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Activités pour groupes de soutien aux parents

Les groupes de soutien aux parents existent pour aider les mamans et les papas à prendre soin de leurs enfants de la meilleure façon possible; il n'y a pas un type unique de « groupe de soutien ». Du soutien parent-à-parent au conseil de groupe facilité par des professionnels, ces groupes servent toutes sortes de soignants qui trouvent la parentalité un défi. Les activités spécifiques que vous ferez dans un groupe de soutien dépendent de la raison pour laquelle vous y êtes. Alors que certains groupes se concentrent sur l'aide aux parents d'enfants avec handicaps ou retards, d'autres peuvent servir les parents célibataires ou ceux qui surmontent une lutte comme la dépendance.

Discussion de groupe

Les discussions parent-à-parent fournissent un sentiment de communauté, aident les parents à mieux comprendre leurs propres luttes et offrent l'opportunité de se confier. Tous les parents ne se sentent pas à l'aise avec des activités orientées discussion; c'est là qu'intervient une conversation dirigée par un facilitateur. Le facilitateur du groupe agit comme un directeur de trafic, faisant avancer les parents silencieux et mettant le « panneau stop » quand il s'agit de ceux qui ne cèdent pas pendant la conversation, selon le conseiller professionnel agréé Joe DeBonis. Le facilitateur peut aussi proposer des sujets de discussion appropriés au groupe. Par exemple, un groupe pour parents d'enfants avec troubles d'apprentissage peut passer du temps à se concentrer sur les défis des devoirs, tandis qu'un groupe pour parents célibataires peut parler de la présentation d'un nouveau partenaire à l'enfant.

Brise-glace

Commencer une réunion par une présentation peut aider les membres du groupe à réaliser ce qu'ils ont en commun. Un brise-glace de base est une simple présentation. Un par un, les membres disent leur nom et disent pourquoi ils sont là. Par exemple, « Je m'appelle John et mon enfant est autiste. » Une version plus approfondie de cette activité permet aux membres d'exprimer une préoccupation spécifique, comme « Je m'appelle Mary, mon enfant est autiste et je lutte vraiment avec son incapacité à exprimer de l'affection. » Une autre façon de briser la glace est de demander : « Quel est votre souvenir préféré de votre propre enfance ? » Un brise-glace peut aussi créer un sentiment de communauté par la comédie ou la culture populaire en posant des questions amusantes comme « Quel animal seriez-vous ? » ou « Quel personnage de film seriez-vous ? »

Activités sociales familiales

Toutes les activités de groupe de soutien parental n'impliquent pas seulement les mamans et les papas. Certaines activités engagent aussi les enfants. Les rassemblements sociaux offrent l'opportunité aux enfants avec des parcours, conditions ou problèmes similaires de se réunir et de rencontrer d'autres enfants qui leur ressemblent. Par exemple, quand des parents qui avaient adopté des enfants de races différentes voulaient que leurs enfants connaissent des enfants qui leur ressemblaient, le groupe de soutien familial de Louisville a organisé des activités mensuelles pour groupes d'enfants et jumelé des familles similaires dans un programme de parrainage, selon le Conseil nord-américain pour les enfants adoptables. Les activités de groupe spécifiques varieront, mais peuvent inclure une soirée glace, un pique-nique d'été au parc ou un camp familial de week-end.

Listes de souvenirs

Faire des listes peut aider les parents à mieux comprendre les défis auxquels eux et leurs enfants font face. Par exemple, dans un groupe de soutien pour parents d'enfants ayant perdu un être cher, le facilitateur peut demander aux membres de penser à une perte traumatisante qu'ils ont subie enfant. Les parents écriraient ensuite comment ils se souviennent s'être sentis, quels comportements ils se rappellent avoir eus et comment la perte les a changés. Un groupe pour parents d'enfants avec troubles d'apprentissage peut se rappeler un moment où ils se sont sentis perdus à l'école ou les parents d'adolescents en difficulté peuvent se souvenir de leurs propres luttes adolescentes.