Che aspetto ha l'assistenza all'infanzia antirazzista, perché è importante e come trovarla

Mi sono preoccupato di preparare i miei figli per un mondo che normalizza i loro maltrattamenti in base al colore della loro pelle sin da prima della loro nascita. E ora che ho uno (e presto ne avrò due) bambini in età prescolare, la mia ricerca per trovare programmi e assistenza all'infanzia che vadano oltre la tolleranza e l'affermazione si è intensificata.

"Penso davvero che tutti i genitori, non solo i genitori di colore, dovrebbero trovarsi in un luogo in cui siamo stufi di razzismo, discriminazione, pregiudizio e incitamento all'odio", afferma Ann-Louise Lockhart, psicologa pediatrica, che ha il dottorato in clinica psicologia ed è anche genitore allenatore e proprietario di A New Day Pediatric Psychology a San Antonio, in Texas. "Non dovremmo tollerare nessuna di queste cose in nessun ambiente, ambiente o professione."

Mentre gli aspetti traumatici della genitorialità come persona di colore sono diventati di dominio pubblico negli ultimi anni, organizzazioni come l'American Psychological Association documentano l'impatto fisico, sociale e psicologico dello stress razziale sulla salute mentale dei genitori. Tuttavia, c'è ancora speranza:stiamo imparando che introdurre tutti i bambini ai principi antirazzisti fin dalla tenera età può porre rimedio ad parte dello stress sperimentato dai genitori di colore, fornire ai bambini un maggiore apprezzamento per la diversità sin dalla giovane età e contribuire a un'immagine di sé più positiva per i giovani di colore.

Lockhart ritiene che l'assistenza all'infanzia e altri tipi di educazione della prima infanzia siano il punto di partenza per l'introduzione di argomenti di cultura e identità e per la promozione di messaggi positivi su razza e differenza. Dice che questo rende inspiegabilmente cruciale che tutti, in particolare i fornitori di servizi di assistenza all'infanzia, abbraccino i principi antirazzisti. "Se siamo seriamente intenzionati a trattare tutti come esseri umani, dobbiamo iniziare con l'essere genitori efficaci dei nostri figli, tutti i bambini", afferma Lockhart, "e garantire che le persone che paghiamo per prendersi cura dei nostri figli si sentano allo stesso modo".

Avere accesso all'istruzione della prima infanzia che incorpori la cultura dell'antirazzismo va a vantaggio di tutte le famiglie. Tuttavia, mentre molti genitori cercano i benefici sociali e culturali dell'assistenza all'infanzia antirazzista, pochi sanno come identificarla o dove trovarla. Di seguito sono riportati alcuni suggerimenti per i genitori interessati a saperne di più sull'assistenza all'infanzia antirazzista.

Come si definisce l'assistenza all'infanzia antirazzista

Mentre molti genitori vorrebbero mettere in discussione la questione della razza fino a tarda età, la ricerca ha documentato che i bambini raccolgono i copioni sociali sulla razza entro i 3 anni, più o meno nello stesso periodo in cui iniziano la scuola materna. Ciò significa che è fondamentale che gli ambienti prescolari lavorino attivamente per trasmettere messaggi positivi su razza e identità.

Jasmine Banks, consulente associata autorizzata e co-fondatrice di Parenting is Political, un progetto digitale che cerca di cambiare le conversazioni e le narrazioni che circondano la famiglia e la genitorialità, afferma che il modo migliore per i genitori di scoprire se un'opzione di assistenza all'infanzia è anti- razzista è porre domande dirette sull'equità razziale, i pregiudizi e la disciplina. Essendo una madre nera di quattro figli, ha usato questa tattica quando ha individuato l'assistenza all'infanzia per i propri figli.

“Ripasso le classi e vedo quali razze ed etnie si riflettono nel curriculum, nei libri e nei giocattoli. Chiedo anche delle politiche di non discriminazione", afferma Banks, che definisce l'assistenza all'infanzia antirazzista come una forma di assistenza all'infanzia che compie misure misurabili per educare creando un ambiente di apprendimento che decentra la supremazia bianca e si confronta direttamente con l'anti-nero.

Questo può essere visto in grandi dettagli come affermare a voce alta che tutti i tipi di famiglie sono validi e piccoli passi come assicurarsi che qualsiasi attività di arti e mestieri abbia colori e trame dei capelli che rappresentino un'ampia gamma di caratteristiche.

Ronda Taylor Bullock, che ha conseguito il dottorato in educazione ed è co-fondatrice e curatrice principale di we are (lavorando per estendere l'educazione antirazzista), osserva che fornire assistenza all'infanzia antirazzista richiede il riconoscimento della presenza del razzismo in tutte le istituzioni, compresa l'assistenza all'infanzia .

"L'assistenza all'infanzia antirazzista è quando i fornitori di servizi di assistenza all'infanzia lavorano attivamente per creare e interrompere il razzismo nel loro ambiente", afferma Bullock. "È importante che questi spazi aiutino i bambini a sviluppare identità razziali sane, per aiutarli a capire il trattamento equo rispetto a quello ingiusto e per aiutare anche a educare i genitori".

Cosa cercare nell'assistenza all'infanzia antirazzista

Quando cercano un'assistenza all'infanzia antirazzista, i genitori dovranno probabilmente visitare più strutture - o intervistare diverse tate o badanti quando cercano caregiver individuali - per valutare quali elementi dell'assistenza funzionano meglio per la loro famiglia.

Non sorprende che i genitori possano imparare molto su una struttura per l'infanzia osservando le loro pratiche di assunzione. I nostri esperti suggeriscono di indagare se i dati demografici del personale rispecchino da vicino la popolazione studentesca, specialmente quando si tratta di bambini di colore. Gli ambienti di apprendimento antirazzisti anticipano e cercano di rimediare ad alcune delle conseguenze dell'oppressione sistemica sugli studenti. Potresti visualizzare uno o tutti i seguenti:

  • Il reclutamento attivo di bambini e fornitori neri e marroni.
  • Supporto multilingue per genitori che non parlano inglese.
  • Una quota decrescente o borse di studio per bambini a basso reddito.
  • Garantire che tutti i bambini abbiano accesso a cibo e forniture (e uniformi se necessario).
  • Comunicazione chiara con i genitori e disponibilità ad adattare il curriculum alle esigenze di ogni bambino.

Banks osserva che durante i tour delle strutture per l'infanzia, i genitori dovrebbero aspettarsi che gli amministratori - e il personale a seconda delle dimensioni - si impegnino in conversazioni esplicite ma adeguate all'età sull'anti-nero, la supremazia bianca e il razzismo anche quando è scomodo.

Non è un problema automatico se i fornitori di colore sono sottorappresentati in una struttura. Bullock suggerisce che la priorità più grande è garantire che i bambini abbiano accesso a fornitori ed educatori che possano trattarli con dignità. Tuttavia, dovrebbero essere abbastanza consapevoli da andare oltre il semplice non essere razzisti.

"I genitori dovrebbero chiedere in che modo i fornitori supportano i bambini con lo sviluppo di identità razziali sane", aggiunge Bullock. "Dovrebbero anche chiedersi se il curriculum rappresenta finestre e specchi:finestre significano che i bambini imparano a conoscere i bambini da cui sono diversi e specchi significano che riescono a vedersi come parte della cultura e dell'ambiente di apprendimento".

Lockhart chiede ai genitori di considerare quanto segue durante la valutazione di strutture e fornitori:

  • Qual ​​è lo stadio di sviluppo di tuo figlio e a cosa ti senti a tuo agio con l'esposizione?
  • Quali bisogni culturali/identitari unici potrebbe avere la tua famiglia?
  • L'opzione di cura che stai considerando è in grado di soddisfare queste esigenze, ad esempio prendersi cura della pelle e dei capelli dei bambini di colore?
  • Sono abbastanza informati per rispondere a domande su razza e differenza senza dover ricorrere a risposte daltoniche?

Quali domande porre ai fornitori in termini di assistenza antirazzista

È essenziale indagare sulle pratiche delle strutture, come i dati demografici del personale, i materiali per la pianificazione delle lezioni e le strategie di punizione. Tuttavia, afferma Lockhart, poiché i bambini sono suscettibili a messaggi sia positivi che negativi, gli operatori sanitari devono andare oltre le prospettive daltoniche "siamo tutti uguali". Nonostante siano ben intenzionate, queste prospettive sono errate e dannose e possono invalidare le esperienze delle persone di colore.

Dice che gli operatori sanitari devono essere esperti nei momenti storici, sociali e culturali che hanno un impatto sulle comunità di colore. Sostiene che per gli americani, ci deve essere tanto sforzo per memorizzare Jim Crow, la schiavitù e il massacro razziale di Tulsa quanto Pearl Harbor e l'11 settembre perché molti di questi eventi sono accaduti in un passato non così lontano in termini di anti- curriculum razzista.

"Se le persone socializzano e crescono bambini e giovani di colore, devono comprendere tutta la storia, non solo le parti a cui vogliono prestare attenzione perché gran parte della nostra storia continua a essere ripetuta e mostrata proprio davanti ai nostri volti", lei nota.

Ancora una volta, Lockhart suggerisce che la volontà dei genitori di essere flessibili attorno a queste aspettative dipenderà dall'area geografica, dall'accesso ad altri individui di colore e dal fatto che abbiano esempi di persone premurose, coscienziose e culturalmente umili al di fuori del loro background etnico. Le famiglie raramente trovano un provider all-in-one. I fornitori dovrebbero essere disposti ad ascoltare e imparare, quindi sono preparati a soddisfare qualsiasi esigenza culturale.

Tuttavia, quando si tratta di fornitori per lo più bianchi, i nostri esperti suggeriscono che i genitori dovrebbero chiedere quanto segue su cosa succede in classe:

  • Quali sono i tassi di disciplina e punizione in classe?
  • Le misure correttive sono radicate in pratiche riparative o punitive?
  • Come si affermano identità ed esperienze culturali attraverso lezioni, attività in classe e altre interazioni?
  • Quali tipi di celebrazioni/vacanze culturali saranno riconosciute in classe? Quali misure vengono prese per assicurarsi che le vacanze romanticizzate, come il Ringraziamento, non favoriscano gli stereotipi culturali dannosi e la disinformazione?
  • In che modo il fornitore o la struttura interagisce con la comunità locale?

Perché l'accesso alle cure antirazziste è importante (indipendentemente dalla razza)

La pandemia ha intensificato le interruzioni dell'assistenza all'infanzia che hanno avuto un impatto particolare sulle famiglie di colore. Ma tutti e tre gli esperti concordano sul fatto che l'assistenza all'infanzia antirazzista è vitale per tutti i bambini, indipendentemente dall'etnia. È utile per i genitori che si chiedono come allevare un bambino antirazzista o che sperano di saperne di più sulle differenze tra non razzista e antirazzista.

“Una cultura dell'assistenza all'infanzia contro il razzismo avvantaggia tutte le famiglie perché è un ambiente sano per i bambini BIPOC e i bambini che si identificano come bianchi. È uno spazio in cui viene riconosciuta la dignità di ogni bambino. È uno spazio in cui si apprezza la differenza. La comunità è apprezzata e l'empatia per gli altri viene sviluppata e supportata", afferma Bullock, notando che una prima introduzione ai principi antirazzisti aiuta i bambini a bypassare il processo di disapprendimento che intrappola molti adulti. Lockhart crede che un'assistenza all'infanzia di qualità, culturalmente competente e affermata dovrebbe essere disponibile per tutte le famiglie indipendentemente dal reddito.

Quando non hai accesso alle cure (formali) antirazziste

Sfortunatamente, ci saranno circostanze in cui l'accesso a centri di assistenza, scuole materne e fornitori intenzionalmente antirazzisti non sarà disponibile. La mia famiglia vive in uno stato rurale, per lo più conservatore, che ha poche risorse per l'assistenza all'infanzia, tanto per cominciare. Per far fronte, stiamo lavorando per instillare una sana socializzazione razziale a casa. La buona notizia è che tutte le famiglie possono - e dovrebbero - integrare l'apprendimento in classe applicando abitudini antirazziste al di fuori della scuola.

Di seguito sono riportati alcuni semplici modi in cui i genitori possono incorporare elementi di antirazzismo nell'ambiente domestico:

  • Introduci personaggi diversi, sia narrativa che saggistica, e culture attraverso i libri.
  • Incoraggiare e normalizzare le questioni di razza e differenza come famiglia.
  • Parla con il tuo caregiver o con la struttura per l'infanzia e fai volontariato per portare lezioni di cultura in classe.
  • Comprendi che tutti i genitori sono in grado di trasmettere sentimenti razzisti e si impegnano a imparare e crescere.

Cerca più contesto attraverso risorse come Teaching Tolerance | Libri Diversità, Equità e Giustizia e Giustizia Sociale, rivolti a genitori ed educatori.


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