Davantage de parents disent « non » aux devoirs et les enseignants pourraient être d'accord

Il est difficile de savoir qui redoute le plus les devoirs :les enfants ou leurs parents. Après une longue journée, tant de familles rentrent à la maison avec une pile de feuilles de travail et de devoirs de lecture qu'elles jugent importants pour aider les enfants à devenir de meilleurs élèves, mais est-ce vraiment le cas ? Récemment, les parents et les enseignants ont commencé à remettre en question l'intérêt de forcer les enfants à lire les livres dès qu'ils rentrent de l'école, et beaucoup adoptent des politiques controversées de non-devoirs qui cherchent à mettre un terme aux devoirs.

Dans un récent article du Washington Post, l'écrivaine Rebecca Swanson a déclaré qu'elle avait choqué la plupart de ses amis lorsqu'elle leur avait dit qu'elle avait simplement choisi de ne pas obliger son enfant à faire ses devoirs.

"Cela semble être une approche sensée et pratique", écrit-elle. "Pourtant, de nombreux amis avec qui j'ai parlé n'y ont pas pensé, et ils disent :" Qu'est-ce que tu veux dire, se retirer ?" 

Ce qu'elle veut dire, c'est qu'elle a écrit une note à l'enseignant de son enfant au début de l'année scolaire, lui faisant savoir que sa famille ne soutient pas les devoirs pour les enfants d'âge primaire et ne fera aucun devoir qui sont renvoyés chez eux. Alors que de nombreux parents n'avaient probablement pas envisagé cela comme une option, Swanson est loin d'être le seul parent à dire «non» aux devoirs. Le mois dernier, une écrivaine de Romper.com a écrit que sa famille "boycottait" également les devoirs parce que cela prenait trop de temps et qu'elle les considérait comme un travail chargé. L'année dernière, un écrivain de Scary Mommy a décrit les devoirs comme un "enfer nocturne" et a fait l'éloge des enseignants qui n'obligent pas les enfants à les rendre.

Le nombre d'enseignants qui abandonnent leurs devoirs augmente également. Cette année scolaire, les membres du personnel de l'école élémentaire Koda de Corpus Christi, au Texas, ont annoncé qu'ils ne donneraient plus de devoirs. Une politique similaire existe également dans les écoles du comté de Marion, en Floride, et à l'Orchard School de South Burlington, dans le Vermont.

En 2016, une enseignante de deuxième année à Godley, au Texas, est devenue virale après avoir envoyé une note à la maison disant aux parents qu'au lieu de devoirs, "Je vous demande de passer vos soirées à faire des choses qui ont fait leurs preuves corrélé à la réussite des élèves. Dînez en famille, lisez ensemble, jouez dehors et couchez votre enfant tôt. »

De nombreux parents et enseignants qui rejettent les devoirs citent le manque de preuves concluantes que les devoirs sont réellement bénéfiques. L'Association for Supervision and Curriculum Development note que bien que certaines recherches indiquent que les devoirs peuvent aider à améliorer la rétention des connaissances et les résultats aux tests, donner aux élèves des heures de devoirs chaque soir peut entraîner un épuisement professionnel et un stress ressenti par toute la famille, pas seulement par étudiants individuels.

Plutôt que d'envoyer des piles de travail à la maison chaque soir, ils disent que les devoirs devraient être utiles pour renforcer les leçons, conçus pour correspondre au niveau de compétence de l'élève et ne devraient pas obliger les parents à agir en tant qu'enseignants. Plus important encore, ils citent des recherches qui montrent que les devoirs donnés au niveau de l'école primaire sont le moins associés à des résultats positifs et qu'il n'est pas prouvé qu'ils présentent des avantages.

Alors que le refus des devoirs est la nouvelle tendance pour de nombreux parents, d'autres pensent que ce devrait être aux enseignants qu'il revient en dernier ressort de dire le dernier mot.

"L'enseignant est le patron de la classe", explique Kristi Moore, une mère de trois enfants de Buda, au Texas, à Care.com. "Le travail de l'enfant est [d'apprendre] les leçons de l'enseignant. [Nous avons] eu des professeurs à la fois exceptionnels et terribles. A élevé trois enfants. On m'a vu acheter un panneau d'affichage à 22 heures. un dimanche, mais finir le travail, c'est le boulot des enfants."

Pour de nombreux parents, comme Jami Hanford, une mère de deux enfants d'Omaha, Nebraska, sauter des devoirs n'est tout simplement pas une option.

« Mes enfants perdent du temps de récréation si leurs devoirs ne sont pas terminés », déclare-t-elle à Care.com. "Ça se fait, ou mes enfants paniquent."

Mais d'autres parents disent que les mamans et les papas devraient toujours parler à l'enseignant de leur enfant s'ils s'inquiètent de la quantité de travail qu'ils font. Jeanne Sager, une mère d'un enfant de Callicoon, New York, raconte Care.com que lorsqu'elle a remarqué que sa fille passait des heures à faire ses devoirs chaque soir, elle a décidé de fixer ses propres limites de temps, plutôt que d'exempter complètement sa fille des devoirs.

"J'ai établi une règle selon laquelle elle travaillerait pendant une heure, puis j'écrirais une note disant qu'elle n'a pas fini cela parce qu'elle a passé suffisamment de temps à faire ses devoirs pour la nuit," dit Sager.

L'idée que les parents peuvent refuser les devoirs ou offrir des commentaires pour aider les enseignants à façonner le programme de devoirs pour leurs enfants est encore nouvelle, mais cela semble être une philosophie avec laquelle beaucoup de gens sont d'accord.

« Votre enfant dispose de suffisamment de temps tout au long de la journée pour faire ses devoirs », déclare une enseignante du secondaire de Frisco, au Texas, qui a demandé à être identifiée comme étant Mme King. "Les devoirs doivent être des activités d'enrichissement, comme la lecture pour le plaisir."

King dit qu'elle assigne "peut-être une" activité chaque semaine qui devrait être faite en dehors des cours, et elle n'a vu que des résultats positifs en limitant la quantité de travail qu'elle donne.

"... J'ai l'impression d'être plus heureuse et les enfants sont plus heureux", dit-elle. "Je n'essaie pas de rivaliser avec la famille, le sport, le travail, le service communautaire, etc. quand je les vois sept heures par jour."

Il est peu probable que les devoirs disparaissent un jour complètement, et la recherche n'a toujours pas prouvé qu'il le fallait. Mais la plupart des parents et même des éducateurs semblent convenir qu'il y a plus de flexibilité autour des approches des devoirs qu'on ne le pensait auparavant. Que les devoirs soient là pour rester ou qu'ils suivent le chemin du dodo, le débat sur les devoirs est un rappel important pour les parents qu'ils ont leur mot à dire dans l'éducation de leur enfant et que les enseignants ont vraiment besoin de communication et de soutien pour déterminer ce qui est le mieux pour chacun. enfant.


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