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Definizione di Piaget Multipla Classificazione

Jean Piaget ha studiato psicologia , concentrandosi sullo sviluppo del pensiero e lo sviluppo del bambino . Nei suoi studi , ha scoperto che i bambini di età compresa tra i sette ei 11 anni sviluppano abilità che ha definito la classificazione multipla . Classificazione multipla è il raggruppamento di oggetti in una gerarchia di classi e sottoclassi basate su caratteristiche comuni .
Sottocategorie

classificazione multipla rientra la fase operativa concreta . Un bambino in questa fase si renderà conto che lui o lei può classificare oggetti in sottocategorie . Ad esempio , in una grande categoria , come i cani, i bambini impareranno che i cani sono composti da sottoclassi , come cani di grossa taglia , cagnolini e cani di taglia media . Quelli potrebbe anche essere ulteriormente raggruppati in colore , come il marrone , bianco , nero e multicolore .
Gerarchie

Il bambino può anche conoscere ascendenti e discendenti gerarchie . Ad esempio , un bambino si renderà conto che una rosa è un fiore e le rose hanno petali , in modo da quindi tutti i fiori hanno petali . Secondo Drs . Robert Karplus e Celia Stendler Lavatelli , i bambini possono facilmente ordinare un mazzo di carte che hanno anatre, uccelli e mammiferi . Quei bambini che possono mostrare questa classificazione separerà le carte in tre pile ed essere in grado di ordinare in modo crescente e gerarchie discendente .

Operative concrete

Piaget scoperto che questa fase ha segnato l'inizio dello sviluppo cognitivo del bambino . In questa fase , i bambini scoprono possono risolvere più problemi complessi e utilizzare semplice logica . Inoltre , i bambini non sono in grado di pensare astrattamente a questo punto . Capiscono la conservazione , però . Conservazione è quando una determinata quantità di qualcosa rimane lo stesso , anche se cambia forma. Bambini in fase operativa concreta anche capire reversibilità , o cose di essere in grado di tornare al loro stato originale dopo essere cambiato .
Seriational

Seriazione è "la capacità di organizzare le cose in un ordine sensibile, " come organizzare un insieme di cannucce secondo aumentando o diminuendo la lunghezza . La spiegazione di Piaget di seriazione comprende anche i bambini di essere in grado di padroneggiare serie arbitraria come l'alfabeto e numeri . In sostanza , il bambino può ordinare gli oggetti in base alle caratteristiche specifiche all'interno di una serie , come la dimensione , il colore , la forma , l'alfabeto o numeri pari .