Conflictoplossing:thuis en op school

Conflictoplossing:thuis en op school

Het probleem:
Ouders en scholen moeten conflicten en meningsverschillen niet uit de weg gaan, maar ernaar streven om eventuele meningsverschillen op een "win-win" manier op te lossen.

De oplossing:
Wetten op het gebied van speciaal onderwijs zijn ontworpen om ervoor te zorgen dat ouders een actieve rol spelen bij de ontwikkeling van het Individueel Onderwijsplan (IEP) van een kind. Dit proces is ontwikkeld om de communicatie en samenwerking tussen ouders en scholen te verbeteren. Het is een heel gezond teken wanneer ouders in staat zijn om met professionals in de school in discussie te gaan over de instructie of het management van hun kind. Dit betekent dat ouders en leerkrachten echt gebruik maken van hun recht en verantwoordelijkheid om bij het proces betrokken te zijn. Wanneer ouders een plan accepteren dat de school ontwikkelt, hetzij in blind vertrouwen, te goeder trouw, of in onderwerping aan de inherente autoriteit van de school, wordt het proces verzwakt.

Wanneer ouders een IEP of een ander educatief document met een fijne kam lezen, of wanneer ze een professional buiten de school vragen om het plan te onderzoeken en te becommentariëren, oefenen ze hun recht uit om geïnformeerde pleitbezorgers voor hun kind te zijn. Gezonde scholen zien dat ook zo en verwelkomen (zelfs uitnodigen) deze toetsing door externe partijen. Het onderwerpen van hun beslissingen aan de beoordeling van een gekwalificeerde buitenstaander is net als een arts die om een ​​second opinion vraagt. Dit is een proces dat de kans op een succesvol resultaat vergroot.

Evenzo moet een school het lef hebben om het onredelijke verzoek van een ouder af te wijzen en aan de ouder te laten zien waarom haar suggestie of verzoek niet nuttig of misschien zelfs schadelijk is. Leraren moeten bijvoorbeeld een serieus gesprek over afhankelijkheid hebben met een ouder van een middelbare scholier die vindt dat het nodig is om haar kind van klas naar klas te volgen, zodat hij zijn boeken niet vergeet, of zijn kluisje opruimt. aan het begin van elke dag (ik maak geen grapje!)

Keer terug naar Bruggen bouwen tussen thuis en school


Previous:

Next: