Kapcsolat tartása az egyetemista gyerekekkel

Kiegyensúlyozó törvény

Kapcsolattartás az egyetemista gyerekekkel Hogyan lehet fenntartani a kapcsolatot egy főiskolás gyerekkel? Lehetséges-e táplálni, sőt elmélyíteni a kötődését, annak ellenére, hogy sok mérföldre van egymástól? Hányszor kell írnod, telefonálnod és meglátogatnod? Csak el kell vágnia a kötelet, elismerve és megerősítve a függetlenségét, és hagynia kell, hogy ő határozza meg, mennyi kapcsolatot kíván fenntartani Önnel? Többet fog töprengeni és megvitatni ezeket a kérdéseket az első egyetemistával, és rájöhet, hogy ezekre a kérdésekre minden egyetemista gyereknél más-más válasz lesz.

Hogyan egyensúlyozza ki a kommunikációt az egyetemista lányával, hogy úgy érezze, törődnek vele, és emlékeznek rá, de ne figyeljék és fojtsák? Először is fogadja el azt a tényt, hogy nincs sikeres meghatározott képlet ehhez a kommunikációs kiegyenlítő aktushoz. Ez állhat egy rövid e-mailből minden második napon, egy telefonhívásból minden vasárnap délben, két hosszú levélből havonta, és egy gondozási csomagból a vizsgaidőszakban. Felfedezi majd, hogy az egymáshoz való kapcsolódás természetes ritmusa idővel kialakul. Sok finom és közvetlen jelzést ad arra vonatkozóan, hogyan kell kapcsolatban maradnia Önnel – milyen gyakran kezdeményezi a kapcsolatot, milyen e-mailjei és levelei tartalma és hangja, hogyan hangzik telefonhívások közben, és hogyan viselkedik, amikor meglátogatja. őt.

Íme egy konkrét kommunikációs szabály, amelyet be kell tartania, miután egyetemistáját elhagyta, hogy megkezdje első évfolyamát:Ne várja meg, hogy ő legyen az első, aki kapcsolatba lép. Úgy érezheti, hogy a főiskola első hetében egy hazahívás azt jelzi, hogy nincs függetlensége, és nem tudja kezelni az új környezetet. Tehát hívd "felnőttnek", tanácstalannak, túlterheltnek, izgatottnak és esetleg honvágyó gólyának az első héten. Szerető és támogató hangod rögzíti őt. Az Ön időben érkező telefonhívása megnyugtatja, hogy bár elment otthonról, Ön mindig ott áll neki.

Számítógépes kapcsolat

Az e-mailek lehetnek rövidek vagy hosszúak. Mivel nagyon gyorsan és egyszerűen küldhetők, előfordulhat, hogy akaratlanul is túlzásba viszi. De hacsak a gyermeke nem jelzi, hogy túl sok e-mailt küld neki (naponta több is belefér ebbe a kategóriába), nem aggódnék túlságosan amiatt, hogy túl sok számítógépes kapcsolattal "terhelném" őt. Az e-mailek szépsége az a könnyedség, gyakoriság és azonnaliság, amellyel kimondhatod:"Gondolok rád. Szeretlek." Legyen realista, és ne várjon azonnali választ – vagy bármilyen választ minden egyes e-mailre. Ne vegye személyesen, hogy a kommunikáció időnként egyoldalú, vagy hogy a válaszai 2 négyszavas mondatból állnak. Továbbra is küldjön e-maileket. Bízzon bennem, a kapcsolat létrejön.

Levelek...az „Egyéb levelek”

Sok általam ismert egyetemista (beleértve a saját gyerekeimet is) vallomásai alapján semmi sem olyan, mint kinyitni az egyetemi postaládát, és találni egy levelet otthonról – egy hosszú, lédús levelet otthonról (hacsak nem egy hosszú, lédús levelet találsz). a barátodtól vagy barátnődtől). Valami szinte varázslatos abban, ha kinyitsz egy korábban üres dobozt, és rájössz, hogy valami megjelent benne. Nagyszerű érzés volt 8 évesen, és 19 évesen is remekül érzi magát. Nem kell minden betűnek hosszúnak vagy lédúsnak lennie. Az egyik főiskolai szobatársamnak az apjától küldött levele újság- és magazincikkekből állt, amelyekre "Tájékoztatás. Szerelem, apa" volt írva. Ezeknek a cikkeknek a tartalma mindig is különösen érdekelte a szobatársam, és a mosolyából tudtam, amikor felbontotta a borítékokat, hogy apjával különleges kapcsolat fűzi össze. Legyen szó egy 10 oldalas eposzról, amely a papír mindkét oldalára van írva, vagy egyetlen képregényről, amelyet gyermeke mulatságosnak találna, továbbra is jöjjenek ezek a levelek!

Gondozási csomagok

A kollégium postafiókjában otthonról érkező gondozási csomag látványa sok főiskolai hallgatót elgyengített és nyálassá tett (főleg, ha a becsomagolt csomagból kiáramló szagok elég erősek ahhoz, hogy felismerjék). A főiskolák már régen rákaptak arra, hogy pénzt keresnek az ellátási csomag koncepciójával. A megvásárolható főiskolai gondozási csomagok általában születésnapokra, ünnepnapokra és vizsgaidőszakokra vonatkoznak. Bár biztos vagyok benne, hogy nagyon örülne, ha megkapná az egyik ilyen egyetemi felajánlást, semmi sem hasonlítható ahhoz, hogy kedvenc házi készítésű finomságait enné. (Gyere, hogyan lehet összehasonlítani a Tejútrendszert a legendás citromnégyzetekkel!) A költségek, a törés és a romlás az, ami korlátozza az otthoni ápolási csomagok tartalmát és gyakoriságát. Ellátási csomagokat kaptam. Láttam, hogy mások is megkapták. Elküldtem őket a gyerekeimnek. Garantált sláger és szeretetteljes kapcsolat. Tehát kezdje el sütni azokat a citromkockákat!

Ez az Ön hívása

A családtagok hangjának hallása (és még az odaadó kutyája ugatása is) csodákra képes az egyetemista fiúval. A telefonbeszélgetéseknek nem kell bensőségesnek lenniük ahhoz, hogy megértsék, hogyan vélekedik fia az egyetemi életéről. Hallgassa meg hangjának tónusát és hangerejét, szüneteit és tétovázásait – „úgy hangzik, mint önmaga”? Egyes gyerekek félnek telefonon beszélni, amikor a dolgok nem mennek jól, mert olyan szülőjük van, mint az anyám, aki az első mondatomból tudta, hogy mikor kerültem bajba. De én mindig jobban jártam, mint a te gyermeked, ha meghallják a szorongását, és megkapja a lehetőséget, hogy tehermentesítse magát, és megkapja az Ön szerető támogatását.

Érdemes megfontolni a rendszeresen kijelölt telefonálási időt (pl. minden vasárnap este 7 órakor). Ha tudja, hogy egy időben rendszeresen hallhat Önről, az érzelmi horgonyt biztosít számára, valami jót, kedveset és empatikust, ami mindig megvigasztalja, függetlenül attól, hogy mekkora bizonytalanságot és szorongást érez. Arra is számíthat, hogy rendszeresen megossza örömeit és eredményeit, és hallja családja élénk válaszait. Megvan az oka annak, hogy a telefonos hirdetési kampány, a „Nyújtsa ki a kezét, és érintsen meg valakit”, nagy visszhangot váltott ki a nyilvánosság körében. Egyedülálló módon érint meg minket az emberi hang hangja. Egyik főiskolai barátom talált egy találó kifejezést a heti családi telefonhívásokra:emlékeztető oltás.

Itt vagyunk!

Ahogy a dal mondja:"Semmi sem olyan, mint az igazi." És semmi sem felülmúlja, ha személyesen kapcsolatba lép az egyetemi hallgatójával. A gyerekek meglátogatása pénz- és időmegfontolással jár mindenki számára, kivéve a gazdagokat és azokat, akik gyermekeik főiskoláinak közelében élnek. A legtöbb főiskolai hallgató, akit ismerek, örömmel fogadta a családlátogatásokat, a főiskola által tervezett kötelező éves „szülői hétvége” látogatáson túl. Ügyeljen arra, hogy a lehető leghamarabb értesítse gyermekét. A meglepetés látogatások ritkán jó ötlet, és néha kínosak és kiábrándítóak lehetnek. Kifejezetten szeretettel várjuk azokat a szülőket, akik gyermekeik kedvenc ételeit szállítják.

Ne vegye személyesen, ha diákja nem tudja összeegyeztetni az Ön által javasolt látogatási dátumokat az elérhetőségével. Ehelyett örüljön annak, hogy tanulmányi, szociális és tanórán kívüli kötelezettségei teljes, gazdag egyetemi életet biztosítanak számára. A legfontosabb számára az a tudat, hogy alig várod őt. Ha az Ön menetrendje lehetővé teszi a látogatásokat, annál jobb. És ne feledje, vannak szünetek és félévi szünetek, amelyek általában hazahozzák a gyermekeit.

Miért nem vagy többet a könyvtárban?

Legyen szó e-mailekről, levelekről, telefonhívásokról vagy egyetemi látogatásokról, az határozza meg, hogy mit és hogyan kommunikálsz a gyerekeiddel, az határozza meg, hogy milyen jól maradsz kapcsolatban. A feltétel nélküli szeretetnek, támogatásnak és megértésnek kell aláhúznia minden kommunikációját. Ne használja kommunikációját elsősorban gyermekei grillezésének lehetőségére:Mennyi időt tölt a könyvtárban tanulással? Mennyit alszol hétköznap? Izol vagy drogozol? Miért nem írt többet a nagymamának?

Vannak módok arra, hogy megtapasztalják, hogyan boldogul gyermeke az iskolában – tanulmányi, társadalmi és érzelmi téren – anélkül, hogy ismételten át kellene vinni az „Inkvizíció”-n, amikor kapcsolatba lép vele. Nyitott kérdések, amelyek érdeklődést mutatnak az élete iránt – "A bevezető biológia olyan kemény, mint amire számítottál?" – Milyen a szobatárs helyzete? – Sok ideje volt a társasági életre, tekintettel a tanulmányaira és a futballra? — mindig jobbak, mint a beépített elvárásokat, hibáztatást és bűntudatot tartalmazó kérdések és megjegyzések:"Emlékszel a GPA-ra, amelyet fenn kell tartania, hogy megtartsa ösztöndíját, nem igaz?" – Hogyan végezhet bármilyen tanulást ebben a szobában? – Örömmel vennénk egy ötletet arról, hogy sikeresen teljesíti-e a tanfolyamokat, vagy elcsúszik-e!

Eszközök állnak rendelkezésére, hogy fenntartsa, sőt elmélyítse kapcsolatát főiskolai gyerekeivel. Fedezze fel mindegyiket, és hamarosan megtalálja a kényelmes, változatos kommunikációs ritmust és frekvenciát, amellyel kapcsolatban maradhat.


Previous:

Next: