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Sviluppo sociale di 3-5 anni Olds

Dal momento in cui i bambini sono nati , i genitori celebrare pietre miliari , come la prima volta il loro bambino si mette a sedere , striscia , dice le sue prime parole e si alza in piedi da sola . Tuttavia , le abilità fisiche sono solo una misura di sviluppo di un bambino . I bambini dimostrano anche lo sviluppo intellettuale , lo sviluppo emotivo e lo sviluppo del linguaggio . Tutti i tipi di sviluppo sono importanti , ma lo sviluppo sociale è fondamentale in età precoce , perché stabilisce le basi per l'interazione del bambino con gli adulti e altri bambini .
Triennale Olds

Tre anni di età stanno imparando a giocare con gli altri bambini e può anche creare amici invisibili con cui parlano . Possono spogliano con l'aiuto degli adulti e sono più interessati a cercare di rendere felici i loro genitori . Tre anni di età sono più inclini a seguire le indicazioni , ma dovranno chiedere aiuto se un compito è troppo difficile . Data una scelta tra due o più elementi , si può decidere quale a loro piace di più. Tre anni di età sono facilmente frustrati , che si esprime attraverso i capricci .
Four Year Olds

Quattro anni di età collaborano con altri bambini in attività di gioco e stanno imparando il concetto di condivisione . Essi possono cercare di risolvere i problemi da soli , ma sarà ancora chiedere ai loro genitori per l'assistenza su questioni più difficili . La loro immaginazione è sempre più creativo e che può desiderare una maggiore indipendenza e chiedere ai loro genitori a fare più cose per conto proprio . Il loro bisogno di essere amato da altri sprona loro di fare cose che raccoglierà elogi da colleghi e da adulti .
Quinquennale Olds

Con l'età di 5 , bambini hanno sviluppato un gruppo più ampio di amici e può imitare il comportamento dei loro coetanei per ottenere l'approvazione . Capiscono le regole e sono più inclini a seguire loro ora che sono a conoscenza delle conseguenze della disobbedienza . Il loro bisogno di indipendenza può crescere più forte , così come la loro immaginazione , che potrebbe spingerli a creare storie . I bambini a questa età socializzare soprattutto con il proprio sesso , ma interagiranno con il sesso opposto alle feste o altri eventi sociali . Essi possono anche mostrare preoccupazione per i sentimenti degli altri . Molti bambini a questa età possono vestirsi e svestirsi , senza l'aiuto di un adulto .
Di Erikson psicosociale Teoria dello sviluppo

Esistono diverse teorie circa la natura e le fasi di sviluppo sociale . Uno dei più noti è di Erik Erikson , uno psicoanalista tedesco influenzato da Sigmund Freud . Erikson postulò che i bambini sperimentano tre distinte fasi di sviluppo : fiducia contro la sfiducia , l'autonomia contro la vergogna e l'iniziativa contro il senso di colpa . Dalla nascita a 2 anni , Erikson teorizzato che i bambini sviluppano la speranza basata sulla fiducia in loro caregivers . Tra i 2 ei 3 figli virare tra l'indipendenza e la vergogna di frustrazione . Dal età da 3 a 5 , i bambini a sviluppare l'iniziativa e creare le proprie attività di gioco , che infonde un senso di scopo nella loro vita . Essi possono sperimentare il senso di colpa , tuttavia, se questo scopo ritrovata è ostacolato dalla disapprovazione adulta .