Hoe leert een kind goed gedrag?

Kinderen ontvangen een groot aantal lessen in goed gedrag gedurende de jeugd van ouders en andere volwassenen. Nog krachtiger in het vormgeven van de manieren van een kind zijn de sociale interacties die hij ervaart en observeert in zijn directe gezin en in de wereld om hem heen. Kinderen worden geboren met de capaciteit om hun gezinnen zeer scherp te observeren, volgens "Herzien en Actualiseren van de Multiculturele Principes voor Head Start Programma's", opgesteld door het Office of Head Start. Ze gebruiken die innate capaciteiten om vanaf het begin informatie over sociaal gedrag en manieren op te nemen, met hun allereerste interacties.

De ouder-kindrelatie

Kinderen leren hun allereerste lessen over sociale relaties van hoe hun ouders met hen interacteren, voor beter of voor erger. Spreken met een kind op een beleefde, respectvolle manier vanaf het begin stelt deze manier van interacteren in als de norm. Goede manieren liggen niet alleen in wat er gezegd wordt, maar ook in gedragingen, zoals aandachtig luisteren als iemand met je praat. Kinderen leren goede manieren van ouders die ernaar streven ze consistent voor te leven.

Kinderen die ouders observeren

Ouders hebben een sterke invloed op het begrip van een kind over hoe mensen behandeld moeten worden. Kinderen kijken naar de manier waarop ouders elkaar behandelen, of het nu met beleefdheid, verachting of onverschilligheid is, en nemen die leering mee in hun eigen sociale interacties. Ze observeren hun ouders tijdens interacties met mensen van alle soorten, noteren de verschillen in hoe een ouder spreekt met een dokter, een kassamedewerker of een vreemdeling. Scherp observerend, nemen kinderen ongetelde signalen op van hun ouders over manieren.

Goede manieren worden verwacht

Wanneer ouders goede manieren verwachten, zijn kinderen waarschijnlijker welgemanierd, volgens Dr. William Sears, kinderarts en auteur. Wees specifiek als je met je kind praat over de manieren die je wilt dat hij gebruikt. In plaats van een algemene herinnering om beleefd te zijn in een restaurant, herinner je kind er aan om extra netjes te zijn zodat de serveerster niet harder hoeft te werken dan ze al moet, een rustige stem te gebruiken zodat de andere gasten ook hun avondje kunnen genieten, en de serveerster te bedanken op de weg naar buiten.

De etiquette-vergelijking

Als een kind niet de manieren gebruikt zoals een ouder denkt dat hij zou moeten, zijn er twee basisdelen aan de oplossing. Ga door met het leren van het kind over manieren, met details over gedrag in specifieke situaties. Dat is echter maar de helft van de etiquette-vergelijking. Als een kind niet voldoende "alsjeblieft" en "dank je wel" zegt, moet de ouder overwegen hoe vaak hij die woorden zelf tegen zijn kind gebruikt. Als het kind onderbreekt en over anderen heen praat, moet de ouder letten op hoe vaak hij hetzelfde doet tegen zijn kind. Manieren kunnen glijden als men moe, afgeleid of in haast is. Ouders kunnen de manieren van hun kinderen verbeteren door extra zorgvuldig met de eigen te zijn.

Previous:

Next: