• kisbabák
• Építsük Family
• gyermekek
• általános Nevelés
• újszülöttek
• tinédzserek
• kisgyermekek
• terhesség

Átállás szülőről otthoni tanárrá:az alapok ismertetése

Átállás szülőről otthoni tanárrá:az alapok megismerése

Isabel Shaw

De mi a helyzet a matematikával, az olvasással és az írással? Hogyan lehet hatékonyan, küzdelem nélkül tanítani ezeket a tárgyakat? Sok gyereknek nehézségei vannak, mert túl fiatalon kezdenek tanulni, és a bemutató gyakran unalmas. Az iskolában ezeket a témákat értelmetlen apró elemekre boncolják, amelyek vannak sok gyereknek fájdalmas. De a valós alkalmazások nagy képében a matematika, az olvasás és az írás a mindennapi élet része. A folyamat aktív résztvevőjeként a gyerekek úgy tűnik, hogy könnyedén sajátítják el ezeket a készségeket. Íme néhány ötlet, amelyeket otthon is kipróbálhat.

Matek
Tudja meg, hogyan használja a matematikát minden nap. Az oldalon szereplő számok gyakran értelmetlenek a gyerekek számára, de egy speciális projekt mérése és tervezése szórakoztató. Próbáljon faházat, piknikasztalt vagy egyszerű polcot építeni. Vonja be a gyerekeket a rutintevékenységeibe:"Hogyan becsüljük meg, mennyi festéket fogunk használni a konyhában? Mennyi az ételszámlánk teljes összege havonta? Mennyi a gyorsétel? Mennyit spórolnánk egy év, ha nem veszünk gyorsételeket?" Még az édességek is kihívást jelenthetnek:"Átlagosan hány piros cukorka van tíz tasak M&M'sben?"

Írás
A legtöbb írási feladat csupán elfoglaltság, és ezt a gyerekek is tudják. A pozitív írási élmény érdekében a gyerekeknek el kell hinniük, hogy munkájuk értelmes. A lányaim szívesen vezetnek naplót napi tevékenységeikről. Vegyél egy igazán klassz könyvet, és kérd meg a gyerekeidet, hogy kezdjenek el írni néhány mondatot arról, amit minden nap csináltak. A 13 éves lányom nagyon szeret visszatekinteni öt évnyi naplóírására. A levelezőpartnerek egy másik nagyszerű módja az írás ösztönzésének. Ritkán kell rávennem a lányaimat, hogy írjanak vissza, és nagyon örülnek, ha leveleket, képeket, sőt apró ajándékokat kapnak új barátaiktól.

Fontolja meg egy íróklub létrehozását. Hívj meg néhány gyereket, hogy írjanak együtt hetente egyszer. Hagyja, hogy az egyik gyermek kezdje el a történetet, és kérje meg a következőt, hogy adja hozzá vagy változtassa meg a történet irányát. Egy anyuka megtöltött egy kis zacskót szokatlan tárgyakkal – egy régi szemüveggel, egy rongyos mackóval és egy síppal. A gyerekek írtak egy mesét, amelyben minden tárgy szerepelt. Az eredmények elképesztőek voltak!

Olvasás
Ezt ismételten mondom, mert nincs is jobb módszer a gyerekek olvasási készségeinek fejlesztésére:Minden nap olvass fel gyermekeidnek. Legyen heti eseménny a könyvtárba járás. Vegye ki a kazettára rögzített könyveket, és játssza le őket az autóban. Válasszon gyönyörű képeskönyveket fiatalabb gyerekeknek az őket érdeklő témákról. Kérje meg könyvtárosát, hogy ajánljon minőségi olvasnivalót idősebb gyermekeinek. Fontolja meg, hogy előfizetne néhány érdekes magazinra – ugyanaz a fiú, aki nem olvas egy könyvet, egyszerűen felfalhat egy futball- vagy sportmagazint.

Szülő mint tanár
A szülőből tanárból tanuló partnerré válásom hosszú és kihívásokkal teli volt. Sok éves otthoni tanulás után úgy gondolom, hogy az otthoni szülő/tanár szerepe az, hogy támogassa, bátorítsa és képessé tegye minden gyermeket egyéni tanulási céljai elérésére.

Ha még mindig nem vagy meggyőződve arról, hogy képes vagy tanítani a gyerekeidet, olvasd el, mit mond Gatto – 26 évnyi díjnyertes tanítás után – a tanári képesítésekről:„Az, hogy a hozzám hasonló okleveles tanári szakértők szükségesek a tanuláshoz. csalás és átverés. Bízzon a családokban, a környéken és az egyénekben, hogy megértse a fontos kérdést:„Mire való az oktatás:Mire való ?' Illegitim, hogy egy szakértő válaszol erre a kérdésre." Nekem nagyon úgy hangzik, mint az otthoni oktatás.