• baby's
• Het bouwen van een familie
• kinderen
• algemeen Ouderschap
• pasgeborenen
• tieners
• peuters
• zwangerschap

Wat te doen als je kind problemen krijgt op school?

Zelfs de best opgevoede kinderen komen soms in de problemen op school. Of je kind nu vijf of vijftien is, wat doe je als je hoort dat je kind iets verkeerd heeft gedaan op school? Hoe ga je als ouder om met de situatie en bespreek je het met een opstandig kind? Of een stil, verlegen kind? Of een kind met spijt?

Meer: Belangrijkste tekenen van problemen voor de klassen K-8

Drie experts op het gebied van onderwijs en kindergedrag leggen uit wat ouders kunnen doen nadat ze hebben vernomen dat hun kind in de problemen is gekomen op school.

Respecteer de opvoeders die contact met u hebben opgenomen over de acties van uw kind

"Op alle onderwijsniveaus moeten ouders respect hebben voor het schoolpersoneel dat contact opneemt met het wangedrag van een kind", zegt Collen Wildenhaus, een moeder, lerares en opvoedingsblogger. "Vaak willen ouders in de verdediging schieten van hun kind zonder alle kanten van de situatie te horen."

Het maakt niet uit hoe oud uw kind is wanneer u over 'het incident' hoort, Wildenhaus adviseert u de volgende stappen in deze volgorde uit te voeren:

1. Luister eerst naar wat de school te zeggen heeft over het incident en verzeker hen ervan dat u met uw kind gaat praten.
2. Luister vervolgens ook met een open geest naar je kind. "Hoor wat ze te zeggen hebben."
3. Als uw kind onmiddellijk defensief is, ongeacht de relatie die de ouder met hun kind heeft of de gevoelens van de ouder over het incident, "moet de ouder de discussie met hun kind op een kalme, niet-beschuldigende manier benaderen", zegt Wildenhuis. “Laat uw kind zijn/haar verhaal vertellen over wat er is gebeurd zonder uw inbreng. Als een ouder begint met het beschuldigen van een kind, zal een kind eerder in de verdediging schieten.”
4. Stel ten slotte een plan op om de situatie te verhelpen, of dat nu een verontschuldiging is aan een andere leerling of schoolpersoneelslid, het schoonmaken of repareren van de schade die tijdens het wangedrag is aangericht, of het opnieuw doen van een opdracht of project.
>

Volgens Wildenhaus is het belangrijk om, als dit gedrag aanhoudt, een afspraak te maken met de school en uw kind (afhankelijk van zijn of haar leeftijd), zodat u, de ouder, de oorzaak van dit wangedrag kunt vinden. "Als de school een gevolg voor het wangedrag oplegt, is het niet nodig om thuis een tweede gevolg te geven."

Kan een disciplineprobleem worden toegeschreven aan vroege schoolkriebels? Ontdek het hier.

Nu, hoe ga je verder met je kind, zodat je niet boos op elkaar bent en ze hun gedrag zullen beteugelen? "Praat vaak met uw kind over hun schooldag, om begrip te krijgen voor hun leeftijdsgenoten, hun houding ten opzichte van academici en andere belangrijke details over hun dag", adviseert Wildenhaus. “De behandeling van wangedrag van ouders is relatief consistent tussen de klassen. De oorzaken en gevolgen van wangedrag zijn echter afhankelijk van de leeftijd.”

Probleem samen oplossen

"Als er een probleem is in de klas, voelt uw kind waarschijnlijk veel emotie over de situatie", legt Becky Ward uit, een gecertificeerde K-12-leraar en de Tutor Experience Coordinator voor Tutor Doctor. "Het kan moeilijk zijn om je eigen emotie buiten de situatie te houden, maar onthoud dat de leerkracht het belang van je kind voor ogen heeft en met jou en je kind wil samenwerken om een ​​oplossing te vinden."

Uw kind, de leerkracht en u maken allemaal deel uit van het onderwijsteam van uw kind. "Dus, werk samen met uw kind en zijn leraar om een ​​plan te ontwikkelen om het probleem op te lossen."

Volgens Ward zijn dit de beste tips om de situatie met je kind als team aan te pakken:

• Vraag uw kind wat volgens hem mogelijke oplossingen zijn om hen in staat te stellen een actieve rol te spelen bij het oplossen van problemen. "U kunt mogelijke scenario's met uw kind naspelen om hen meer vertrouwen te geven in hun vermogen om met de situatie om te gaan en het probleem op te lossen."

• Onthoud:de leerkracht kan uw kind helpen deze oplossingen in de klas te implementeren en kan ingrijpen als uw kind ondersteuning nodig heeft. "Houd de communicatie met uw kind en zijn leraar open om iedereen op dezelfde lijn te houden en ervoor te zorgen dat uw oplossingen effectief zijn."

Meer: Zal de parochieschool het gedrag van de dochter helpen?

Versterk je relatie met de leraar

Wilt u contact met de leerkracht van uw kind, zodat u zich op uw gemak voelt bij elkaar als het gaat om het bespreken van uw kind? Natuurlijk. Maar hoe?

Volgens Dr. Fran Walfish, een familie- en relatiepsychotherapeut uit Beverly Hills, CA, moeten kinderen een solide goede relatie hebben met ten minste één (optimaal twee) vriend en haar/zijn leraar, in die volgorde.

“Hoe jonger het kind, hoe belangrijker de relatie met de leerkracht. De reden is om het kind te helpen met het voortdurende scheidingsproces dat doorgaat na de kleuterschool en tot in de kleuterschool en de eerste klassen van het basisonderwijs. Naarmate uw kind ouder wordt, moeten ze worden voorbereid op het midden- en middelbare school-, universiteits- en volwassen leven, waarbij het vereist is om contact te hebben met superieure gezagsdragers "of we ze nu leuk vinden of niet. We hebben allemaal leraren op de middelbare school gehad die we niet konden uitstaan; we kunnen gewoon niet kiezen en worden gedwongen om samen te werken met de leraar aan wie we zijn toegewezen.” Uw kind mag mevrouw Froggie niet 'leuk vinden', maar moet de klasregels van de leraar respecteren, die, naarmate ze naar de volgende klas gaan, hen geleidelijk voorbereiden op de 'echte wereld', waar volwassenen omgaan met allerlei soorten persoonlijkheden.

Dat gezegd hebbende, "ouders moeten heel voorzichtig zijn. Het laatste woord dat ik van leraren hoor, is dat de verwachtingen van ouders momenteel te hoog zijn. Ze kunnen het niet verdragen dat hun kind enige vorm van minachting of teleurstelling ervaart.” (Als Johnny bijvoorbeeld niet wordt gekozen als "Leerling van de Week", wordt de leraar gebeld met een klacht en ter plaatse gezet met de vraag om uitleg.) "Het is cruciaal dat ouders een positieve relatie onderhouden en koesteren zowel met leerkrachten als met kinderen”, zegt dr. Walfish. "Wees niet vervelend voor de leraar van uw kind en riskeer dat uw kind er de dupe van wordt." Of erger nog, word geen grasmaaierouder.

Over het algemeen zegt dr. Walfish:"Vraag aan het begin van het jaar de leraar naar hun favoriete manier van communiceren. Ontdek het juiste protocol. Geef de leerkracht van uw kind niet door aan de decaan of directeur. Geef de leraar eerst de beleefdheid van directe, open en eerlijke communicatie.”

Volg ons op Facebook voor meer tips, trucs en advies voor het ouderschap: