• babyer
• Bygge en familie
• barn
• Generelt Foreldre
• nyfødte
• tenåringer
• småbarn
• graviditet

Hvorfor programmer for tidlig intervensjon er til fordel for barn med utviklingsforsinkelser

Foreldre har ofte en visjon om hvordan de første årene av barnets liv vil gå – fylt med de tradisjonelle milepælene med å rulle over, gå og si det første ordet.

Men hva skjer når ting ikke går som planlagt?

Du kan ha fått en diagnose i livmoren eller like etter fødselen at barnet ditt har et helseproblem med potensial for utviklingsproblemer, eller du vet kanskje ikke hvorfor barnet ditt ikke holder tritt med jevnaldrende.

Uansett, er det viktig å se nærmere på statens tidlige intervensjonsprogram for å få barnet ditt til passende terapier.

Tidlige intervensjonsprogrammer ble etablert under Individuals with Disabilities Education Act for barn under 3 år. Center on the Developing Child ved Harvard University uttaler at mange års forskning viser viktigheten av å gripe inn tidlig i livet. Den utviklende hjernen er mer fleksibel og bedre i stand til å skape nye nevrale kretsløp for kognitive, motoriske og språklige ferdigheter. I sin tur reduseres behovet for spesialundervisning og institusjonalisering når barna blir eldre, noe som senere reduserer den økonomiske byrden på familier og myndigheter, og hjelper barna til å bli levedyktige og bidra til voksne.

Selv om tidlig intervensjon er føderalt mandat, er hver stat ansvarlig for gjennomføringen av programmet. Programmer drives vanligvis av det statlige helse- eller utdanningsdepartementet, og navnene varierer. Floridas program heter Early Steps, Georgias er Babies Can't Wait, California har Early Start, og Tennessee kaller programmet deres for Tennessee Early Intervention System (TEIS). Barnelegen eller skolen din kan kanskje peke deg i riktig retning, men å utføre et søk på nettet med både navnet på staten og tidlig intervensjon bør være tilstrekkelig.

Retningslinjene varierer i forskjellige stater, men den første vurderingen bør være gratis. Hvis barnet ditt kvalifiserer, kan tjenestene være gratis noen steder, og vanligvis vil forsikringsselskapet ditt bli fakturert. Hvis du ikke har forsikring, blir du fakturert på en glidende skala basert på inntekten din til en langt billigere pris enn de fleste private terapier.

Barnet ditt kan motta en rekke tjenester avhengig av deres behov. Fysio- og ergoterapeuter jobber med barn som har grov- og finmotoriske forsinkelser, og de utarbeider strategier for barn som sliter med å sitte, gå eller holde og bruke gjenstander som en blyant. Logopeder jobber med ferdigheter som tegnspråk, turtaking og bruk av kommunikasjonsutstyr. Spesielle instruktører jobber med barn på passende lek og engasjement med andre. Tjenester tilbys vanligvis i hjemmet slik at foreldre og omsorgspersoner kan lære teknikkene for å utføre strategiene i fravær av en terapeut.

Opplevelsene kan variere basert på plassering. Noen familier rapporterer at behovene dekkes raskt og enkelt, mens andre har uttrykt bekymring for ventelister når deres område ikke hadde nok tilbydere innen en bestemt disiplin. Det er greit å supplere med privat terapi, men sørg for å koordinere med tilbydere av tidlig intervensjon, da de kanskje ikke kan tilby dupliserte tjenester du mottar andre steder.

Når barnet ditt blir eldre ut av programmet, tar det lokale skoledistriktet over og er pålagt å tilby tjenester eller plassering i en barnehage med spesielle behov. Du vil gå over fra en Individual Family Service Plan (IFSP) til en Individualized Education Plan (IEP). Tjenestekoordinatoren din bør hjelpe deg gjennom overgangen og hjelpe deg med å sette opp overgangsmøtet, testingen og IEP-møtet med skoledistriktet ditt hvis du velger å følge den veien.

De første tre årene av barnets liv er en viktig tid for læring. Babyer tar inn synet, lydene og luktene fra miljøene sine, og småbarn utforsker alt de kan røre ved. Hvis en funksjonshemming hindrer denne utdanningen, kan tidlig intervensjon bidra til å fylle hullene og lære bort nøkkelferdigheter.