Como se Comunicar com uma Criança com Atraso na Fala

Uma criança que não desenvolve habilidades de comunicação em ritmo normal é considerada com atraso na fala. Uma criança com atraso na fala pode ser difícil de comunicar pois não consegue se expressar verbalmente. No entanto, existem outros métodos de comunicação que dependem de sinais verbais em vez de palavras faladas. Esse método é chamado de comunicação aumentativa e alternativa.

O que você vai precisar

  • Papel
  • Lápis
  • Câmera (opcional)

Instruções

Usando Sistemas de Comunicação Não Assistidos

  1. Observe a criança por sinais visuais. Por exemplo, a criança pode fazer uma cara particular quando está chateada ou com raiva. Procure esse sinal visual no futuro.

  2. Ensine gestos comuns à criança. Por exemplo, balançar a cabeça para sim e não, apontar para objetos que quer ou qualquer gesto que gostaria que fosse usado em casa.

  3. Use linguagem corporal com sua própria fala. Quando disser a palavra "cima", aponte para cima. Quando estiver feliz, certifique-se de exagerar com expressão feliz no rosto. A criança captará esses sinais e pode começar a imitar o que vê.

  4. Utilize linguagem de sinais em casa. A linguagem de sinais pode ser usada para palavras, sentimentos ou necessidades que não podem ser expressos verbalmente. Incentive a criança a usar palavras junto com linguagem de sinais quando possível.

Usando Sistemas de Comunicação Assistidos

  1. Faça a criança carregar caderno e lápis quando possível.

  2. Se a criança tem dificuldade em expressar verbalmente algo, peça que escreva no papel.

  3. Crie um livro de fotos. Se a criança não consegue escrever ou se expressar em palavras, livro de fotos pode ser utilizado. Em vez de escrever a palavra, a criança pode mostrar uma foto do objeto ou sentimento que tenta transmitir.

  4. Inventarie objetos em sua casa e escolha alguns dos favoritos da criança. Pode fazer isso trazendo variedade de objetos à criança e fazendo-a apontar para os favoritos.

  5. Tire fotos dos objetos ou desenhe-os em cartões de índice.

  6. Coloque as fotos em livro ou outro formato mais fácil para a criança utilizar. A criança agora pode mostrar o cartão com foto quando quiser discutir o objeto retratado.

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