• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Etabler en Daglig Rutine Med Forventninger Klart Definert Og Diskutert I Familien

Når du gir plikter eller ansvarsområder rundt huset, sørg for at de er rimelige, begrenset i antall, og utviklingsmessig passende for barnet ditt. Sjekk ut disse tipsene for å holde fokuset!

• Skriv ned og legg opp alle plikter/ansvarsområder et høyt synlig sted.
• Hjelp barnet ditt til å unngå å bli distraherte av TV-en ved å slå den av.
• Bruk lim-merkater på speil, dører, og andre synlige steder for påminnelser.
• Vær tilgjengelig når barnet ditt gjør lekser for å hjelpe ved behov, men kom ikke i vanen av å la ham stole på deg. Like fristende det kan være, ikke gjør arbeidet for barnet ditt.
• Be om å se hvordan barnet ditt registrerer oppgaver. Ros alle innsatser for å være organisert.
• Forvent at barnet ditt har alle oppgaver registrert. Hvis han har tendens til å ha vanskeligheter med å holde tritt med oppgaver, levere arbeid i tide, og følge opp prosjekter og daglige lekser, se læreren! La læreren vite at dette er et svakhetsområde for barnet ditt, og at du vil være i stand til å hjelpe. Be læreren om hjelp til å sikre at alle oppgaver registreres daglig. Følg så opp ved å gå gjennom de registrerte oppgavene med barnet ditt.
• Oppmuntre barnet ditt til å bli på skolen til hun sjekker oppgavearket/kalenderen sin. Sørg for at hun har nødvendige bøker og materialer for å gjøre lekser.
• La barnet ditt ta telefonnumrene til noen ansvarlige elever han kan ringe hvis det er et spørsmål om skolearbeid. Be læreren til å tildele en ansvarlig kammerat for dette formålet. Noen imøtekommende lærere er villige til å dele sitt eget hjemmetelefonnummer.
• Be om fremdriftsnotater som holder deg oppdatert på hvordan barnet ditt klarer seg. Hvis du ikke har mottatt noen kommunikasjon eller tilbakemelding en stund, ring læreren eller skriv en note.
• Hjelp barnet med å dele arbeidsbyrden og oppgavene i håndterbare biter. Be om å se hva hun har fullført etter en viss tid, eller å vise deg når en bestemt oppgave er ferdig.
• Vurder å bruke en timer hvis barnet ditt har vanskeligheter med å holde fokus. Noen ganger er et "slå klokken-system" effektivt for å motivere.

Viktig: Din bistand med tidsstyring og strukturering av langsiktige skoleprosjekter (f.eks. bokrapporter, naturfagsprosjekter, forskningsprosjekter) vil være kritisk for suksessen til barnet ditt.

• Lær barnet ditt hvordan man forteller tid og leser en ikke-digital klokke.
• Lær barnet ditt hvordan man leser kalendere og tidsplaner.
• Bistå barnet ditt med prioritering av aktiviteter og arbeidsbyrde.
• Gi barnet ditt forhåndsvarsel når som helst mulig.
• Vær nøye med frister. Legg opp prosjektkravene. Sammen med barnet ditt, registrer på en hovudkalender fristen for det endelige prosjektet og planlegg når du skal gjøre trinnene på veien (f.eks. gå til biblioteket, få ressurser og materialer). Be læreren om tilbakemelding. Anta ikke at barnet ditt jobber med prosjekter på skolen, selv om han får litt tid i timen til å gjøre det. Unngå utsettelse og sist-minutts-spratt for å fullføre prosjekter.
• Lær barnet ditt å bruke "ting å gjøre"-lister (skrive ned og deretter streke ut fullførte oppgaver).
• Hjelp barnet ditt til å planlegge en "ting å gjøre"-liste når han kommer hjem fra skolen – planlegge for kvelden, og estimere sammen hvor lang tid hver oppgave/aktivitet bør ta.
• Hjelp med å forberede og følge tidsplaner.
• Sett en timeplan for lekser. Noen barn liker å komme hjem og umiddelbart få deler eller alle lekser gjort og ut av veien. Andre trenger en pause før de tar tak i noen lekser. Sammen, planlegg en timeplan eller tid for lekser som barnet ditt kan følge så konsekvent som mulig.
• Hjelp til å overføre viktige fritidsaktiviteter/tidsplanlegging på barnet ditt personlige kalender/planlegger.
• Få barnet ditt en klokke å bruke og en nøyaktig klokke for rommet hennes. En klokke som har alarm satt er veldig hjelpsom, spesielt hvis hun tar medisiner og trenger å gå til sykepleierkontoret under skoletid.
• Vurder "ingen telefonoppringing" tider på kvelden.
• Gi alle nødvendige forsyninger for skole og lekser.
• Merk barnet ditt materialer og eiendeler med navnet hennes.
• Sammen med barnet ditt, velg et sted i hjemmet som har tilstrekkelig belysning, er komfortabelt for arbeid, og er så fritatt fra forstyrrelser som mulig.
• Sammen med barnet ditt, undersøk nøye arbeidsplassen hans. Sørg for at barnet ditt har et stort, fungerende overflate (skrivebord) fritt fra rot. Hvis barnet ditt har en datamaskin, ikke plasser den på skrivebordet hans, som reduserer betraktelig arbeidsoverflaten. I stedet, plasser datamaskinen på et separat skrivebord eller bord.
• La barnet ditt tømme skrivebords-skuffer og hyller av arbeid, prosjekter, og papirer som var fra ulike skoleår. Sammen, bestem hva dere vil beholde og lagre bort i veien (i fargede bokser, eller lynlås porteføljer) for å gjøre plass til nåværende papirer og prosjekter.
• Gi barnet ditt en korktavle og pinner for å henge opp viktige papirer.
• Heng hvite tavler og pennmerker i kjøkkenet og barnet ditt rom for viktige notater og meldinger.
• Gi en mappe med fargekodete mapper som barnet ditt kan holde papirer lagret kategorisk.
• Hold skåler og beholdere for å lagre forsyninger/materialer for å fjerne noe av rot fra skrivebordet.
• Hold en tre-hull-perforator og elektrisk blyantspisser lett tilgjengelig.
• Utover en hovudkalender (i kjøkkenet), gi barnet ditt et skrivebordskalender som tjener som et overblikk over viktige datoer, aktiviteter, og hendelser.
• Bistå barnet ditt med rengjøring og organisering ved å få henne i gang.
• Gjør tid for å hjelpe barnet ditt rydde og organisere ryggsekk, notatbok, skrivebord, og rom.
• Oppmuntre og hjelp barnet ditt til å få i vane å putte alle bøker, notatbok, signerte notater, og andre nødvendige materialer inn i ryggsekken før sengetid. Plasser dem på samme sted hver kveld.