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Pourquoi mon enfant est paresseux ? 11 raisons scientifiques cachées

Les parents se demandent souvent : « Pourquoi mon enfant est paresseux ? » La vérité est que la plupart des enfants « paresseux » ne le sont pas vraiment. Il pourrait y avoir de nombreuses raisons cachées pour la paresse apparente de votre enfant.

Découvrez pourquoi votre enfant est paresseux

Les gens étiquettent souvent les enfants non motivés de « paresseux », impliquant que leur incapacité à étudier ou faire les devoirs est un défaut de caractère.

Beaucoup des raisons pour lesquelles votre enfant est paresseux sont communes, mais peu connues. Des raisons à la fois physiques et psychologiques peuvent contribuer au problème. La première étape pour aborder ce problème est d'identifier d'où vient la « paresse ».

Pourquoi mon enfant est paresseux

Souvent, ce qui ressemble à de la paresse à l'extérieur peut en fait être un manque d'énergie à l'intérieur. En plus d'être physiquement fatigués, les enfants « paresseux » peuvent aussi être ennuyés, découragés et mentalement non motivés.

Voici les 11 causes les plus communes, mais cachées, de l'apparence « d'enfant paresseux ».

1. Troubles de l'apprentissage

Beaucoup d'enfants « paresseux » sont des enfants incompris qui gèrent silencieusement leurs troubles de l'apprentissage non identifiés.

Une étude menée par l'Université de technologie du Queensland en Australie a évalué 20 enfants, âgés de 7 à 10 ans, qui étaient considérés comme paresseux par leurs parents et enseignants. Des examens approfondis ont révélé que 17 des 20 enfants souffraient d'une gamme de difficultés d'apprentissage et de problèmes significatifs d'attention.

Les difficultés d'apprentissage les ont amenés à se désintéresser de l'apprentissage et à perdre leur motivation. Parents et enseignants pensaient que ces enfants étaient juste paresseux et ne reconnaissaient pas leurs besoins spéciaux.

2. TDAH (Trouble du Déficit de l'Attention avec Hyperactivité)

Le TDAH est l'un des troubles neurodéveloppementaux les plus répandus. Les enfants avec TDAH ou symptômes de TDAH ont du mal à se concentrer. Les symptômes d'inattention non traités peuvent affecter la capacité et la motivation de l'enfant à apprendre.

Le TDAH a trois sous-types :

1. Prédominamment hyperactif-impulsif
2. Prédominamment inattentif
3. Combiné

Bien que les enfants avec l'un de ces sous-types aient des problèmes de concentration, les enfants prédominamment inattentifs exhibent rarement des problèmes comportementaux qui mèneraient à un diagnostic. Donc, ces enfants sont souvent non diagnostiqués pendant l'enfance.

Le TDAH est aussi considéré comme sous-diagnostiqué chez les filles car les symptômes apparaissent différemment pour elles.

En plus, les enfants peuvent avoir des symptômes de TDAH sans rencontrer les critères pour un diagnostic. Tout cela peut être des raisons pour lesquelles un enfant paraît non motivé et paresseux.

3. Problèmes de sommeil

Le manque de sommeil peut faire paraître un enfant paresseux et non motivé. Quand un enfant n'est pas bien reposé la nuit, il devient fatigué pendant la journée et a moins de motivation pour réussir. Le sommeil soutient la consolidation de la mémoire déclarative. Un sommeil insuffisant peut affecter l'apprentissage et la performance scolaire de l'enfant.

La privation de sommeil peut être due à rester debout trop tard à regarder YouTube, jouer à des jeux vidéo ou discuter avec des amis en ligne. En plus du coucher retardé, les appareils électroniques émettent de la lumière bleue qui peut aussi affecter la qualité du sommeil de l'enfant.

Des problèmes de santé comme l'apnée du sommeil peuvent aussi résulter en une mauvaise qualité de sommeil affectant la motivation de votre enfant à apprendre et son fonctionnement diurne.

4. Dépression

Les enfants qui souffrent de dépression ont une motivation diminuée et une énergie réduite pour poursuivre des activités.

L'insomnie est aussi un symptôme commun de la dépression. 90% des patients dépressifs se plaignent de problèmes de sommeil. Ces enfants paraissent paresseux et désintéressés par tout, y compris les devoirs scolaires.

5. Anxiété

Les troubles anxieux sont répandus chez les enfants et adolescents. Les enfants souffrant d'anxiété sont moins intrinsèquement motivés.

Les enfants n'ont pas nécessairement besoin d'un diagnostic de trouble anxieux pour être affectés. Les enfants avec de l'anxiété scolaire souffrent aussi de motivation intrinsèque plus faible pour étudier.

6. Parents contrôlants

À côté des besoins biologiques, l'autonomie est le motivateur le plus important qui peut inspirer quelqu'un à agir. L'autonomie est le sentiment de contrôle que les individus ont sur leurs propres activités. Les enfants qui s'engagent dans l'apprentissage sans force ou pression externe sont des apprenants plus motivés. Ceux qui acceptent pleinement la valeur de l'apprentissage sont aussi plus auto-motivés.

Les parents contrôlants démoralisent les étudiants qui doivent étudier peu importe s'ils le souhaitent. Ces parents baissent la motivation de leurs enfants à apprendre, laissant les étudiants non inspirés paraître paresseux.

7. Relation parent-enfant tendue

Une relation parent-enfant proche, chaleureuse et soutenante peut motiver les enfants à apprendre. Du côté inverse, une relation tendue peut créer du stress pour un enfant et le faire se sentir démotivé.

8. Manque de compétence

Les gens ne peuvent pas être motivés à s'engager dans des activités qu'ils ne sentent pas capables de maîtriser. Les enfants qui manquent de compétences dans ou ne croient pas pouvoir maîtriser les matières scolaires seront non motivés pour étudier.

9. Stress

Le stress est un dé-motivateur majeur. Quand nous sommes sous stress, les niveaux de dopamine dans le cerveau peuvent chuter, et cela nous fait sentir non motivés à faire quoi que ce soit.

Il y a diverses raisons pour le stress, ex: mort subite dans la famille, catastrophe naturelle, séparation des parents, parents qui se disputent, déménagement dans une nouvelle ville, dispute avec le meilleur ami, etc.

10. Maltraitance infantile

La maltraitance infantile inclut plus que l'abus et la négligence; elle inclut aussi l'agression physique comme frapper, gifler ou donner des coups de pied à un enfant. La maltraitance, l'abus et la négligence peuvent mener à des problèmes émotionnels et comportementaux chez les enfants. Les problèmes émotionnels et comportementaux affectent la compétence et la performance de l'enfant à l'école. La maltraitance peut aussi résulter en des altérations cognitives – plus grandes difficultés de concentration et motivation plus pauvre.

11. Abus de substances

L'abus de drogue peut affecter significativement la chimie du cerveau et la motivation. Les statistiques montrent que l'expérimentation avec des substances addictives et l'apparition de troubles addictifs se produisent mostly pendant l'adolescence et le jeune âge adulte.

Réflexions finales sur « Pourquoi mon enfant est paresseux »

Toutes ces raisons peuvent mener au stress pour les enfants. Si nous voulons motiver nos enfants, nous devons identifier la cause cachée de leur manque de motivation pour pouvoir retirer le facteur de stress en conséquence.

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Une fois que vous connaissez cette stratégie basée sur la science, motiver votre enfant devient facile et sans stress.