• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Hvorfor Tidlig Intervensjonsprogrammer Gavner Barn med Utviklingsforsinkelser

Foreldre har ofte en visjon av hvordan de første årene av barnet sitt liv vil gå – fylt med de tradisjonelle milepælene med å rulle over, gå, og si sitt første ord.

Men hva skjer når ting ikke går som planlagt?

Du kan ha mottatt en diagnose in utero eller straks etter fødsel at barnet ditt har et helseproblem med potensial for utviklingsproblemer, eller du vet ikke hvorfor barnet ditt ikke holder tritt med jevnaldrende.

Uansett vei, å se etter din stats tidlige intervensjonsprogram for å få barnet ditt passende terapier er essensielt.

Tidlige intervensjonsprogrammer ble etablert under Individuals with Disabilities Education Act for barn under 3 år. Center on the Developing Child ved Harvard University påpeker at årtiers forskning viser viktigheten av å intervenere tidlig i livet. Den utviklende hjernen er mer fleksibel og bedre i stand til å skape nye nevrale kretser for kognitive, motoriske, og språkferdigheter. I sin tur minsker behovet for spesialundervisning og institutionalisering når barn er eldre, som deretter minsker den økonomiske byrden på familier og staten, og hjelper barn med å bli livskraftige og bidragende voksne.

Selv om tidlig intervensjon er federalt påbudt, er hver stat ansvarlig for implementeringen av programmet. Programmer drives typisk av statens helse- eller utdanningsdepartement og navnene varierer. Floridas program heter Early Steps, Georgias er Babies Can't Wait, California har Early Start, og Tennessee kaller sitt program Tennessee Early Intervention System (TEIS). Din barnelege eller skole kan peke deg i rett retning, men å utføre et søk på nettet med både navnet på din stat og tidlig intervensjon bør nok.

Retningslinjer varierer i ulike stater men den første vurderingen bør være gratis. Hvis barnet ditt kvalifiserer, kan tjenester være gratis på enkelte steder og typisk vil forsikringsselskapet ditt bli fakturert. Hvis du ikke har forsikring, faktureres du på en skuddskala basert på inntekten din til en mye billigere pris enn de fleste private terapier.

Barnet ditt kan motta en rekke tjenester avhengig av behovene deres. Fysio- og ergoterapeuter jobber med barn som har grov- og finmotoriske forsinkelser, og de utarbeider strategier for barn som sliter med å sitte, gå, eller holde og bruke genstander som en blyant. Logopeder jobber med ferdigheter som tegnspråk, tur-taking, og bruk av kommunikasjonshjelpemidler. Spesialpedagoger jobber med barn på passende lek og engasjement med andre. Tjenester leveres vanligvis i hjemmet så foreldre og omsorgsgivere kan lære teknikkene for å utføre strategiene i fraværet av en terapeut.

Erfaringer kan variere basert på lokasjon. Noen familier rapporterer at deres behov ble møtt raskt og enkelt, mens andre har uttrykt bekymring over ventelister når området deres ikke hadde nok tilbydere i en viss disiplin. Det er greit å supplere med privat terapi, men sørg for å koordinere med tidlige intervensjonsleverandører da de kan være ute av stand til å levere dupliserte tjenester du mottar et annet sted.

Når barnet ditt vokser ut av programmet, tar det lokale skoledistriktet over og er pålagt å tilby tjenester eller plassering i en spesialskole for førskolealder. Du vil overgang fra et Individual Family Service Plan (IFSP) til et Individualized Education Plan (IEP). Din tjenestekoordinator bør bistå deg gjennom overgangen og hjelpe til å sette opp overgangsmøtet, testing, og IEP-møtet med ditt skoledistrikt hvis du velger å følge den ruten.

De første tre årene av barnet ditt liv er en vital tid for læring. Spedbarn tar inn syn, lyder, og lukter av sitt miljø, og småbarn utforsker alt de kan røre. Hvis en funksjonshemming hindrer den utdannelsen, kan tidlig intervensjon hjelpe til å fylle hullene og lære nøkkelferdigheter.