• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Hva gjør jeg når min gavefylte sønn straffes for å spørre læreren?

Gavefylte barn som er svært intelligente poser ofte problemer for lærere fordi de bruker sine avanserte resoneringsferdigheter til å spørre autoritet. Som forelder kan du føle deg fristet til å ta parti for sønnen din, men det er viktig å analysere situasjonen objektivt. Hvis sønnen din har gyldige grunner til å spørre læreren, snakk med læreren eller rektoren om straffen. Ellers, støtt læreren og diskuter med barnet ditt måter han kan respektere, sette pris på og svare positivt til læreren sin.

Fokus på atferd, ikke intellekt

• Uavhengig av barnets intellektuelle evner, vil du komme til roten av problemet. Snakk med barnet ditt om interaksjonene hans med læreren hans og vektlegg viktigheten av å vise respekt, stille spørsmål venligst, forstå rollen hennes i klasserommet og underkaste seg autoriteten hennes. Gavefylte barn fanger ofte en lærers feil og ser hennes svakheter, så de trenger å bli instruert i hvordan og når de bør si ifra og når de bør holde det for seg selv. Oppmuntre barnet ditt til å gå til læreren privat for å spørre om kommentarene eller beslutningene hennes, i stedet for å forlate henne foran klassen.

Vurder straffen

• Be barnet ditt beskrive omstendighetene som førte til straffen og vurdere straffen selv. For eksempel, hvis barnet ditt sin lærer satte navnet hans på tavlen for å peke på lærerens tavlefeil uten å løfte hånden, oppmuntre barnet ditt til å følge klasseromsregler. Eller hvis barnet ditt måtte sitte ute av pausen i 5 minutter for å være uenig med lærerens playground-regler, snakk med ham om å respektere autoritet. Å støtte lærerens autoritet viser din vilje til å samarbeide med læreren og høre begge sider før du forsvarer din sønns atferd, sier prisbelønn rektor Eric Sheninger i sin artikkel i USA Today. For mer alvorlige straffer, som å bli sendt til rektoren, miste hele pausen eller bli isolert fra resten av klassen, snakk med læreren om din misbilligelse av alvorlighetsgraden av straffene.

Sett et godt forbilde

• Selv om du ikke er en del av et grunnskole-klasseromsetting, kan du sette et eksempel ved å respektere autoritetsfigurer i livet ditt. For eksempel, hvis du blir stoppet for fartsing, innrøm at du har feil og ikke spør politiet. Eller hvis sjefen din vil at du skal gjøre en oppgave om, klager ikke om sjefen din til sønnen din, spør ikke hans autoritet eller snakk slemt om sjefens beslutninger. Mens sønnen din vitner din positive og ikke-spørrende tilnærming til autoritetsfigurer, vil han sannsynligvis følge i dine fotspor. Å lære barna dine å respektere deg, seg selv og andre vil sannsynligvis bære seg over i voksenlivet, sier psykolog Jim Taylor på Psychology Today.

Lær positive måter å adressere læreren på

• Sønnen din kan møte tider når han virkelig trenger å spørre læreren om noe. Kanskje læreren sa feil, glemte timeplanen eller lerte feil informasjon. Når barnet ditt privat adresserer en feil med læreren i en en-til-en samtale, lær ham å spørre om feilen, fremfor å irettesette. For eksempel kan han si: «Frøken Smith, er matteoppgaven min feil eller kopierte jeg den feil fra tavlen?» Eller: «Herr Jones, ifølge timeplanen har vi kunst i dag ikke musikk.»