20 questions à poser lors d'une conférence parents-enseignants en garderie

Inscrire votre enfant à la garderie pour la première fois peut être une étape effrayante pour les familles. Les réunions parents-enseignants sont une excellente occasion de parler avec l'enseignant (ou les enseignants) en tête-à-tête et de discuter de la façon dont votre enfant s'adapte. Certaines garderies offrent des journées spéciales de conférence parents-enseignants, d'autres non. Si votre garderie n'offre pas cette option de manière proactive, demandez un rendez-vous.

« Soyez clair, calme et rationnel lorsque vous communiquez avec le fournisseur de services de garde de votre enfant », conseille la Dre Sharma Johnston, experte en garde d'enfants. Rappelez-vous que la conférence concerne votre enfant, pas vous. Vous souhaitez développer une bonne relation avec l'enseignant, afin de pouvoir rester connecté tout au long de l'année. Et s'il y a des zones problématiques, vous pouvez également commencer à y travailler à la maison.

Pour vous aider à préparer votre conférence parents-enseignants en garderie, voici nos 20 principales questions à avoir sur votre liste.

Et si vous avez déjà des enfants plus âgés à l'école, voici 12 questions à poser lors d'une conférence parents-enseignants.

Les bases

Commencez par quelques questions générales pour lancer la conversation.

1. Comment ça se passe à la garderie ?

Commencez par un brise-glace facile sur l'ambiance générale. Cela permet à l'enseignant de commencer à décrire le programme et comment va votre enfant.

2. À quoi ressemble une journée type ?

J'espère que vous en avez déjà parlé lors de votre visite du centre, mais entendre parler d'une « journée dans la vie » peut vous aider à visualiser votre enfant à l'école. Se mettre à la place de votre enfant peut être utile pour comprendre à quoi ressemble sa journée.

3. Mon enfant s'adapte-t-il bien à la garderie ?

C'est la question clé de votre conférence. Votre enfant est-il heureux pendant la journée, le centre est-il bien adapté, l'enseignant est-il bien adapté ? Vous voulez avoir une idée de la façon dont votre enfant s'adapte dès le début.

4. Qu'est-ce que mon enfant aime le plus à la garderie ?

Demandez à l'enseignant de donner des exemples de choses que votre enfant aime à l'école. C'est une bonne indication de leur degré de connaissance des besoins spécifiques de votre enfant. Et il peut y avoir des activités que vous pouvez reproduire à la maison.

Problèmes de comportement

Posez des questions sur la façon dont votre enfant se comporte en classe.

5. Comment mon enfant interagit-il avec vous et les autres enfants ?

Pour de nombreux enfants, la garderie est la première fois que votre enfant interagit régulièrement avec d'autres enfants et de nouvelles figures d'autorité. Demandez à l'enseignant comment votre enfant réagit à ce changement. "De solides liens enfant-enseignant sont essentiels pour aider l'enfant dans le processus de séparation en cours qui se poursuit après l'école maternelle et jusqu'à la maternelle et les premières années du primaire", explique la psychothérapeute familiale Fran Walfish.

6. Mon enfant suit-il les instructions ?

Comment votre enfant gère-t-il les instructions de base à la garderie, comme le nettoyage ou le partage ? L'enseignant peut fournir des exemples d'activités de routine et comment votre enfant s'adapte à l'apprentissage des règles.

7. Que se passe-t-il lorsque mon enfant s'énerve ?

Inévitablement, des crises de colère se produisent. Demandez à l'enseignant comment il aborde le fait de calmer votre enfant et s'il réagit.

8. Comment disciplinez-vous ?

De même, découvrez comment votre fournisseur de services de garde gère les mauvais comportements. Tout le monde gère la discipline des enfants un peu différemment. Assurez-vous que l'approche de votre professeur en matière de discipline est en phase avec la vôtre.

Problèmes sociaux

La garderie est souvent le moment où votre enfant commence à se faire des amis. Poser des questions pour mieux comprendre comment se déroule ce processus ?

9. Mon enfant s'entend-il avec les autres ?

Découvrez les relations de votre enfant avec ses pairs.

10. Qui sont les amis de mon enfant ?

Sondez un peu plus loin pour savoir si votre enfant est plus à l'aise en groupe ou avec des amitiés individuelles. En savoir plus sur la façon dont votre enfant socialise à l'école peut vous aider à renforcer les amitiés en dehors de la salle de classe.

11. Comment mon enfant s'en sort-il pendant les activités, la récréation ou la sieste ?

Votre enfant est-il actif pendant la récréation ou agité pendant la sieste ? Participent-ils à des activités, à des cours ou à du temps de groupe ? Demandez à l'enseignant s'il y a des problèmes dont vous devez être conscient et sur lesquels vous pouvez travailler à la maison.

12. Mon enfant partage-t-il ?

Apprendre à partager est une partie essentielle du développement précoce. Assurez-vous de savoir si votre enfant partage des objets comme des jouets, des fournitures artistiques et des livres, surtout si vous avez un enfant unique et que cette étape est nouvelle.

13. Mon enfant est-il victime d'intimidation ou intimide-t-il quelqu'un ?

Soyez attentif à l'intimidation - à tout âge. Si votre enfant est victime d'intimidation ou si votre enfant intimide quelqu'un, parlez à l'enseignant de la façon d'arrêter immédiatement.

Universitaires et activités

Comment votre enfant gère-t-il le processus d'apprentissage à la garderie ?

14. Mon enfant est-il prêt pour la maternelle ?

Si votre enfant est presque en âge de faire le prochain grand saut vers la maternelle ou l'école à temps plein, demandez l'avis de l'enseignant. Votre enfant a-t-il besoin de plus de temps pour développer et travailler sur les compétences de base ? Comment se comparent-ils à leurs pairs ? Élaborez un plan d'action pour vous mettre sur la bonne voie.

15. Mon enfant pose-t-il des questions ?

C'est un moyen facile d'en savoir plus sur les centres d'intérêt de votre enfant et sur ce qui l'intéresse.

16. Mon enfant comprend-il vos attentes et termine-t-il les tâches ?

Demandez à l'enseignant si votre enfant réalise des projets. La garderie est le moment où les enfants apprennent pour la première fois les rôles et les responsabilités à l'école. Découvrez si votre enfant répond aux attentes de base.

17. Quel est le style d'apprentissage de mon enfant ?

Votre enfant peut commencer à développer un style d'apprentissage pendant la garderie. Votre enfant accepte-t-il mieux les informations orales ou visuelles ? Découvrez ce qui fonctionne le mieux pour renforcer l'apprentissage positif en dehors de la salle de classe.

18. Quelles sont les forces et les faiblesses de mon enfant ?

Il peut y avoir des domaines où votre enfant a besoin d'amélioration. Demander ce qui va bien et nécessite du soutien peut vous aider à vous concentrer sur ce dont votre enfant a besoin pour mieux s'adapter à son environnement. Vous voudrez également connaître les domaines dans lesquels votre enfant excelle, afin de pouvoir renforcer ses intérêts.

Éléments de suivi

Parlez de ce qui vient ensuite en termes d'apprentissage et de développement de votre enfant.

19. Y a-t-il quelque chose que je puisse faire à la maison pour aider ?

L'enseignant peut avoir des recommandations sur la façon dont vous pouvez aider votre enfant à acquérir des compétences dans certaines activités.

20. Quelle est la meilleure façon de rester en contact ?

Découvrez comment votre fournisseur de services de garde préfère rester en contact :e-mail, appels téléphoniques, etc. Vous pouvez également lui demander s'il est prêt à organiser une conférence de suivi plus tard dans l'année.

Après la conférence, asseyez-vous avec votre enfant et discutez de la façon dont les choses se sont passées. "Assurez-vous d'identifier les domaines à améliorer", recommande Johnston, "et offrez des conseils sur la façon dont votre enfant peut surmonter les obstacles." Vous pouvez ensuite suivre les progrès tout au long de l'année, noter les améliorations et célébrer les réussites.


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