Comment expliquer le handicap mental aux enfants
Expliquer les handicaps mentaux — aussi appelés « déficiences intellectuelles » — peut mettre mal à l'aise parents et enfants. Mais les jeunes doivent en apprendre pour développer leur conscience des défis vécus par d'autres. En comprenant, ils développeront de l'empathie. Un enfant empathique saura traiter chacun avec respect et bienveillance, handicap ou non.
Instructions
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Définissez le handicap mental/intellectuel pour vos enfants. Une fonction cognitive réduite signifie : apprentissage plus lent que la moyenne, difficultés d'attention et de mémoire, raisonnement logique pour résoudre problèmes altéré, compétences d'hygiène et d'habillage réduites, compréhension de la sécurité et des codes sociaux diminuée, selon Lisa Kupper et Kori Hamilton pour le Centre national de diffusion pour enfants handicapés.
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Expliquez qu'il existe divers degrés de déficience intellectuelle. Parfois, rien ne se voit à l'apparence; d'autres fois, la personne a une apparence différente, selon l'éducateur Edmund J. Sass, site Educational Resources and Lesson Plans.
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Parlez de ce à quoi s'attendre face à une personne avec déficience intellectuelle. Degré léger : parole un peu plus lente, apprentissage différent ou plus lent. Degré modéré : temps en classe spécialisée pour soutien + classe ordinaire pour inclusion. Degré profond : incapacité à communiquer ou marcher seul.
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Parlez de l'importance d'apprendre pour tous, handicap ou non. Les enfants sans handicap doivent apprendre pour grandir et atteindre leur plein potentiel. Ceux avec handicap ont des besoins similaires, même si leur potentiel diffère.
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Encouragez l'empathie dans l'apprentissage du handicap. L'empathie = valoriser ceux qui apprennent et fonctionnent plus lentement, avoir patience. Cela implique aussi la volonté d'aider si nécessaire. Exemple : un enfant bon lecteur peut proposer de lire à un pair handicapé dans un programme scolaire. Les enfants peuvent aussi lutter contre le harcèlement en s'y opposant et en alertant un adulte si un élève maltraite un pair avec déficience intellectuelle.
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