Le code vestimentaire de l'école pour l'apprentissage à distance fait lever les yeux au ciel à de nombreux parents
Les parents de Springfield, Illinois, qui ont choisi l'option d'apprentissage à distance pour leurs enfants ont eu une surprise intéressante la semaine dernière en apprenant que les directives pour l'apprentissage à la maison incluront le respect d'un code vestimentaire scolaire. Les élèves à distance à Springfield ne seront pas autorisés à porter pyjamas, pantoufles ou autres tenues confortables de maison pendant les cours, et cette règle fait lever les yeux au ciel aux parents de tout le pays.
Le conseil d'éducation des écoles de Springfield a publié un manuel d'élève mis à jour pour l'année 2020-2021 qui inclut un langage étendant toutes les directives scolaires aux élèves participant à l'apprentissage à distance. Ces règles stipulent que les élèves « seront assis hors du lit de préférence à un bureau ou une table » pendant les heures de cours, et qu'ils « seront habillés selon le code vestimentaire. » Le code vestimentaire interdit « chapeaux, casquettes, bandanas, capuches de tout type, bandeaux, lunettes de soleil, pantalons de pyjama, pantoufles, ou chaussures avec roues au bas. »
Lors d'une réunion le 3 août, le directeur du soutien scolaire Jason Wind a dit aux membres du conseil : « Nous n'avons pas besoin d'élèves en pyjama et toutes ces autres choses pendant leur conférence Zoom. Dans notre code vestimentaire régulier, il est en fait dit que les pantalons de pyjama et ainsi de suite ne sont pas des vêtements scolaires acceptables… Ils doivent suivre le code vestimentaire du bâtiment. »
La nouvelle de l'interdiction des pantalons de pyjama a suscité des critiques sur les réseaux sociaux. Beaucoup arguent que l'apprentissage virtuel sera déjà assez dur pour les élèves et les parents. Tant que les élèves portent des vêtements, est-ce que cela importe vraiment si c'est un haut de pyjama Bob l'éponge ou une chemise boutonnée ?
Une professeure à l'université de Caroline du Nord dit qu'elle n'exige même pas de ses étudiants universitaires de suivre un code vestimentaire. Ses instructions ? « Connectez-vous avec ce que vous voulez porter. C'est une pandémie. »
Bien sûr, tout le monde n'est pas contre les nouvelles règles. Certains arguent qu'avoir un code vestimentaire bénéficiera à la santé mentale des enfants et les rendra plus prêts à apprendre.
Alors que certains trouvent du réconfort dans la routine de s'habiller pour l'école, il y a une différence entre s'habiller parce que vos parents le disent et avoir le conseil scolaire qui impose des règles sur ce que vous êtes autorisé à porter dans votre propre maison.
Springfield est l'un des nombreux districts scolaires américains offrant une option d'apprentissage à distance pour protéger élèves et personnel du COVID-19, mais cette forme d'apprentissage présente de nombreux défis pour les familles. Les parents travailleurs doivent jongler entre les exigences de leur travail et les horaires scolaires des enfants. Certaines familles ont aussi plusieurs enfants, s'occupent d'autres proches et peuvent avoir un espace limité à la maison. Pour certains enfants, il ne sera tout simplement pas possible de se présenter à la classe Zoom chaque jour en vêtements d'école frais et assis à un bureau ou une table isolée.
Dans une déclaration fournie à Care.com, la porte-parole du district Bree Hankins dit que les directives d'apprentissage à distance de Springfield visent seulement à « fournir un cadre pour naviguer dans ce nouveau paysage éducatif », et que l'application du code vestimentaire sera flexible.
« Notre espoir est que les élèves abordent l'apprentissage à distance comme ils le feraient en classe, dans la mesure du possible compte tenu des circonstances individuelles de chaque élève », explique-t-elle. « Cependant, nous comprenons que l'interprétation du code vestimentaire dans un environnement d'apprentissage à distance différera d'un cadre scolaire normal. Nous n'avons pas l'intention d'être punitifs ou de prescrire ce que les élèves portent à la maison pendant l'apprentissage à distance, surtout en cette période d'incertitude et d'adaptation pour les élèves, familles et personnel. »
Hankins dit aussi que le district est ouvert à rendre ses directives scolaires plus solidaires et inclusives, ajoutant : « S'il y a une préoccupation spécifique liée au code vestimentaire, nous l'adresserons individuellement avec l'élève et sa famille. »
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