Hoe verwerven kinderen geletterdheid en taalontwikkeling?

Taalontwikkeling en geletterdheid zijn twee afzonderlijke leerprocessen. Ze zijn volledig verschillend in hoe ze zich in de hersenen van een kind nestelen, maar ze zijn allebei significant. Geletterdheid wordt vaak geleerd en aangemoedigd door versterking en veranderingen in leerstructuur zolang het kind in de beginnende stadia zit. Kinderen verwerven taal, wat gesproken is, voornamelijk door zien, horen en ervaren.

Instructies

Hoe Kinderen Leren Lezen

Stap 1: Introduceer letters

Introduceer het kind aan letters. Toon de letter aan het kind en leg uit dat het niet alleen een naam heeft, maar ook een klank. De hersenen van het kind zullen deze begininformatie voor geletterdheid gaan opslaan.

Stap 2: Leer kleine woorden

Leer kleine woorden om het memorisatieproces uit te breiden buiten letters om. In de beginnende fasen van het leesproces begrijpt het kind nog niet de functie van letters. Blijf werken met memorisatie. Leer het kind hoe de spelling van kleine woorden te memoriseren. Hierdoor begint het kind een woordenschat op te bouwen voordat de hersenen klaar zijn om de functie van letters te verwerken.

Stap 3: Flashcards met diacrieten

Introduceer het kind aan flashcards met diacrieten zodat het kind kan beginnen te leren hoe de klanken van bepaalde letters te manipuleren. Rond de 5 jaar (hoewel dit per kind kan variëren) kan het kind beginnen de functie van letters te leren. Ze kunnen beginnen te begrijpen dat letters onder verschillende omstandigheden verschillende klanken kunnen hebben.

Stap 4: Gebruik fonetiek

Gebruik fonetiek. Om de taal volledig te begrijpen moet het kind uiteindelijk leren dat de Engelse taal in verschillende segmenten kan worden opgebroken. Eenmaal het kind leert dat woorden in fonemen kunnen worden opgebroken, uitgeklonken en dan in veel verschillende orders hersamengesteld, dan zullen ze in staat zijn woorden te lezen die eens buiten hun bereik lagen.

Stap 5: Oefenen

Oefenen. Eenmaal het kind de vorige concepten begrijpt, kan het kind beginnen woorden te lezen die nog niet aan hen geïntroduceerd zijn. Het kind wordt beter in het lezen van deze nieuwe woorden met snelheid en klanknauwkeurigheid door oefening en versterking, wat we allemaal weten een levenslang leerproces kan zijn.

Hoe Kinderen Een Taal Leren

Stap 6: Luisteren

Luisteren. Een kind leert de basis van taal voornamelijk door te luisteren. Ze luisteren naar de klanken die een persoon maakt en proberen dan de klank na te bootsen. Kinderen met gehoorproblemen of volledige doofheid kunnen significante vertragingen ervaren in het bereiken van de volgende stappen vanwege hun onvermogen om goed te luisteren.

Stap 7: Namaken van klanken

Namaken van klanken. Kinderen zullen dan de klanken (woorden) namaken die aan hen uiteengezet worden. Dit stadium kan op verschillende tijden voor verschillende kinderen komen, maar de meeste kinderen worden geboren met de capaciteit om meer dan 40 verschillende klanken te produceren. Na het luisteren naar de klanken die tegen de kinderen gesproken worden en na verwerking door verschillende hersen- en spiergroei, zal het kind beginnen dezelfde woorden of klanken uit te drukken door na te bootsen.

Stap 8: Memoriseren en uiten

Memoriseren en uiten. Eenmaal een kind begint te spreken door na te bootsen, zal hij beginnen te leren dat de woorden betekenis hebben. Eenmaal het kind begint de woorden uit te drukken voor dingen die hij nodig heeft of wil, zal hij in de eindfases van taalleer kunnen bewegen. Memorisatie is nauw verbonden met uiting aangezien de woordenschat van het kind groeit tijdens het uitingproces.

Previous:

Next: