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Comment les écoles peuvent adopter une approche plus proactive avec le comportement

De nombreuses écoles luttent avec le maintien de la discipline des élèves . Les éducateurs sont conscients que l'apprentissage ne ​​peut se produire dans des environnements où les élèves perturbateurs interfèrent avec des leçons et des déchets temps de classe précieux. Violence à l'école signifie que les élèves sont distraits par crainte pour leur sécurité . Politiques réactives qui imposent des sanctions seulement sur ​​les élèves qui se conduisent mal sont souvent en deçà de l'objectif souhaité . Les approches proactives sont nécessaires pour traiter globalement et prévenir les problèmes de comportement .
Effacer attentes

Une bonne discipline signifie l'établissement de règles et les conséquences justes et cohérentes . Il est important que ces attentes soient clairement communiquées au personnel et aux étudiants . Certains districts scolaires adoptent politiques de tolérance zéro , qui sont efficaces lorsqu'elles sont appliquées avec le sens commun et combiné avec des stratégies proactives . Affichant les attentes de l'école dans des endroits importants contribue à renforcer l'idée que tout le monde à l'école est de travailler ensemble pour maintenir un environnement sûr , sain et respectueux .
Création d'un climat scolaire positif

Succès écoles maintenir une atmosphère positive , sûr et favorable à tout moment. Si tous les membres du personnel assument la responsabilité de tous les élèves, en reconnaissant l'importance d'une approche globale de l'école , ils peuvent créer un climat positif à l'école . Le personnel doit toujours démontrer qu'ils se soucient du bien-être de chaque élève . L'intervention précoce pour les enfants qui commencent à prendre du retard sur le plan scolaire est essentielle. Les programmes scolaires pour encourager la participation des parents , sensibles aux besoins culturels spécifiques de la communauté de l'école , sont également importants.
Perfectionnement professionnel pour

Les écoles des qui veulent un système efficace, approche proactive de comportement des élèves ont besoin d'éduquer le personnel grâce à des séances de perfectionnement professionnel structurés . Les enseignants doivent se rendre compte que l'accent échelle de l'école sur les compétences sociales donnera des résultats positifs et apprendre à enseigner activement les réponses souhaitées et les comportements à leurs étudiants . Les enseignants , en tant que modèles , doivent démontrer , interactions respectueuses polis , surtout dans des situations stressantes et frustrantes .
Soutien au niveau du district

Lorsque les districts scolaires sont contraints à des coupes budgétaires qui déciment programme de soutien pour les élèves à risque , les étudiants les plus vulnérables et nécessiteuses souffrent . Il en résulte fréquemment des problèmes de discipline à l'école a augmenté . Inversement , un financement supplémentaire pour le personnel de soutien , tels que les travailleurs de l'enfant et de la jeunesse et des assistants d'éducation spéciale , augmente la réussite des élèves et prévient les problèmes de comportement .