• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Co to jest hiperleksja?

Co to jest hiperleksja?

Termin hiperleksja został ukuty w 1967 roku i zazwyczaj charakteryzuje się czterema cechami. Należą do nich zaawansowane umiejętności czytania, wczesna nauka czytania bez uczenia się, silne upodobanie do listów i książek oraz towarzyszące zaburzenie neurorozwojowe.

„Kiedy termin ten został użyty po raz pierwszy, w latach 60. XX wieku, hiperleksja była specyficznie używana do opisywania dzieci z zaburzeniami neurorozwojowymi, które również wykazywały dość doskonałe umiejętności czytania słów” – wyjaśnia dr Laura Justice, ekspert w dziedzinie nauki o mowie i słuchu oraz wybitna profesor psychologii edukacyjnej na Uniwersytecie Stanowym Ohio. „Istnieją różne sposoby definiowania (lub diagnozowania hiperleksji), z których najczęstszym jest rozróżnienie między zdolnościami poznawczymi a umiejętnościami czytania, tak że umiejętności czytania znacznie przewyższają to, czego można by oczekiwać na podstawie poznania”.

Innymi słowy, dzieci z hiperleksją są często samoukami, które potrafią czytać znacznie powyżej tego, czego oczekuje się w ich wieku, ale mają trudności ze zrozumieniem tego, co czytają. Doskonale wiedzą, jak dekodować słowa pisane, ale mają problemy ze zrozumieniem.

Hiperleksja i autyzm

Pięćdziesiąt lat po wprowadzeniu terminu „hiperleksja” stan ten jest obecnie powiązany z autyzmem i często jest opisywany jako jedna z wyjątkowych zdolności w autyzmie. Jednak naukowcy muszą jeszcze ustalić, w jaki sposób odnosi się to do autystycznego poznania i typowego przyswajania czytania.

Ta cecha jest powszechna w autyzmie. [Dzieci z autyzmem] często rozpoznają słowa, ale mają trudności ze zrozumieniem znaczenia tekstu lub akapitu.

„Dzieci z tak dużym zainteresowaniem literami lubią czytać słowa, ale mają problemy ze znaczeniem” – mówi dr Robert Naseef, psycholog z doświadczeniem w zakresie autyzmu, który praktykuje w Alternative Choices, niezależnej praktyce psychologicznej w Pensylwanii. „Ta cecha jest powszechna w autyzmie. [Dzieci z autyzmem] często rozpoznają słowa, ale mają trudności ze zrozumieniem znaczenia tekstu lub akapitu”.

Ogólnie rzecz biorąc, hiperleksja jest silnie związana z autyzmem, a 84% przypadków dzieci z hiperleksją identyfikuje się jako w spektrum autyzmu. Jednak tylko 6 do 14% dzieci ze zdiagnozowanym autyzmem będzie miało hiperleksję. Możliwe jest również wystąpienie hiperleksji wraz z innymi zaburzeniami neurorozwojowymi.

Oznaki i objawy

Najbardziej oczywistą i powszechną cechą związaną z hiperleksją jest przyspieszona umiejętność czytania słów, mówi dr Justice. Kolejną najczęstszą z nich jest intensywna fascynacja literami, innymi drukowanymi formami, a czasem nawet cyframi.

„Czasami rodzice zauważą, że ich małe dziecko jest całkowicie zafascynowane literami, tak jak inne dziecko może być zafascynowane ciężarówkami, pociągami, piłkami i tak dalej” – mówi dr Naseef. „Wiele razy kochają litery, zanim jeszcze poznają ich brzmienie”.

Dr Laura Justice

Badania obrazowania mózgu wskazują również, że obszary mózgu związane z przetwarzaniem wzrokowym mogą mieć większą aktywację u osób z hiperleksją.

Kiedy zaczną czytać lub dekodować słowa w książkach, dzieci z hiperleksją wydają się być wyjątkowymi czytelnikami, ale mają problem z odpowiedzią na pytania konwersacyjne, ponieważ istnieje tak duże zapotrzebowanie na język.

„Miałem uczniów, którzy przychodzą do szkoły i czytają „Junie B. Jones”, ale nie mają podstawowych umiejętności językowych, które mogłyby towarzyszyć czytaniu na tym poziomie”, mówi Diane Ouimet, MA, CCC-SLP, patolog mowy i języka w centralnym Okręg szkolny Ohio. „Innymi słowy, mogą wcześnie czytać na wysokim poziomie, ale nie mogą zrozumieć tego, co czytają”.

Ouimet wierzy, że struktura i przewidywalność alfabetu jest częścią przyciągania liter, słów i książek dla dzieci z hiperleksją. Dla nich czytanie jest powtarzalnym, restrykcyjnym zachowaniem, którego głównym celem jest dekodowanie, a nie rozumienie.

„Ocena umiejętności związanych z czytaniem u dzieci z hiperleksją wskazuje również na tendencję do posiadania bardzo dobrych umiejętności wizualno-percepcyjnych (np. tempo, z jakim można wykrywać litery, mentalna rotacja cyfr)” – mówi dr Justice. „Badania obrazowania mózgu wskazują również, że obszary mózgu związane z przetwarzaniem wzroku mogą mieć większą aktywację u osób z hiperleksją”.

Identyfikacja hiperleksji

Hiperleksja często występuje w bardzo młodym wieku, czasami nawet w wieku niemowlęcym. W rzeczywistości niektóre dzieci z hiperleksją wykazują zaawansowane umiejętności czytania w wieku od 2 do 4 lat. A niektórzy z tym schorzeniem mogą nawet zacząć czytać, gdy są małymi dziećmi.

„Rodzice mogą zauważyć fascynację swojego dziecka listami już w wieku 18 miesięcy” – mówi dr Naseef. „Na przykład mogą lubić bawić się literami magnetycznymi. Jeśli Twoje dziecko stale patrzy na litery, manipuluje nimi i jest nimi całkowicie zafascynowane, możesz porozmawiać o tym z pediatrą, ponieważ mogą tam również występować inne objawy ”.

W tym momencie pracownik służby zdrowia może ocenić swoją umiejętność czytania. Mogą również określić, czy dziecko jest zainteresowane innymi rodzajami zabaw, reagują na rodziców lub czy jest zainteresowane zabawą z innymi dziećmi, mówi dr Naseef. Wszystkie te cechy pomagają nakreślić obraz tego, czy może istnieć hiperleksja.

Tymczasem, jeśli Twoje dziecko jest starsze i wydaje się wyjątkowo dobre w wypowiadaniu słów i czytaniu książek, przyjrzyj się bliżej, zwłaszcza jeśli uczy się czytać poza typowym kontekstem społecznym. Dla dzieci z hiperleksją czytanie jest czymś, co robią same i często jest samoukiem. Jeśli zauważysz ten wzór u swojego dziecka, porozmawiaj z pracownikiem służby zdrowia lub poproś o skierowanie na bardziej specjalistyczną ocenę.

Chociaż nie ma konkretnego testu na hiperleksję, neuropsycholog lub inny pracownik służby zdrowia może być w stanie zidentyfikować cechy hiperleksji u Twojego dziecka, rozmawiając z nim. Mogą być w stanie ocenić, czy Twoje dziecko rozumie język.

Czasami hiperleksja może początkowo przeoczyć. Często rodzice i nauczyciele tak bardzo skupiają się na mocnych stronach uczniów, że nie dostrzegają problemów ze zrozumieniem. Jeśli Twoje dziecko bardzo wcześnie czyta, powinieneś sprawdzić jego zrozumienie. Poproś ich, aby opowiedzieli ci, co wydarzyło się w historii lub zadali konkretne pytania związane z tekstem, zwłaszcza jeśli mają inne trudności w nauce.

„Pamiętaj, że niektóre z tych dzieci są naprawdę dobre w ukrywaniu się” – mówi Ouimet. „Mają tak wspaniałe umiejętności, że rodzic może coś zobaczyć, zanim zobaczy to nauczyciel. Przeanalizuj i sprecyzuj, zwłaszcza jeśli mają problemy z umiejętnościami narracyjnymi”.

Należy również zauważyć, że w większości przypadków hiperleksja nie występuje sama. Hiperlektyczne dziecko może mieć również inne trudności w nauce lub problemy behawioralne.

Ponadto, według dr Naseefa, hiperleksja nie jest jasno zdefiniowana w Podręczniku diagnostyczno-statystycznym zaburzeń psychicznych (DSM-5). Zamiast tego hiperleksja jest wymieniona jako część autyzmu, więc jeśli u Twojego dziecka zdiagnozowano zaburzenie ze spektrum autyzmu, możesz również zwracać uwagę na oznaki hiperleksji.

Najważniejsze jest, aby nadal monitorować wczesne czytanie dziecka i śledzić swoje obserwacje, aby móc podzielić się nimi z lekarzem dziecka. Im szybciej zostanie zidentyfikowana hiperleksja, tym szybciej Twoje dziecko zacznie rozwijać umiejętności potrzebne do rozwiązania wszelkich istniejących problemów ze zrozumieniem lub językiem.

Leczenie hiperleksji

Chociaż sprawne i dokładne dekodowanie słów jest niezbędną częścią czytania, nie jest to jedyna umiejętność potrzebna do osiągnięcia sukcesu w nauce. Uczniowie muszą również być w stanie zrozumieć, co czytają, a także zintegrować to, co przeczytali z pracą domową i innymi zajęciami szkolnymi, aby odnieść sukces.

Z tego powodu dzieci z hiperleksją prawdopodobnie będą musiały pracować z różnymi specjalistami, takimi jak patolodzy języka mowy i neuropsychologowie, aby nauczyć się sposobów radzenia sobie z wyzwaniami związanymi z czytaniem.

Należy zauważyć, że nie ma ustalonego sposobu leczenia hiperleksji. W rzeczywistości najlepsze plany leczenia nie tylko uwzględniają całe dziecko, ale są zaprojektowane tak, aby pomóc im zmaksymalizować ich potencjał.

„Pierwsze pytanie, jakie należy zadać, brzmi – jakie są ich mocne i słabe strony?” mówi Ouimet. „Następnie zapytaj, jak możemy wykorzystać te mocne strony do pracy nad tymi słabościami?”

Według American Speech-Language-Hearing Association, pomocne może być myślenie o uczniach z hiperleksją jako o „szwajcarskich czytelnikach sera”. Innymi słowy, ich umiejętności czytania wyglądają na solidne, ale są dziury związane ze zrozumieniem, które stają się bardziej zauważalne, gdy się starzeją, a ich zajęcia stają się trudniejsze.

Pamiętaj, że jako rodzic jesteś dużą częścią planu leczenia swojego dziecka. Często będziesz pierwszą osobą, która rozpozna, czego potrzebuje Twoje dziecko, a także co działa, a co nie. Rób notatki na temat tego, co obserwujesz i regularnie komunikuj się z nauczycielami, terapeutami i pracownikami służby zdrowia Twojego dziecka.

Plan leczenia Twojego dziecka prawdopodobnie będzie ewoluował i zmieniał się wraz z jego rozwojem i nauką, a Ty odgrywasz w tym kluczową rolę. Ogólnie rzecz biorąc, dzieci z hiperleksją mogą potrzebować udziału w logopedii, ćwiczyć komunikację i otrzymywać lekcje uczące ich rozumienia tego, co czytają.

Wskazówki dotyczące radzenia sobie z hiperleksją

Jeśli u Twojego dziecka zdiagnozowano hiperleksję lub po prostu ma cechy hiperleksji, ważne jest, aby zebrać zespół profesjonalistów, który pomoże mu rozwinąć umiejętności rozumienia. Im wcześniej nastąpi interwencja, tym bardziej prawdopodobne będzie, że będą mogli otrzymać narzędzia potrzebne do rozwijania umiejętności rozumienia.

Diane Ouiment, MA, CCC-SLP

Chociaż to normalne i automatyczne, aby rodzice wyciągali wnioski lub rozważali najgorsze scenariusze, musisz starać się tego nie robić.

„Potrzebują pomocy w budowaniu świadomości fonologicznej” – mówi Ouimet. „W szkole jest też dużo języka. Dzieci z hiperleksją i autyzmem codziennie są często pytane i pod koniec dnia są zmęczone”.

Ważne jest, aby o tym pamiętać i zapewnić punkty sprzedaży, które pomogą im się odprężyć i zrelaksować. Musisz również upewnić się, że jesteś również wspierany. Radzenie sobie z takim stanem jak hiperleksja może być zarówno kłopotliwe, jak i frustrujące. Kształć się dzięki niezawodnym zasobom i staraj się unikać zabawnych najgorszych scenariuszy.

„Niektórzy uczniowie nauczą się umiejętności poprzez edukację lub terapię, które mogą pomóc im wypełnić te luki, a inni uczniowie zawsze mogą mieć trudności” – mówi Ouimet. „Chociaż to normalne i automatyczne, że rodzice wyciągają pochopne wnioski lub rozważają najgorsze scenariusze, musisz starać się tego nie robić”.

Ouimet sugeruje, aby szukać logopedy lub poprosić o skierowanie. Zachęca również rodziców do rozmowy z nauczycielami Twojego dziecka, ponieważ często mają oni pomysły na to, co możesz zrobić w domu, aby wesprzeć to, czego Twoje dziecko uczy się w szkole.

„[Ale] pod koniec dnia bądź rodzicem” – mówi Ouimet. „Kochaj je i opiekuj się nimi. Różnice w nauce, więc upewnij się, że mają narzędzia i zasoby, których potrzebują. Istnieje duży skok między trzecią a czwartą klasą, w której dzieci przechodzą od nauki przez czytanie do czytania, aby uczyć się. nie chcę wysyłać dzieci do gimnazjum bez tej umiejętności."

Słowo od Verywell

Jeśli Twoje dziecko czyta w wyjątkowo młodym wieku, nie oznacza to automatycznie, że ma hiperleksję lub że znajduje się w spektrum autyzmu. Czasami uzdolnione dzieci zaczynają czytać w bardzo młodym wieku. Kluczem jest rozpoznanie wczesnej umiejętności czytania Twojego dziecka i porozmawianie o tym z profesjonalistą. Mogą pomóc określić zdolności uczenia się Twojego dziecka i czy konieczne jest leczenie.

Jeśli u Twojego dziecka zdiagnozowano hiperleksję, pamiętaj, że oznacza to, że ma wyjątkowy sposób uczenia się i komunikowania się. Nie wahaj się przed oceną swojego dziecka. Diagnoza pozwoli na zidentyfikowanie wszelkich deficytów w procesie czytania, aby Twoje dziecko mogło nauczyć się nowych umiejętności sprostania tym wyzwaniom. Dzięki odpowiedniej interwencji mogą nauczyć się, jak zmaksymalizować swój potencjał.