Brown's Stadia van de Language Development

Inzicht in hoe kinderen leren spreken neemt een kader dat de ontwikkeling legt in stappen van leeftijd en niveau . Spraak - taal theoreticus Roger Brown bracht zijn - fase gedefinieerd speech onderzoek in zijn boek uit 1973 " Een eerste taal : de vroege stadia " . Focussen op de morfologie - of woordvormen - . Brown creëerde een model van het leren van talen die probeert te verklaren hoe kinderen te verwerven en te gebruiken toespraak expressief
Fase I

Jonge kinderen die in Brown's fase één bereik in leeftijd 12-26 maanden . Tussen de leeftijden van 1 en 2 jaar , kinderen zijn in een vroeg stadium één , met late stadium I zijn van 22 tot 26 maanden . Tijdens het begin van de eerste fase , kunnen peuters losse woorden in plaats van multi - woord zinnen te gebruiken. Toen het jonge kind een woordenschat die ten minste 50 tot 60 woorden bevat bouwde ze klaar is om het podium te produceren één zinnen , volgens logopedist Caroline Bowen in haar artikel " Brown's Stadia van syntactische en morfologische ontwikkeling . Deze omvatten eenvoudige , twee - woord zinnen die de activiteiten van de referentie en semantische relaties te laten zien . Zo kan een kind van 22 maanden - oude zeggen , " Meer melk " toen ze betekent , " Ik wil nu graag meer melk "
Fase II

Door de tweede fase van het kind gemiddelde lengte van de uitingen - of MLU - is gegroeid . tussen twee en 2,5 . De MLU verwijst naar het totale aantal morfemen - of kleinste eenheid van betekenis - gedeeld door hoeveel uitingen het kind maakt . Bijvoorbeeld , " quick " is een woord met een morfeem , terwijl de " snel " is een woord met twee morfemen - " quick " en " -ly ".; Fase twee duurt tot ongeveer 30 maanden . Kinderen in deze fase gebruiken meestal negatieven , zoals ' , geen " of " niet " door elkaar , en kan een zin die een onderwerp en gezegde bevat

fase III

Fase drie taalontwikkeling in Brown's model te voltooien . duurt tot ongeveer 35 maanden . Tijdens deze fase beginnen kinderen possessives zoals "gebruiken; Tom's speelgoed " en onregelmatige verleden tijd , volgens Bowen . Bijvoorbeeld , kan een peuter in dit stadium te zeggen " Ik rende naar buiten ".; Kinderen ook beginnen te gebruiken samenvoegen woorden zoals ' , maar " en " of " tijdens deze fase .
Stage IV

De vierde fase van Brown's model varieert tot 40 maanden , afhankelijk van het Centrum voor logopedie . Tijdens deze fase , de kinderen beginnen met het gebruik van woorden zoals " wordt niet " en " niet ".; Met een MLU van 3-3,75 , kinderen in dit stadium hebben een groeiende woordenschat en zijn beter in staat om meer complexe formulering te gebruiken .
Stage V en V +

De laatste stadia van Brown's model zijn V en V + . De MLU varieert van 3,75 en voor kinderen die 41 maanden en ouder . Niemand " Kinderen in de laatste fase kan de derde persoon , weeën en onbepaalde vormen zoals "gebruiken; en " . niemand "

Previous:

Next: