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Le physique , social & amp; Caractéristiques émotionnelles des élèves du secondaire

Comme la petite enfance , l'adolescence sont un moment où de grands progrès de développement sont réalisés dans une période relativement courte . Le développement du cerveau , les hormones et le corps d'un adolescent peuvent faire les années de lycée semblent turbulent. En comprenant les caractéristiques des adolescents et les changements qu'ils subissent , un parent peut mieux soutenir l'enfant dans le développement de sa propre identité et de devenir plus indépendant .
Développement du cerveau

Pendant les années de lycée , des changements dans le cerveau affectent caractéristiques émotionnelles et sociales d'un adolescent . L'American Psychological Association affirme que les jeunes développent des compétences cognitives qui leur permettent de raisonner et de penser de façon abstraite pendant l'adolescence . Le développement du cerveau antérieur , qui comprend le système limbique et cerveau, est responsable de la mémoire , les émotions et les compétences comme le raisonnement et les conséquences d'évaluation . Selon l'Université Johns Hopkins , changements dans le cerveau associés à l'adolescence continuera jusqu'à environ 25 ans Parce que le cerveau et le corps développent à des rythmes différents au cours des années de lycée , le corps d'un adolescent peut être presque entièrement développé , tandis que le cerveau ne est pas encore à maturité .
Caractéristiques physiques

Entre les âges de 15 à 19 , les filles développent pleinement physiquement . Garçons continuent de se développer physiquement après avoir été diplômé de l'école secondaire . Pendant les années de lycée , les changements hormonaux provoquent une augmentation du poids et de la hauteur , les changements dans le teint de la peau , la croissance des poils du corps et augmente l'appétit . Université Johns Hopkins affirme que manger pendant les années de l'adolescence en retard devient irrégulière . Par exemple , un adolescent peut sauter des repas ou de manger tard dans la nuit . Comme les garçons adolescents continuent à se développer , leurs voix faible et ils commencent à pousser les poils du visage .
Attributs sociaux

Comme le cerveau d'un adolescent se développe sur le plan cognitif , il gagne la conscience sociale que il découvre de nouvelles façons de se rapporter aux parents , les pairs et d'autres . Comme ils font la transition à l'âge adulte , les adolescents test avec de nouveaux comportements limites et expérience. À l'école secondaire , ils commencent généralement passer moins de temps avec leur famille et plus de temps avec des amis. Université Johns Hopkins affirme que ce est normal pour les adolescents à être influencés par leurs amis et leurs pairs sur les attitudes , les vêtements et les comportements à l'école . Cependant , la famille d'un élève du secondaire a plus d'influence sur la prise de décision , les valeurs fondamentales , et de drogues et d'alcool .
Traits émotionnels

Le jeune changements émotionnels des gens d'expérience à l'école secondaire les aider à acquérir un sens de soi et de comprendre ce qu'ils veulent faire dans l'avenir , selon l'American Psychological Association . Comme améliorer les compétences cognitives , les adolescents acquièrent la capacité d'empathie mieux avec les autres . Ils forment un sens de l'auto - identité comme ils testent leurs compétences de communication nouvellement développés , explorer de nouveaux intérêts et envisager l'avenir . L'American Psychological Association affirme que l'estime de soi d'un adolescent peut rester stable , constante se aggraver ou se améliorer progressivement au cours des années de lycée .