• baby's
• Het bouwen van een familie
• kinderen
• algemeen Ouderschap
• pasgeborenen
• tieners
• peuters
• zwangerschap

Hoe een klas overslaan:wat zijn de vereisten?

U denkt dat uw kind een goede kandidaat is om cijfers over te slaan, maar u vragen hebben. Hoe ziet het proces eruit? Wat zijn de vereisten? Is het zelfs mogelijk?

Het antwoord op al deze vragen is helaas:het varieert. Er is geen standaardreeks richtlijnen die bepalen wanneer of hoe een kind een klas moet overslaan. Scholen en schooldistricten hebben vaak veel speelruimte als het gaat om het versnellen van leerlingen, en wat er op de ene school gebeurt, wordt misschien niet eens overwogen in een andere.

Toch, als je erover denkt om je kind een klas te laten overslaan, zijn er enkele dingen die je over het algemeen kunt verwachten, zoals informatie verzamelen, praten met leraren, kijken naar het specifieke beleid van je school en buy-in krijgen van de opdrachtgever of andere poortwachters.

Hoe sla je een cijfer over?

Hoe een kind een klas overslaat, kan er van school tot school anders uitzien, maar veel studenten zullen hetzelfde algemene proces volgen, zegt Ann Lupkowski-Shoplik, een beheerder bij het Acceleration Institute aan de Universiteit van Iowa. Dit zijn de stappen die veel ouders volgen.

Verzamel informatie

Waarom vindt u dat uw kind een klas moet overslaan? Schrijf uw gedachten op over wat u aan uw kind hebt opgemerkt, inclusief testscores, gedrag en wat ze u hebben verteld over hun ervaring op school en wat ze graag zouden willen doen. Het kan handig zijn om al deze informatie op één plek te hebben als het tijd is om met de leraren of schoolbeheerders van uw kind te praten.

Het kan ook handig zijn om informatie te verzamelen van andere ouders of organisaties die ervaring hebben met het overslaan van klassen. Als je gezinnen kent waarvan de kinderen een klas hebben overgeslagen, vraag hen dan naar het besluitvormingsproces en wat ze zouden willen dat ze hadden geweten of anders hadden gedaan. En bekijk bronnen van groepen zoals het Acceleration Institute die expertise hebben in hoe het overslaan van cijfers van invloed kan zijn op hoogbegaafde kinderen.

Bekijk het beleid (en de politiek) van je school met betrekking tot het overslaan van cijfers

Ontdek wat je kunt over het bestaande beleid van de school. Sommige districten hebben strikte richtlijnen die de stappen beschrijven die een student moet nemen om een ​​cijfer over te slaan. Een district kan bijvoorbeeld het overslaan van klassen toestaan, maar alleen na het eerste leerjaar. Of misschien versnellen ze alleen studenten die boven een bepaald percentage scoren op gestandaardiseerde toetsen.

Je kunt dit beleid over het algemeen vinden in de leerlingenhandleiding van de school of op de website van het district, maar ze worden niet altijd opgeschreven. Sommige scholen hebben een meer informeel beleid dat naar goeddunken van de schooldirecteur is, zegt Lupkowski-Shoplik. Soms hebben deze beheerders misvattingen of twijfels over het proces die van invloed zijn op het feit of ze zelfs overwegen om kinderen cijfers te laten overslaan, zegt ze.

Emily Popek, een communicatiespecialist in Oneonta, New York, zegt dat haar familie overwoog om met de school van haar dochter te praten over het versnellen van de klas toen ze in de eerste klas zat, maar zich zorgen maakte over hoe dit zou worden opgevat.

"Ik heb zoveel gelezen en gehoord over hoe leraren het beu zijn dat ouders hen vertellen hoe ze hun werk moeten doen, en ik wil die persoon niet zijn", zegt Popek. "Ik kreeg het gevoel dat het overslaan van cijfers een soort nucleaire optie is en dat om daarvoor te pleiten zonder eerst andere dingen te proberen, misschien een beetje over het hoofd wordt gezien."

Als je niet zeker weet wat het schoolbeleid is op het gebied van het overslaan van cijfers, moeten de leraar of de schoolleiding van je kind dit kunnen uitleggen.

Praat met de leerkrachten van uw kind

Vaak begint het overslaan van cijfers met een ouder of leraar die bezorgdheid uitspreekt over het feit dat het kind misschien meer geavanceerde cursussen nodig heeft, zegt Laura Schonberg, directeur van het zeer capabele dienstenprogramma (ook wel 'begaafd' genoemd). Mount Vernon, Washington.

"Het gesprek begint meestal op twee manieren", zegt ze. "Ofwel zegt de ouder:'Mijn kind verveelt zich altijd' ... of een leraar die zegt:'Oh mijn god, dit kind scoort van de hitlijsten en weet al deze dingen al.'"

Als je denkt dat je kind meer uitdaging nodig heeft dan zijn huidige klas kan bieden, kan praten met de leraar je vermoedens bevestigen of meer inzicht geven in wat ze in de klas zien, zegt Schonberg . Ze kunnen je ook vertellen of ze denken dat je kind klaar is om een ​​klas over te slaan of dat er alternatieven zijn voor het overslaan van een klas die misschien beter passen.

Krijg buy-in van het leiderschap

Vervolgens zullen de leraar, het gezin en de schoolbeheerders elkaar waarschijnlijk ontmoeten om over mogelijke oplossingen te praten. Als er consensus is over het overslaan van een klas, wordt er een verzoek gedaan aan de poortwachter van de school (meestal de directeur) om de definitieve beslissing te nemen.

Hoewel sommige scholen dit besluitvormingsproces kunnen structureren met rubrieken of specifieke criteria, kunnen andere scholen informeler zijn.

Emily Hubbard, een schrijfster en marketingassistente in St. Louis, zegt dat haar zoon informeel werd opgeschoven toen hij in de eerste klas zat. Hij was sneller klaar met zijn werk dan de andere studenten en was "volledig uitgecheckt", zegt Hubbard. In het begin gaven de leraren hem materiaal van de tweede klas om hem bezig te houden, maar uiteindelijk verhuisden ze hem onofficieel naar het klaslokaal van de tweede klas. Het jaar daarop vroegen zijn leraren Hubbard om het officieel te maken.

"Het proces was supergemakkelijk", zegt ze. "Ik heb net een brief aan de directeur geschreven met zoiets als:'Verplaats Jonas alsjeblieft officieel naar de derde klas. We denken dat het is waar hij zou moeten zijn.’ En ze deden het.”

Lupkowski-Shoplik zegt dat de steun van de schoolleiding cruciaal is. Als poortwachters hebben beheerders vaak het laatste woord over het al dan niet overslaan van een leerjaar. Als ze terughoudend zijn om verder te gaan, zal het waarschijnlijk niet gebeuren. In die situaties zegt Lupkowski-Shoplik dat het nuttig kan zijn om erachter te komen wat hun grootste zorgen zijn en hen vervolgens informatie te sturen die die zorgen wegneemt. Als een directeur bijvoorbeeld bang is dat het overslaan van een klas een kind sociaal pijn zal doen, kunnen ouders of leraren hen middelen geven zoals het rapport A Nation Empowered van het Acceleration Institute, dat succesverhalen bevat over versnelde leerlingen, evenals onderzoek dat de sociale impact van het overslaan van cijfers is minimaal.

Voldoe aan alle overige vereisten

De beheerders van uw school kunnen van uw kind verlangen dat het bepaalde vakjes aanvinkt voordat het definitieve goedkeuring krijgt om een ​​cijfer over te slaan, zoals examens afleggen of een formele beoordeling uitvoeren. Omdat deze vereisten zo sterk verschillen van school tot school, is het verstandig om met uw school na te gaan wat (indien van toepassing) de laatste stappen zouden kunnen zijn.

Wanneer is de beste tijd om cijfers over te slaan?

Veel kinderen die een klas overslaan, doen dat op de basisschool, zegt Schonberg. Dat komt deels omdat er minder opties zijn voor gevorderden in vergelijking met de middelbare school, en de academische kloof kan veel groter lijken tijdens de eerdere klassen.

"Als ik een tweedeklasser ben die algebra doet, is dat heel duidelijk", zegt Schonberg.

Maar de basisschoolleeftijd is niet de enige keer dat een kind baat kan hebben bij een versnelling van de hele klas. Het overslaan van een klas kan op elk moment plaatsvinden, van de vroege kinderjaren tot aan de universiteit. Het Acceleration Institute somt verschillende manieren op waarop een kind een hele klas kan overslaan, waaronder:

• Volledige versnelling: Een klas overslaan tijdens de basisschool, middelbare of middelbare school.

• Vroegtijdige toegang tot de kleuterschool: Naar de kleuterschool gaan voordat ze de minimumleeftijd hebben bereikt die is vastgesteld door hun schooldistrict of staat.

• Vroegtijdige toelating tot het eerste leerjaar: De kleuterschool overslaan en meteen naar de eerste klas gaan

• Telescopisch leerplan: Een curriculum afmaken in een kortere tijd dan verwacht, zoals het afronden van drie jaar middelbare school in slechts twee jaar, of een volledig leerjaar in slechts een semester.

• Vroeg toegang tot de middelbare school, middelbare school of universiteit: Een heel jaar (of meer) eerder beginnen dan verwacht met het volgende opleidingsniveau.

• Vroeg afstuderen van de middelbare school of universiteit: De middelbare school of universiteit eerder afmaken dan verwacht.

Zijn er alternatieven voor het overslaan van een cijfer?

Als het overslaan van een heel leerjaar niet goed is voor de leerling, zijn er andere dingen die ouders of opvoeders kunnen doen om aan hun academische behoeften te voldoen. Volgens het Acceleration Institute omvatten sommige van die processen:

• Onderwerpversnelling: Een leerling kan naar een klaslokaal van een hogere klas gaan om deel te nemen aan activiteiten rond een specifiek inhoudsgebied (bijvoorbeeld lezen of rekenen). Dit is een vrij typische manier om studenten uit te dagen die op een bepaald gebied begaafd zijn, maar op het goede spoor zitten met hun leeftijdsgenoten op andere gebieden, zegt Schonberg.

• Cursusverdichting: Dit houdt in dat een deel van het schoolwerk in een kortere tijdsperiode wordt gecondenseerd, zoals een jaar aan leeseenheden in slechts een paar maanden.

• Continue voortgang: Dit betekent dat een kind meer geavanceerd werk moet geven zodra het iets onder de knie heeft, waardoor het sneller (chronologisch) vooruitgang kan boeken dan hun leeftijdsgenoten.

• Instructie op eigen tempo: Net als bij continue vooruitgang, stelt dit een kind in staat om volledig de baas te zijn over zijn eigen tempo. Lupkowski-Shoplik zegt dat ouders en beheerders voorzichtig moeten zijn met deze optie, omdat "het gemakkelijk kan veranderen in het overhandigen van een boek aan een student en het achter in de kamer plakken zonder interactie of toezicht." Ze zegt dat, tenzij een kind zeer gemotiveerd is, dit ertoe kan leiden dat de student niet in een gepast tempo of met een goed begrip van de stof vooruitgaat.

• Cursussen voor afstandsonderwijs of online leren: Door deel te nemen aan cursussen buiten het normale schoolwerk, meestal online, kan het kind deelnemen aan een geavanceerd programma thuis, 's avonds of als alternatief voor traditionele lessen tijdens schooluren.

• Extracurriculaire programma's: Deelname aan naschoolse of zomerprogramma's zorgt voor uitdagender werk of een snellere leeromgeving.

Ramsey Hootman, een romanschrijver in El Cerrito, Californië, zegt dat ze overwoog om haar zoon een klas te laten overslaan, maar stuitte op obstakels in zijn schooldistrict. Om haar zoon academisch uit te dagen, vertrouwde ze op begaafde zomerkampen, waar hij wordt uitgedaagd in wiskunde en wetenschap, de gebieden die hij het leukst vindt, zegt Hootman.

Raadpleeg bij twijfel het team

Of u en uw kind nu besluiten om te versnellen of andere opties nastreven, onthoud dat u de pleitbezorger van uw kind bent, maar u maakt ook deel uit van een team. Leraren en beheerders kunnen u en uw kind helpen bij het navigeren door ingewikkeld beleid en u adviseren over wat zij denken dat het beste bij uw kind past. Als je niet zeker weet wat de volgende stappen zijn, wees dan niet bang om iets te zeggen.