• baby's
• Het bouwen van een familie
• kinderen
• algemeen Ouderschap
• pasgeborenen
• tieners
• peuters
• zwangerschap

4 manieren waarop leraren geld kunnen verdienen buiten het klaslokaal

Aangezien onderwijzers in het hele land zich onderbetaald, ondergewaardeerd en gefrustreerd voelden omdat hun stem vóór COVID-19 niet werd gehoord, zou je nu het gevoel kunnen hebben dat je ten einde raad bent. Nu het schooljaar 2020-2021 nadert, kampen veel leraren met de verpletterende gevolgen van de pandemie voor hun veiligheid en hun levensonderhoud, waaronder de dreigende dreiging van bezuinigingen en ontslagen en de behoefte aan alternatief werk, extra geld en flexibiliteit, waardoor het gemakkelijker om je carrière en gezinsleven te combineren.

Maar hier is het goede nieuws. De pandemie opent ook nieuwe kansen voor onderwijsprofessionals die misschien een ander type onderwijscarrière willen verkennen, zoals het leiden van een microschool of bijlespod. Door uurtarieven te verdienen die in sommige gevallen oplopen tot $ 80 per uur, kunt u mogelijk uw eerdere inkomen evenaren of overtreffen.

Of je je nu tijdelijk afmeldt voor het klaslokaal of momenteel geen werk hebt, hier zijn vier pandemievriendelijke manieren waarop leraren hun cashflow kunnen vergroten.

1. Microscholen of leerpods

Je zou een 'podschool' kunnen leiden die bestaat uit studenten van wie de ouders samenwerken om geaccrediteerde leraren of goed opgeleide verzorgers in te huren om hun kinderen in een kleine groep les te geven. De lessen kunnen bij iemand thuis, buiten of in een commerciële ruimte worden gegeven. In Massachusetts zullen ouders die hebben besloten dat dit de beste gok voor hun kinderen is, zien dat hun microschoolleraar het leerplan op afstand instrueert dat door hun schooldistrict is opgesteld. Ondertussen onderzoeken Facebook-groepen, gevormd door ouders uit het hele land, hoe microschool eruit zou kunnen zien voor hun kinderen.

De pluspunten: Minder kinderen (en ouders) betekent een verminderd risico op overdracht van COVID-19, een gemakkelijkere tijd om fysiek afstand te nemen en een gemakkelijkere tijd om het curriculum en de veiligheidsregels vast te stellen.

De nadelen: Het coördineren van de planning met meerdere gezinnen kan een uitdaging zijn.

2. Bosonderwijs

Of het nu wordt georganiseerd door een particulier bedrijf zoals Tinkergarten of door onafhankelijke leraren, buitenonderwijsprogramma's nemen een vlucht, vooral voor jongere kinderen. Bosscholen functioneren als microscholen, maar gebruiken de natuur als klaslokaal en leerplan. Volgens Outdoor Families variëren de activiteiten, maar zijn ze meestal gericht op opkomende, spel- en plaatsgebonden leerplannen. Kinderen kunnen gaan wandelen, bouwen en koken boven een vuur, knopen leggen, een kaart maken of een kompas gebruiken.

De pluspunten: Aangenomen wordt dat de overdracht buitenshuis wordt verminderd, omdat de open lucht het virus snel verdunt. Je gaat buiten aan de slag, en onderzoek heeft ook aangetoond dat tijd doorbrengen in de natuur de mentale gezondheid van kinderen kan versterken. U kunt ook genieten van de steun van de American Forest Kindergarten Association.

De nadelen: Je hebt misschien niet de vaardigheden of interesse in een op de natuur gebaseerd curriculum, en deze programma's kunnen ook moeilijk zijn om te starten of te implementeren in stedelijke gebieden of steden met extreem warme of koude klimaten.

3. Oppas lesgeven

De bestaande crisis in de kinderopvang in combinatie met de zorgen om weer naar school te gaan, zorgen ervoor dat veel ouders op zoek zijn naar kindermeisjes met onderwijservaring of speciale certificeringen die het voor hen gemakkelijker kunnen maken om deel te nemen aan de opvoeding van een kind . Ryan Jordan, de oprichter van Educated Nannies in Los Angeles, dat gespecialiseerd is in het plaatsen van kindermeisjes met een diploma in de ontwikkeling van kinderen of een diploma voor lesgeven, deelt:"Nu Los Angeles en Orange County ervoor kiezen om geen persoonlijke school te volgen, moeten gezinnen vind kinderopvangdekking en educatieve ondersteuning. We hebben de afgelopen week meer dan 100 vragen gekregen van ouders die om ondersteuning vroegen bij Zoom-sessies en huiswerk.”

De pluspunten: Als u met jonge kinderen werkt en al goed thuis bent in tal van taken op het gebied van kinderopvang, zoals tussendoortjes en potjes en speelpauzes, kan dit een natuurlijke carrièrestap zijn waarmee u een of twee kinderen intensiever kunt ondersteunen. En blootstelling aan minder kinderen betekent een verminderd risico om COVID-19 op te lopen. Als je in een kindermeisje werkt, kun je misschien ook een paar kinderen van dezelfde leeftijd lesgeven en verzorgen.

De nadelen: Als u ervoor kiest om als verzorger en opvoeder te werken, kan uw dag minder zelfsturend zijn en beter geïnformeerd worden door verzoeken, voorschriften en onderwijs van ouders. Je hebt misschien niet de mogelijkheid om je eigen schema in te stellen en moet rond de behoeften van het kind werken.

4. Privé bijles

Veel onderwijzers werken als bijlesdocent om hun salaris aan te vullen. Maar nu is het een optie die centraal zou kunnen staan. Gezien de extra ondersteuning die ouders zoeken met betrekking tot het leren op afstand van hun kind, is er veel vraag naar docenten. Je zou ook voor een particulier bijlesbedrijf kunnen werken, waarvan er vele onlangs begonnen zijn met het aanbieden van online programma's.

De pluspunten: Afhankelijk van of je het alleen doet of via een bedrijf, kun je je eigen tarieven bepalen, je eigen lesmethoden bepalen en je concentreren op onderwerpen die je het leukst vindt. Bovendien kun je je COVID-19-risico verminderen door een paar individuen bijles te geven en de veiligheidsrichtlijnen te volgen of exclusief online te werken als een optie zonder risico.

De nadelen: Net als microschooling, kan het coördineren van schema's met meerdere gezinnen veeleisend zijn. Het kan ook moeilijk zijn om een ​​diverse groep studenten te bereiken, maar docenten kunnen financiële hulp bieden, glijdende tarieven of klanten met een hoger inkomen vragen om een ​​student met een lager inkomen te subsidiëren.