Bambini che si esprimono attraverso l'abbigliamento: fatti

Mentre i bambini crescono da neonati indifesi ad adulti capaci, subiscono molte trasformazioni. L'abbigliamento funge da riflesso di quei cambiamenti per molti bambini. I bambini, che spesso mancano delle libertà d'espressione degli adulti, possono scegliere vestiti che riflettono le loro identità e fanno una dichiarazione personale. Si vestono per impressionare i loro gruppi di pari distanziandosi dalla famiglia in primi tentativi di autonomia. L'abbigliamento di un bambino o adolescente parla molto.

Formazione dell'identità

I corpi di bambini e adolescenti agiscono come tele per la formazione dell'identità. Le ricercatrici Louise Crewe e Phillip Collins definiscono le scelte d'abbigliamento dei bambini "lo strato più esterno della loro identità personale". Gli adolescenti cercano frequentemente di definire l'auto-identità attraverso l'abbigliamento e mostrare i loro concetti di sé in via di sviluppo. Possono esplorare la creatività attraverso colore e forma, cercando di scoprire la loro unicità e posto nel mondo. L'abbigliamento può essere forma di identificazione con una squadra sportiva, scuola o altra organizzazione. Molti bambini indossano capi con la squadra del cuore per mostrare lealtà e appartenenza.

Indipendenza

Le scelte d'abbigliamento possono segnalare indipendenza in diversi stadi dello sviluppo. Bambini piccoli e in età prescolare iniziano a scegliere i vestiti seriamente. Le loro scelte, non sempre esteticamente gradevoli, segnano i primi passi tentativi verso l'indipendenza. Gli adolescenti possono sfidare codici di abbigliamento scolastici, preferenze dei genitori e convenzioni sociali per affermare indipendenza da famiglia e autorità. L'abbigliamento è una mossa precoce verso l'autonomia. Mostrano la loro separazione dalla famiglia e talvolta dalla società. Ragazzi adolescenti possono indossare magliette con linguaggio offensivo mentre le ragazze gonne corte. Molte scuole hanno vietato abbigliamento che gli adolescenti usano per mostrare identità culturali o religiose per incoraggiare l'unità scolastica.

Identità di genere

I bambini prendono confidenza con il concetto di genere tra 3 e 4 anni. Attraverso le scelte d'abbigliamento esprimono le loro idee di identità di genere. La bambina che vuole solo vestiti da principessa rosa e il bambino che si veste da pompiere mostrano identificazione con il proprio genere. Poiché i bambini non realizzano che il sesso è permanente fino a circa 6 anni, possono sperimentare abbigliamento stereotipicamente "da femmina" o "da maschio", provando diverse identificazioni di genere con le magliette. Più tardi in adolescenza, i bambini possono mostrare confusione sull'identità di genere anche nell'abbigliamento.

Identificazione col gruppo dei pari

I bambini, specialmente gli adolescenti, usano la moda per mostrare identificazione con i gruppi di pari. Spesso mostrano l'intensa lotta per trovare appartenenza nelle loro scelte d'abbigliamento. Poiché i bambini mostrano la loro connessione a gruppi sociali attraverso l'abbigliamento, possono cambiare frequentemente stili come richiede l'appartenenza a un gruppo. Alcuni adolescenti possono segnalare sentimenti antisociali attraverso abbigliamento deliberatamente strano o socialmente inaccettabile.

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