Come l'acquisizione del linguaggio influisce sullo sviluppo del bambino
L'acquisizione del linguaggio implica la capacità per un bambino di percepire, produrre parole, e usare parole o frasi per comunicare efficacemente e capire gli altri. La capacità di imparare un linguaggio implica l'apprendimento della sintassi, fonetica e vocabolario, poiché tutti e tre sono strumenti essenziali nell'acquisizione del linguaggio.
Acquisizione del linguaggio
Durante l'infanzia, un bambino può processare e produrre linguaggio efficacemente mentre il suo vocabolario parlato aumenta drammaticamente. Man mano che l'acquisizione del linguaggio si espande, il suo linguaggio parlato raggiunge la sua capacità di comprendere. Mentre i bambini iniziano a imparare più frasi, iniziano a imparare e capire strutture grammaticali e regole.
Traguardi
Secondo i Centri per il Controllo e la Prevenzione delle Malattie, i bambini crescono e imparano durante tutta la loro vita; tuttavia, lo sviluppo di un bambino è generalmente misurato attraverso traguardi sociali, fisici e cognitivi.
Sviluppo sociale
Quando un bambino acquisisce conoscenza appropriata di un linguaggio, afferra una comprensione della grammatica e del suo uso socialmente accettabile interagendo con adulti e bambini. Molti bambini che hanno compromissioni linguistiche mancano di interazione sociale o abilità sociali, la mancanza delle quali spesso appare in età prescolare. La crescita di un bambino è spesso evidente basandosi sulla sua capacità di impegnarsi in una conversazione e rispondere.
Fisico
L'acquisizione del linguaggio spesso implica la capacità di un bambino di imitare o giocare, come visto quando i bambini possono connettere oggetti fisici con parole o hanno l'opportunità di categorizzare organizzando parole. Quando i bambini giocano, iniziano a imitare e recitare giochi specifici e possono realizzare un compito più chiaramente.
Cognitivo
Lo sviluppo cognitivo spesso implica l'acquisizione del linguaggio di un bambino e implica la capacità di pensare in modo logico, ma implica anche il suo sviluppo emotivo e maturazione. I bambini iniziano a capire da dove vengono le cose e possono concatenare idee insieme così capiscono come le cose sono ordinate, permettendo loro di impegnarsi in giochi drammatici. I processi di pensiero dei bambini diventano più complessi nel tempo. Secondo Merck, come un bambino acquisisce il parlato influisce sulla comprensione delle sue emozioni, alterando così il suo sviluppo di abilità sociali e reazioni in situazioni sociali.
Statistiche
Basato sul National Institute on Deafness and Other Communication Disorders, quasi 6-8 milioni di persone negli Stati Uniti hanno qualche tipo di compromissione linguistica. Anche se la compromissione linguistica normalmente si riferisce alla parola parlata, può anche includere l'apprendimento del linguaggio dei segni nei primi anni di vita.
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