Realidade vs. Fantasia Preschool Lesson
Há duas idéias opostas na educação sobre o ensino de crianças a diferença entre realidade e fantasia. Especialistas em educação concordam , porém, que crianças pré-escolares , por vezes, têm dificuldade em discernir a diferença entre a realidade ea fantasia . É importante que os pais e professores de pré-escola a entender como eles podem usar exercícios simples para ajudar a construir a capacidade de uma criança a distinguir entre o que é real eo que não é Exposição
. À realidade Lessons
Para crianças compreender a diferença entre realidade e fantasia , eles precisam ganhar experiência no mundo real. Se uma criança está continuamente exposto à fantasia com nenhuma experiência no mundo real para comparar a ele , pode ser mais difícil para ela dizer a diferença. Atividades de moda em torno das histórias ou filmes as crianças estão familiarizados. Por exemplo, se o filme apresenta falando árvores, levar as crianças para um passeio em uma floresta real. Leia -lhes a história de " O motor pequeno que poderia " em seguida, levá-los para um museu para ver os motores de trem real . Discuta como as experiências reais são diferentes das histórias de fantasia .
História Discussões
histórias
Fantasia conter elementos da realidade . Para este exercício, explique às crianças que algumas coisas em uma história podem acontecer na vida real e os outros não podem . Leia a parte de uma história para o grupo, então, pedir-lhes para escolher as coisas que realmente pode acontecer. Por exemplo, considere uma história sobre dois esquilos reunir nozes para uma festa onde eles encontram um menino e explodir balões juntos. Diga à classe que os esquilos realmente comer nozes , e , em seguida, deixá-los escolher as coisas mais reais sobre a história.
Flash Cards e Fotos de
Faça cartões flash ou recolher imagens de ambos os itens reais e fantasia para mostrar a uma classe. Por exemplo, tem uma imagem de um cavalo e outro de um unicórnio , um de um bombeiro e um de um super-herói. Mostre as fotos para a classe um de cada vez e perguntar se é uma imagem de algo real ou fazer crer . Use algumas imagens de desenhos animados , mas certifique-se a maior parte das fotos de itens fantasia parecer real o suficiente para fazer as crianças pensam ou podem errar . Pergunte às crianças por que acham que a imagem é de algo real ou algo que não é .
História Fazendo
Faça uma história de fantasia com um grupo de crianças. Separe as crianças em dois grupos. Um grupo é o grupo de fantasia e o outro grupo realidade . Peça a uma pessoa do grupo realidade começam a história contando sobre um lugar real a história terá lugar , como em seu quarto em casa. Ter um membro do grupo de fantasia acrescentar algo que não é real para a história, por exemplo, uma imagem que pode andar em . Faça com que todos se revezam acrescentando à história até que esteja terminado . Discutir a história terminou . Este exercício vai permitir que as crianças usam ativamente fantasia para fins criativos enquanto é guiado quando cometem erros sobre o que é real eo que não é.
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