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Cette école rend enfin le code vestimentaire le même pour les garçons et les filles

Les débats sur le code vestimentaire se retrouvent souvent sur le radar des parents lorsque vient le temps de commencer une nouvelle année scolaire, mais un district scolaire de Roanoke, en Virginie, cherche à apporter un changement majeur pour éviter tout drame cette année. Le conseil scolaire du comté de Roanoke vient de voter pour approuver un nouveau code vestimentaire non sexiste qui impose aux garçons et aux filles les mêmes normes.

Plutôt que de contrôler l'étroitesse des shorts des filles ou la largeur des bretelles de leur débardeur, le nouveau code vestimentaire non sexiste précise simplement que les vêtements de tous les élèves doivent couvrir le corps d'aisselle à aisselle et partir trois à quatre pouces de longueur sur la cuisse. De plus, les chaussures doivent être portées en tout temps et les vêtements ne doivent pas être transparents. Les vêtements ne peuvent pas non plus représenter des comportements illégaux, de la violence, de la nudité, des discours de haine ou des accessoires de gang.

Don Butzer, le président du conseil scolaire du comté de Roanoke, a déclaré à Today Style que le nouveau code vestimentaire est le plus progressiste de l'État de Virginie, et qu'il est né d'un désir de simplifier les règles et de rendre les choses plus égales pour les filles et garçons. Traditionnellement, les filles ont été pointées du doigt beaucoup plus souvent que les garçons pour violation du code vestimentaire, et de nombreux codes vestimentaires scolaires ciblent injustement les vêtements principalement portés par les filles.

Les filles ont été retirées de la classe parce qu'elles portaient des shorts qui ne dépassaient pas la longueur de leurs doigts - une règle arbitraire qui peut rendre difficile la recherche de vêtements pour les filles qui sont grandes ou qui ont de longs bras - à porter des leggings ou même des débardeurs à dos nageur à bretelles épaisses. Encore plus problématique est le fait que de nombreux codes vestimentaires sont centrés sur l'idée que les vêtements des filles « distrayent » les garçons à l'école. Dans une vidéo virale tristement célèbre, un directeur adjoint d'école a dit aux élèves qu'ils n'étaient plus autorisés à porter des shorts de sport parce que les shorts de certaines filles étaient trop courts et que "les filles gâchent tout".

Ces dernières années, les parents ont remarqué et dénoncé de plus en plus ce double standard. L'année dernière, un maire de Floride nommé Melissa McKinlay a publiquement dénoncé le code vestimentaire de l'école de sa fille après que la fille a été retirée de la classe parce qu'elle avait une déchirure au genou de son jean. Selon McKinlay, une enseignante a dit à sa fille de "penser aux garçons de sa classe et à leurs hormones".

Les élèves ripostent également en organisant des manifestations et en s'exprimant en ligne, et le conseil scolaire du comté de Roanoke n'est pas le premier à en prendre note. De nombreuses écoles à travers la Californie, l'Oregon et la Floride ont adopté des codes vestimentaires détendus ou non sexistes. Today Style rapporte qu'environ 60 % des parents de Roanoke, en Virginie, déclarent approuver la nouvelle politique en matière de code vestimentaire, et que celle-ci reçoit également les éloges des parents de tout le pays.

Ce n'est pas que les parents pensent que leurs enfants devraient pouvoir rouler jusqu'à l'école pieds nus et à moitié nus. C'est plutôt que les parents croient que chaque enfant devrait avoir une chance égale d'apprendre. Lorsque les filles sont constamment réprimandées pour avoir des shorts qui sont "trop ​​courts" d'un quart de pouce, elles manquent également un temps précieux en classe, sont obligées de se concentrer davantage sur leurs vêtements que sur leur éducation, et elles reçoivent le message de écoles qu'ils sont responsables de ce que les autres (à savoir, les garçons) ressentent et réagissent à ce qu'ils portent. La simplification des codes vestimentaires est une tentative des écoles de remédier à ces inégalités et de créer des lignes directrices uniformes que chaque élève peut suivre. Pour de nombreux parents, il était temps.