• niemowlęta
• Budowa Rodzina
• dzieci
• Ogólne Rodzicielstwo
• noworodki
• nastolatki
• Małe dzieci
• ciąża

Wariant Delta i powrót do szkoły:oto, co wiemy dzisiaj

Jeśli chodzi o odzyskanie poczucia normalności, tego lata wszystko wyglądało dobrze:bezpieczne spotkania towarzyskie (może nawet uścisk lub dwa), niezamaskowane wycieczki do sklepu spożywczego i inne drobne uprzejmości sprzed pandemii, które kiedyś uważaliśmy za oczywiste. Potem przyszedł wariant delta — w sam raz na powrót do szkoły. Biorąc pod uwagę, że dzieci poniżej 12 roku życia nie mogą zostać zaszczepione, pojawia się pytanie „Powiększyć czy nie powiększyć?” jest coraz większym problemem dla rodziców.

Nie jest tajemnicą, że zarówno rodzice, jak i dzieci zmagali się podczas wirtualnego roku szkolnego, więc ma sens, że kolejna fala pozytywnych wskaźników infekcji sprawi, że rodziny poczują się, delikatnie mówiąc, niepewnie. Dlatego zwróciliśmy się do dr Emily Oster, ekspertki ds. rodzicielstwa i profesora ekonomii na Brown University, która napisała nadchodzącą książkę Firma rodzinna , który skupia się na podejmowaniu decyzji przez rodziców we wczesnych latach szkolnych. Oster zebrał również dające do myślenia dane dotyczące przyszłości edukacji, zwłaszcza w związku z naszym nowym wyzwaniem, jakim jest szczep delta.

Aby było jasne:naszym celem tutaj nie jest wpłynięcie na decyzję dotyczącą opieki nad dzieckiem w jedną lub drugą stronę. Nie jesteśmy tutaj, aby udzielać odpowiedzi; Zachęcamy tylko do przyjrzenia się danym (które Oster pomaga nam przejrzeć w podkaście mindbodygreen) i podjęcia świadomej decyzji dla swojej rodziny. Uczymy się o tym wirusie w czasie rzeczywistym, więc od nas zależy, czy będziemy mieć oko na ewoluujące badania. Ale na dzień dzisiejszy, oznaczony datą 9 sierpnia, oto, co wiemy.

Wariant delta i dzieci:co mówi badanie.

Ogólnie rzecz biorąc, dzieci są uważane za niskiego ryzyka poważnej choroby z COVID-19. Wykazało to wiele badań, w tym jedno badanie dotyczące około 1700 objawowych przypadków COVID-19 u dzieci. W tym badaniu naukowcy odkryli, że najczęstszymi objawami u dzieci były bóle głowy i zmęczenie; średni czas trwania objawów wynosił sześć dni, przy czym 75% dzieci miało objawy przez tydzień lub krócej.

Jeśli chodzi o wariant delta, „jest to bardziej zaraźliwy wirus, co oznacza, że ​​rozprzestrzenia się bardziej wśród wszystkich ludzi, ale nie rozprzestrzenia się stosunkowo bardziej wśród dzieci” – mówi Oster. Cytuje dowody z Wielkiej Brytanii, które pokazują, że pozytywny wskaźnik testów dla dzieci bez maskowania (część niemaskowana często nie jest zgłaszana) dzieci w wieku do 11 lat nieznacznie wzrósł na wysokości fali delta (dokładnie o 2%). ale nie tak wysokie, jak odsetek pozytywnych wyników testów u młodych dorosłych (którzy są bardziej podatni na szczepienie). „Widzimy wiele dowodów sugerujących, że jest to ten sam rodzaj historii z dziećmi – że ryzyko śmierci z powodu tego wirusa jest bardzo niskie” – mówi Oster.

Oczywiście dzieci nadal mogą zostać zarażone COVID-19 – a niektóre mogą nawet cierpieć na ciężką chorobę – ale prawdopodobieństwo tego jest niskie. A prawdopodobieństwo zarażenia się w szkole lub programach opieki nad dziećmi? Jest naprawdę niski. Potrzebujemy więcej danych na temat wariantu delta, aby móc pewnie zadzwonić, ale z przeprowadzonych przez nas badań wynika, że ​​dzieci mają podobną historię w różnych odmianach.

Co więc powinniśmy zrobić ze szkołą?

Przede wszystkim:„Najlepszym sposobem ochrony [dzieci] jest otaczanie ich zaszczepionymi dorosłymi” – mówi Oster. Jak wyjaśnia w swoim biuletynie:„Przenoszenie w gospodarstwie domowym jest znacznie bardziej powszechnym wektorem dla dzieci, co oznacza, że ​​szczepienie ludzi w gospodarstwie domowym jest twoją najważniejszą strategią zapobiegania”.

Porady od najlepszych lekarzy i ekspertów na świecie na wyciągnięcie ręki.

Jeśli chodzi o decydowanie, co zrobić ze szkołą lub opieką nad dzieckiem, może być trudno zastosować dane w praktyce i faktycznie wykorzystać je do wybrania jednego wyboru. Jak wyjaśnia Oster w swoim biuletynie, dzieje się tak dlatego, że w naszych mózgach krąży jednocześnie tak wiele czynników — ryzyko transmisji, ryzyko zakażenia COVID u innych osób, ryzyko poważnej choroby itp. — które utrudniają owinięcie rozejrzyj się. Dlatego mówi, aby uprościć swój proces myślowy, skupiając się tylko na jednym elemencie:ryzyku zachorowania na COVID u dziecka. Co byś zdecydował, gdyby Twoje dziecko miało 20% ryzyko zachorowania na COVID? A co z 1%? A co z 10%?

Każdy wyznacza granicę w inny sposób, ale wyizolowanie ryzyka w ten hipotetyczny sposób może pomóc w podjęciu decyzji przed spojrzeniem na rzeczywiste ryzyko związane z danymi. Ponownie, rzeczywiste dane nie są w 100% pewne, a większość z nich to wariant sprzed delty, ale badania, które przeprowadziliśmy, sugerują niskie ryzyko (tylko jeden przykład:badanie w Północnej Karolinie obejmujące 90 000 studentów i pracowników wykazało 32 przypadki prawdopodobnego w szkole przez okres dziewięciu tygodni). A jeśli rzeczywista stawka jest niższa lub wyższa niż hipotetyczna liczba, z którą czujesz się komfortowo, cóż, możesz mieć odpowiedź dla swojej rodziny.

Oster przyznaje również, że po raz kolejny stała się bardziej ostrożna przy noszeniu masek i spotkaniach towarzyskich – tylko po to, by jak najbardziej zminimalizować ryzyko we własnym gospodarstwie domowym.

Na wynos.

To, co czujesz, wysyłając swoje dziecko do szkoły (zamaskowane lub wirtualnie) to Twoja własna decyzja — tylko Ty możesz powiedzieć, co jest najlepsze dla Twojej rodziny i nikt nie powinien próbować Cię zmuszać w taki czy inny sposób. To powiedziawszy, zanim dokonasz osobistego wyboru, warto przyjrzeć się istniejącym danym. Dzięki tej wiedzy możesz zważyć zalety i wady osobistego roku szkolnego (zarówno psychiczne, jak i fizyczne).