Gedragschecklists voor autisme
Gedragschecklists voor autisme
Omdat er geen medische test is die gegeven kan worden om autisme te diagnosticeren, zijn professionals afhankelijk van het observeren van het gedrag van de betrokkene persoon alsook de medische en ontwikkelingsgeschiedenis. Er zijn gedragschecklists beschikbaar die gebruikt worden om te bepalen of de persoon het specifieke aantal kenmerken heeft zoals gedefinieerd in de Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-IV), de standaardreferentie voor de definitie van autisme. Een goede diagnostische checklist is beschikbaar via het Autism Research Institute (www.autismresearchinstitute.com).
Deze medische diagnostische handleiding, momenteel in de vierde editie, wordt internationaal gebruikt en erkend. Toen de DSM in 1994 herszien werd, werden enkele wijzigingen aangebracht. Vroeger was de categorie pervasieve ontwikkelingsstoornissen (PDD), die autisme omvat, gecodeerd of geclassificeerd met andere langdurige stabiele stoornissen die een slechte prognose hebben. Nu is PDD geclassificeerd bij meer tijdelijke, tijdelijke en episodische klinische stoornissen. Dit is een positieve stap die weerspiegelt wat huidig onderzoek nu toont: dat er een mogelijkheid van verbetering is met interventie, en dat symptomen in intensiteit kunnen variëren.
De diagnostische criteria voor autisme zijn iets veranderd. Om een persoon met autisme te diagnosticeren, moet hij of zij nog steeds tekortkomingen tonen in de brede gebieden van sociale interactie, communicatie en gestereotypeerde patronen. Echter, het aantal symptomen dat onder deze categorieën valt, is gereduceerd van zestien tot twaalf, wat deze diagnostische categorie meer homogeen maakt. Een derde wijziging was de toevoeging van drie nieuwe autismegerelateerde stoornissen: het syndroom van Rett, kinderlijke disintegratieve stoornis en het syndroom van Asperger.
Alle individuen die onder de PDD-categorie in de DSM-IV vallen, hebben een paar communicatie- en sociale tekortkomingen, maar de ernstniveaus verschillen. Hier zijn de verschillen tussen specifieke diagnoses die gebruikt worden:
- Autistische stoornis (of klassiek autisme): Een kind met deze stoornis toont beperkingen in fantasiespel, sociale interactie en communicatie, met een aanvang vóór de leeftijd van drie. Het kind vertoont gestereotypeerd gedrag, activiteiten en interesses.
- Kinderlijke disintegratieve stoornis: Het kind ontwikkelt normaal en heeft leeftijdsgeschikte verbale en nonverbale communicatievaardigheden, sociale relaties, spel en adaptief gedrag gedurende ten minste de eerste twee jaar en toont dan een significante verlies van eerder verworven vaardigheden.
- Het syndroom van Rett: Tot nu toe hebben alleen meisjes deze progressieve stoornis. Er is een periode van normale ontwikkeling door de eerste vijf maanden en dan een verlies van eerder verworven vaardigheden. Het meisje verliest het doelgerichte gebruik van haar handen, wat vervangen wordt door handen wringen. Er is ernstige psychomotorische vertraging en een slecht gecoördineerde gang. (Het is nu mogelijk, dankzij de recente ontwikkeling van een nieuwe genetische bloedtest, om te testen op deze stoornis.)
- Het syndroom van Asperger: Een kind met Asperger scoort in het bereik van gemiddelde tot boven gemiddelde intelligentie en heeft geen klinisch significante algemene vertraging in taal. Echter, het kind zal beperkingen tonen in sociale interacties, waaronder moeite met het gebruik van sociale aanwijzingen zoals lichaamstaal, en heeft een beperkt bereik aan interesses en activiteiten.
- Pervasieve ontwikkelingsstoornis niet anders gespecificeerd (atypisch autisme): Een diagnose van PDD-NOS kan gesteld worden wanneer een kind niet aan de criteria voor een specifieke diagnose voldoet, maar er een ernstige en pervasieve tekortkoming is in gespecificeerde gedragingen.
Je kunt de diagnostische criteria uit DSM-IV raadplegen op www.psychologynet.org/autism.html of op www.pediatricneurology.com.
-
Wij onderzoeken, testen, beoordelen en bevelen onafhankelijk de beste producten aan - lees meer over ons proces. Als je iets koopt via onze links, kunnen we een commissie verdienen. Als volwassenen weten we dat er een groot verschil is tussen slechte -
Voordat je het weet, luiden de schoolbellen, en is het tijd voor de kids om terug naar school te gaan. Heb je je back-to-school routine al uitgepland? Personaliseer de routine van je gezin met hulp van de volgende ideeën. Eenmaal een methode op zijn -
De nu 3 maanden oude zoon van Jenna Fletcher werd op 8 weken leeftijd gediagnosticeerd met koliek. “Ik had al te maken met postpartume depressie na een echt traumatische geboorte, maar ongetwijfeld maakte koliek het erger,” zegt Fletcher
