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Como o jogo afetar o crescimento & amp; Desenvolvimento das Crianças

O jogo é uma parte importante do desenvolvimento de uma criança . Psicólogo do desenvolvimento Eminent Jean Piaget descreveu o jogo como sendo o trabalho de uma criança. Durante o jogo , uma criança pratica habilidades motoras , habilidades lingual e até mesmo as habilidades sociais . Ela vai reviver coisas que ela tem visto e ouvido , transformando-os em jogos elaborados de faz de conta . Porque o jogo muitas vezes inclui um elemento de prazer , as crianças são mais propensos a permanecer com suas habilidades de praticar do que se fosse um exercício de sala de aula necessária ou uma tarefa dada pelos pais .
Habilidades Motoras

Por 6 anos de idade , de acordo com para a Universidade de Miami Saúde Departamento de Pediatria do sistema, o seu filho foi totalmente desenvolvido visão e tem mestrado muitos grandes e as capacidades dos pequenos motores. Como ela progride através de uma escola primária, ela playtime pode incluir pular corda, correr , saltar uma bola, bater uma bola com um bastão e até ginástica . estes jogos ajudam com o desenvolvimento em grande motor. Complicated execuções mão interativas e jogos de mesa , tais como macacos , desenho e ajuda para colorir com coordenação pequeno -motor , assim como manipular um dispositivo eletrônico.
Linguistic Desenvolvimento

Seu filho deve ser capaz para criar frases completas e levar uma conversa moderadamente razoável, por 6 anos de idade , de acordo com a Associação Americana de Fala, Linguagem . Falar com seus amigos, para seus brinquedos e até recitar rimas bobas ou cantando músicas proporciona a prática necessária em dizer palavras, traduzir pensamentos em linguagem e começar o trabalho de decodificar a linguagem escrita . Rituais de jogo , como rimas de pular corda , contando cânticos e palavras que vão com um jogo particular tornar-se parte de seu tecido social.
Desenvolvimento Social

A aceitação dos colegas é importante para as crianças em idade escolar. Através da brincadeira , eles aprendem habilidades importantes, como se revezando , negociando desentendimentos e até mesmo controlar as suas emoções quando eles estão decepcionados com a forma como um jogo acaba . Durante este tempo, o seu filho vai aprender a ser um amigo, como lidar com valentões e como não ser um. Participando de brincar com os outros fornece um ambiente seguro para a prática.
Role-Playing

Um dos inquilinos de ensino Montessori é que se você oferecer às crianças com implementos ao tamanho das crianças , eles habilidades de tamanho adulto práticas. Um professor , ouvindo um grupo de jardim de infância brincando na seção de cozinha de sala de aula se divertiu ao ouvir uma menina dizer o urso de pelúcia, " coma seus vegetais , eles são bons para você . &Quot; Seu companheiro de brincadeira , respondeu: " Eu sou o pai. Eu posso comer o que eu quiser . &Quot; A pequena " mama " furiosamente lembrou-lhe que os vegetais eram boas para ele, também. O professor teve de intervir antes que a discussão escalado , enquanto se esforçando para não rir. Através da brincadeira , as crianças experimentar papéis antes que eles devem aplicá-los como adultos.