Academisch Bezadigde Kinderen
Om aan de behoeften van bezadigde en/of hoogintelligente studenten te voldoen, moeten scholen programma's omvatten die hen helpen de belangrijke concepten en verschillende vakgebieden te beheersen; vaardigheden en strategieën ontwikkelen die hen in staat stellen om meer onafhankelijk, creatief, en zelfredzame leerders te worden; en een vreugde en enthousiasme voor leren ontwikkelen. Sommigen kunnen ook baat hebben bij het samen zijn met gelijkaardig getalenteerde leeftijdgenoten zodat ze een sociale groep hebben waarmee ze comfortabel zijn.
Specifiek, programma's en lessen voor bezadigde kinderen moeten hen voorzien van stimulering en uitdaging in hun sterke gebieden en meer creativiteit en originaliteit aanmoedigen.
Natuurlijk zijn dit precies dezelfde dingen die aan alle kinderen geboden moeten worden. Wat educatieve programma's voor bezadigde kinderen onderscheidt, is hun versnelde leertempo en de verhoogde breedte en diepgang van behandelde onderwerpen.
Echter, zowel scholen als ouders vinden het vaak een uitdaging om de passende diensten en stimulering voor bezadigde kinderen te bieden. Leraren worden geconfronteerd met een diverse groep studenten en moeten aan de behoeften van allen voldoen; dus leraren hebben misschien niet genoeg tijd om speciale inspanningen te leveren voor de bezadigde studenten in hun klassen. Ook zijn leraren misschien niet getraind om het hogere denken en productiviteitsniveau van bezadigde kinderen te stimuleren. Sommige leraren vinden de uitstekende kritische denk- en analytische vaardigheden van veel bezadigde kinderen irritant en een uitdaging die ze liever niet aanpakken. De verbaal vaardigheden, grote woordenschat, en de capaciteit en enthousiasme van de jongeren om traditionele feiten en conclusies in twijfel te trekken, kunnen als irritant en dominanter worden ervaren door sommige leraren en medestudenten. Dit kan leiden tot sociale problemen die het ontwikkelen van betere sociale vaardigheden vereisen.
Indien mogelijk, moeten scholen leraren aannemen die getraind zijn om met bezadigde studenten in diverse vakgebieden te werken. Vaak worden bezadigde studenten voor enkele uren per dag bijeengebracht om hen toe te laten om met andere bezadigde studenten en met een mentor te werken. Zelfstandig studie, gevorderde speciale lessen, en het benutten van bronnen buiten de school (zoals collegecursussen) zijn andere mogelijkheden. Sommige bezadigde studenten prefereren naar scholen te gaan die gespecialiseerd zijn in het vakgebied waarin ze uitblinken, zoals een podiumkunsten school, een wiskunde-en-wetenschap school, of een school die sport benadrukt.
Als uw school geen specifieke diensten voor bezadigde kinderen aanbiedt behalve gevorderde cursussen, moet u misschien buitenschoolse activiteiten en situaties zoeken voor uw bezadigde kind.
-
Er is goed nieuws voor ouders die de populaire kindershow Caillou niet uitstaan. Na meer dan 20 jaar op de buis heeft PBS Kids beslomen de stekker eruit te halen bij de langlopende cartoonreeks. Door de jaren heen heeft Caillou de reputatie opgebouw -
Een van de sleutelfactoren in het opvoeden van een gelukkig, zelfvertrouwd kind is het bouwen van een sterke, gezonde emotionele binding. Op veel manieren komt dit van nature voor ouders. Maar er zijn enkele eenvoudige stappen die je kunt nemen om e -
Vraag een ervaren ouder, en ze zullen u vertellen: Potty-training is geen makkelijke taak. Ongeacht hoe u er aan begint, toilet-training verloopt zelden zonder natte vloeren, vuile ondergoed en een paar stijve standoffs. Dus zodra uw kind de luier kw
