La variante Delta e il ritorno a scuola:ecco cosa sappiamo oggi

In termini di ritrovare un senso di normalità, le cose stavano migliorando quest'estate:incontri sociali sicuri (forse anche un abbraccio o due), gite smascherate al negozio di alimentari e altri piccoli convenevoli pre-pandemia che una volta davamo per scontati. Poi è arrivata la variante delta, giusto in tempo per il ritorno a scuola. Considerando che i bambini sotto i 12 anni non possono essere vaccinati, la domanda incombente "Zoom o no Zoom?" è una preoccupazione crescente per i genitori.

Non è un segreto che genitori e bambini abbiano lottato durante l'anno scolastico virtuale, quindi ha senso che un'altra ondata di tassi di infezione positivi faccia sentire le famiglie, per dirla alla leggera, instabili. Ecco perché ci siamo rivolti a Emily Oster, Ph.D., esperta di genitorialità e professoressa di economia alla Brown University che ha scritto il libro in uscita L'azienda di famiglia , che si concentra sul processo decisionale dei genitori durante i primi anni di scuola. Oster ha anche raccolto dati stimolanti sul futuro dell'istruzione, in particolare con la nostra nuova sfida del ceppo delta.

Per essere chiari:il nostro obiettivo qui non è influenzare la tua decisione sulla cura dei bambini in un modo o nell'altro. Non siamo qui per dare risposte; ti incoraggiamo solo a guardare i dati (che Oster ci aiuta a spulciare nel podcast mindbodygreen) e a prendere una decisione informata per la tua famiglia. Stiamo imparando a conoscere questo virus in tempo reale, quindi spetta a noi tenere d'occhio l'evoluzione della ricerca. Ma per oggi, datata 9 agosto, ecco cosa sappiamo.

La variante delta e i bambini:cosa dice la ricerca.

In generale, i bambini sono considerati a basso rischio di malattie gravi con COVID-19. Numerose ricerche lo hanno dimostrato, incluso uno studio su circa 1.700 casi sintomatici di COVID-19 nei bambini. In questo studio, i ricercatori hanno scoperto che i sintomi più comuni nei bambini erano mal di testa e affaticamento; la durata media dei sintomi era di sei giorni, con il 75% dei bambini che presentava sintomi per una settimana o meno.

In termini di variante delta, "È un virus più contagioso, il che significa che si sta diffondendo di più tra tutte le persone, ma non si sta diffondendo relativamente di più tra i bambini", afferma Oster. Cita prove dal Regno Unito, che mostrano che il tasso di test positivi per bambini senza maschera (la parte smascherata spesso non viene segnalata) fino a 11 anni è leggermente aumentato al culmine del delta (2%, per l'esattezza) ma non così alto come i tassi di test positivi nei giovani adulti (che hanno maggiori probabilità di essere vaccinati). "Stiamo vedendo molte prove che suggeriscono che è lo stesso tipo di storia con i bambini, che sono a bassissimo rischio di mortalità per questo [virus]", afferma Oster.

Naturalmente, i bambini possono ancora essere infettati da COVID-19 e alcuni possono anche avere una malattia grave, ma la probabilità che ciò sia bassa. E la probabilità di contrarre il contagio a scuola o nei programmi di assistenza all'infanzia? È davvero basso. Abbiamo bisogno di più dati sulla variante delta in particolare per fare una chiamata sicura, ma dalla ricerca che abbiamo, i bambini hanno una storia simile tra i ceppi.

Allora cosa dovremmo fare con la scuola?

Innanzitutto:"Il modo migliore per proteggere [i bambini] è circondarli di adulti vaccinati", afferma Oster. Come spiega nella sua newsletter, "La trasmissione domestica è un vettore molto più comune per i bambini, il che significa che vaccinare le persone in famiglia è la tua strategia di prevenzione più importante".


Consigli dei migliori medici ed esperti del mondo, a portata di mano.



In termini di decisione su cosa fare con la scuola o l'assistenza all'infanzia, può essere difficile mettere in pratica i dati e utilizzarli effettivamente per atterrare su una scelta. Come spiega Oster nella sua newsletter, questo è dovuto al fatto che ci sono così tanti fattori che turbinano nel nostro cervello contemporaneamente - rischio di trasmissione, rischio che altre persone abbiano il COVID, rischio di malattie gravi, ecc. - che rendono difficile avvolgere il tuo andare in giro. Quindi, dice di semplificare il tuo processo di pensiero concentrandoti su un solo elemento:il rischio che tuo figlio prenda il COVID. Cosa decideresti se tuo figlio avesse un rischio del 20% di contrarre il COVID? E l'1%? E il 10%?

Ognuno traccia la linea in modo diverso, ma isolare il rischio in questo modo ipotetico può aiutare a prendere una decisione prima di considerare il effettivo rischi dai dati. Ancora una volta, i dati effettivi non sono certi al 100% e la maggior parte di essi è una variante pre-delta, ma la ricerca che abbiamo suggerisce un basso rischio (solo un esempio:uno studio nella Carolina del Nord su 90.000 studenti e personale ha rilevato 32 casi di probabili trasmissione a scuola per un periodo di nove settimane). E se il tasso effettivo è inferiore o superiore al numero ipotetico con cui ti senti a tuo agio, beh, potresti avere una risposta per la tua famiglia.

Oster ammette anche di essere diventata più attenta all'indossare la maschera e agli incontri sociali, solo per ridurre al minimo il rischio nella sua stessa famiglia, per quanto possibile.

L'asporto.

Come ti senti all'idea di mandare tuo figlio a scuola (mascherato o virtualmente) è una tua decisione:solo tu puoi dire cosa è meglio per la tua famiglia e nessuno dovrebbe cercare di costringerti in un modo o nell'altro. Detto questo, prima di fare la tua scelta personale, è utile esaminare i dati esistenti. Con questa conoscenza, puoi valutare i pro ei contro di un anno scolastico di persona (sia mentali che fisici).


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