Desenvolvimento da Socialização em Bebês com Implante Coclear
Pode ser de grande angústia para os pais saber que seu filho tem perda auditiva. Bebês com perda auditiva podem desenvolver habilidades motoras normais, mas ficam para trás na comunicação verbal, criando tensão adicional. Felizmente, bebês que recebem implantes cocleares geralmente desenvolvem socialização e habilidades de comunicação normais.
Implante Coclear em Bebês vs. Implantação Tardia
A implantação coclear tem risco mínimo e funciona melhor quando feita antes dos 18 meses, segundo o WebMD. No procedimento, este "ouvido biônico" é implantado sob a pele onde pode enviar mensagens ao cérebro através do nervo auditivo. A implantação tardia pode ser muito menos útil que a implantação em bebês, segundo pesquisa da Universidade de Indiana publicada em "Restorative Neurology and Neuroscience" em 2010. Neste estudo, os pesquisadores Peterson, Pisoni e Miyamoto descobriram que a privação auditiva de longo prazo foi prejudicial ao desenvolvimento auditivo normal porque, com o tempo, as porções sensoriais do cérebro usadas na audição podem ser povoadas por outros sentidos, levando a uma maior capacidade de ouvir ou cheirar. Como esses sistemas sensoriais já podem estar em uso, a implantação tardia de implantes cocleares pode não ser tão útil quanto seria quando a criança pode integrar os sons mais efetivamente. Isso sugere que a implantação coclear em bebês pode fornecer os melhores resultados para desenvolvimento auditivo normal, comunicação e socialização.
Melhoras Vêm com o Tempo
Implantes cocleares podem melhorar as habilidades de socialização e comunicação de crianças surdas, segundo pesquisa da Universidade de Nova York publicada no "Journal of Child Psychology and Psychiatry" em 2005. Neste estudo, os pesquisadores Bat-Chava, Martin e Kosciw descobriram que levou anos de uso de aparelho auditivo ou implante coclear para as crianças atingirem socialização e comunicação apropriadas para a idade. Além disso, aquelas que estavam mais atrasadas no início levaram mais tempo para alcançar os pares. Isso sugere que implantes cocleares em crianças menores ou bebês podem ajudar as famílias a evitar esse atraso inicial de desenvolvimento e alcançar funcionamento social normal mais cedo.
Desenvolvimento Motor
O desenvolvimento motor normal pode prever a capacidade posterior de se comunicar após implantes cocleares, segundo pesquisa da Universidade de Indiana publicada no "Laryngoscope" em 2005. Neste estudo, os pesquisadores Horn, Pisoni, Sanders e Miyamoto descobriram que o desenvolvimento motor em bebês tendia a ser mais avançado para aqueles com perda auditiva congênita em oposição a crianças cuja perda veio depois. Em qualquer caso, desenvolvimento motor normal ou avançado foi um bom indicador de que crianças recebendo os implantes seriam capazes de aprender a falar e socializar após a operação. Pais de bebês recebendo implante coclear podem encontrar consolo no fato de que crianças se desenvolvendo normalmente fisicamente devem ser capazes de desenvolver proezas sociais e linguísticas após o procedimento.
Deficiências Adicionais
Mesmo em crianças com deficiências adicionais, implantes cocleares melhoram a função, segundo pesquisa da Universidade de Indiana publicada no "International Journal of Audiology" em 2012. Pesquisadores descobriram que crianças com deficiências de desenvolvimento adicionais que receberam implantes cocleares mostraram algumas melhorias em habilidades de socialização ou comportamento adaptativo. Embora as pontuações de linguagem tendessem a ser menores quando comparadas a receptores de implante sem deficiência adicional, seu progresso geral com socialização mostra que este procedimento pode ser benéfico para esta população.
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