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As Idades do Desenvolvimento Moral de Kohlberg

Lawrence Kohlberg foi um psicólogo que desenvolveu uma teoria do desenvolvimento moral. Teorizou que a moralidade não está ligada ao caráter, mas definida por níveis e estágios de raciocínio moral, ligados à idade. Embora tenha falecido em 1987, seu pensamento ainda é usado e ensinado hoje como teoria básica do desenvolvimento moral.

Método de Kohlberg

Ao desenvolver sua teoria, Kohlberg realizou estudos com participantes de 10, 13 e 16 anos. No primeiro estudo, eram todos meninos de Chicago, mas depois incluiu meninos e meninas de várias cidades, países e classes sociais. Apresentou uma série de dilemas morais para estudar o raciocínio usado para chegar à conclusão. Analisou esse raciocínio e organizou os resultados em níveis e estágios.

Idades de 4 a 10 Anos

Crianças de 4 a 10 anos estão no nível um, Moralidade Pré-Convencional. Inclui estágios 1 e 2. Estágio 1: Orientação para Obediência e Punição; a criança baseia julgamento moral se autoridade superior diz que ação é errada e se seria punida. Estágio 2: Orientação Instrumental-Relativista; a criança acredita que a moral é relativa e deve agir segundo interesse próprio.

Idades de 10 a 13 Anos

Crianças de 10 a 13 anos estão no nível dois, Moralidade Convencional. Inclui estágios 3 e 4. Estágio 3: Orientação "Bom Menino/Boa Menina"; acredita que deve ser bom por expectativas da família e comunidade e por sentimentos como empatia, confiança e amor. Estágio 4: Orientação Lei e Ordem. Baseia moralidade no desejo de permanecer dentro da lei e manter a ordem social.

Idades a partir de 14 Anos

Pessoas a partir de 14 anos estão no nível três, Moralidade Pós-Convencional. Estágio 5: Orientação Contrato Social; julgamento moral segundo direitos e valores acordados pela sociedade; culturas diferentes têm ideias diferentes do que é certo. Estágio 6: Orientação Ética Universal; julgamentos morais segundo própria consciência e valores éticos.