• Bebe
• Stvaranje obitelji
• Djeca
• Opće roditeljstvo
• Novorođenčad
• Tinejdžeri
• Mala djeca
• Trudnoća

Utječe li nedostatak stimulacije na kognitivni razvoj djece?

Djeca mlađa od 5 godina mogu ne dostići svoj puni intelektualni i socijalni potencijal zbog raznovrsnih okolišnih čimbenika, prema Svjetskoj zdravstvenoj organizaciji. Jedan takav čimbenik je količina stimulacije koju dijete prima iz svog okruženja. Roditelji bi trebali osigurati da njihova djeca primaju adekvatnu stimulaciju kako bi promicali njihov kognitivni razvoj tijekom njihovih ranih godina.

Važnost ranog početka

Tijekom najintenzivnijeg vremena razvoja mozga – prve tri godine života – vaše dijete treba adekvatnu stimulaciju kako bi mu mozak kovao neuralne staze koje polaze temelj za kognitivni i emocionalni rast. U ovom vrijeme mozak vašeg djeteta je najosjetljiviji na vanjske okolišne čimbenike, prema WHO. Mnogi izazovi s kojima se suočavaju odrasli – anksioznost, loša pismenost i psihički problemi – imaju korijen u godinama ranog djetinjstva.

Razvoj jezika

Vaše mlado dijete poće na vama da joj pružite prilike za vježbanje jezika i da prijavite i pohvalite njene napore u govoru. Vaša beba bi trebala doživjeti redovite lice-u-lice razgovore s vama i čuti vas ponavljati zvukove dosljedno kako biste pomogli njenom mozgu da razumije kako formirati zvukove i govoriti riječi. Neuspjeh u poticanju njezinih ranih brbljanja i interakcije vokalno s njom može dovesti do značajnih kašnjenja u jeziku, jer oslabjuje neurologičke staze koje je njen mozak formirao u očekivanju učenja jezika.

Socijalni razvoj

Stimulirajuće okruženje treba biti brigu, podržavajuće i nježno za vašu bebu. Dijete koje se ne pridruži skrbniku ili ne primi emotionalnu podršku tijekom ranih mjeseci može imati poteškoća suočavanja s društvenim situacijama i čak obiteljskim odnosima kasnije. Pozitivne interakcije i iskustva s vama pomažu vašem djetetu da razvije sposobnost regulacije svojih emocija i odgovara prikladno na emocionalne situacije. Ako vaše dijete ima pozitivan, siguran odnos s vama, on vjerojatno će razviti slične odnose s vršnjacima kasnije u životu. Ekstremni primjer je djeca iz rumunjskih ili ruskih sirotišta iz 1990-ih i 2000-ih koja se ne povezuju s nikakvim posebnim skrbnikom tijekom svoje dojenjačke dobi i stoga imaju poteškoća povezivanja s usvajateljskim roditeljima, problem zvan Reaktivni poremećaj privrženosti.

Načini pomoći

Da bi vaše dijete kognitivno i društveno razvio, pružite joj raznovrsna senzorna iskustva – zavijte je, dopustite joj da istražuje raspon tekstura i pjevajte joj. Pričajte svojoj maloj o svom danu, kako bi imala priliku čuti nove zvukove i riječi, često čitajte joj tijekom dana, držite je, grličite je, pjevajte joj i hvalite je.