pilhas e contado. Os alunos podem examinar as diferenças e semelhanças entre as pilhas.

Contar e Medir

O mar pode ser usado para explorar conceitos como sólidos, líquidos, medição e volume. Crianças pré-escolares aprendem manipulando objetos. Água pode ser usada para permitir às crianças medir e explorar conceitos como mais ou menos e volume.

Imagens de areia e conchas podem ser usadas para discutir conceitos de número. Para crianças que nunca foram à praia, um buraco de areia pode ser usado para explorar números grandes. As crianças podem classificar animais em diferentes categorias. Por exemplo, um pinguim é um pássaro ou um peixe?

Aprender os Números

Várias canções e rimas podem ser usadas para ajudar as crianças a aprender a contar. A canção "Dois Peixes Arco-Íris" pode ser usada para aprender números, e rimas como "Cinco Peixinhos" ajudam as crianças a aprender a contar para trás. Outra atividade em que as crianças podem aprender números é contar o número de animais marinhos apanhados numa rede. Formas de animais marinhos podem ser recortadas de papel ou feltro e os animais podem ser apanhados numa rede, feita de redes de fruta de malha recicladas. Um elástico pode demonstrar quão difícil é escapar de uma rede. Passe um elástico à volta do polegar e quarto dedo e tente remover a banda sem usar a outra mão. Muitos animais marinhos têm características especiais que podem ser usadas em atividades para comparar números. Mostre imagens e conte os braços ou pernas de animais marinhos, como estrelas-do-mar, rãs e ouriços-do-mar. Compare os números de braços e pernas e discuta razões pelas quais alguns animais podem ter cinco braços. As crianças podem fazer desenhos de diferentes animais marinhos. Um polvo gigante pode ser feito com braços coloridos. As crianças podem então prender números aos braços.

Contar e Classificar

Água pode ser usada para deixar as crianças adivinhar quais itens podem e não podem flutuar na água. Use objetos como cortiça, lápis de cera, tesouras, palha de plástico, madeira e ramos. Encha um recipiente de plástico com água e deixe as crianças colocar diferentes objetos na água. Coloque os objetos que flutuam numa pilha e os que não flutuam noutra. Conte o número de objetos nas duas pilhas e compare os objetos nas duas pilhas. Deixe as crianças sugerir razões pelas quais alguns objetos flutuam na água. Uma atividade em que as crianças aprendem a classificar objetos é combinar formas de animais. Faça peixes de diferentes tamanhos de papel. Recorte e plastifique as formas. Faça dois de cada tipo, peça às crianças para pegar um peixe e depois encontrar o peixe correspondente. Os peixes podem ser ordenados por tamanho, cor ou número de manchas.