Apprendre à compter l'argent : Tri des pièces dans un moule à muffins

Apprendre à compter l'argent : Tri des pièces dans un moule à muffins

Lorsque les enfants commencent à apprendre l'argent, il peut être difficile de distinguer une pièce d'une autre, sans parler de comprendre la valeur de chacune. Il est préférable de jouer à des jeux d'argent avec de vraies pièces plutôt qu'en plastique. Ainsi, votre enfant percevra le poids de chaque pièce, les rainures sur les tranches, et toutes les autres caractéristiques qui rendent les vraies pièces uniques par rapport à celles en plastique ou en papier. Un moule à muffins est de la taille idéale pour aider votre enfant à apprendre à trier les pièces par taille et dénomination. Il existe plusieurs façons de procéder.

Compétences développées

  • Sens de l'argent
  • Reconnaissance des différentes caractéristiques des pièces
  • Nommage des pièces
  • Reconnaissance de la valeur des pièces
  • Tri

Matériel nécessaire

  • Plusieurs pièces de 1 centime, 5 centimes, 10 centimes et 25 centimes (dans un petit sac zip ou un contenant)
  • Moule à muffins
  • Caulottes en papier pour muffins
  • Papier
  • Marqueur

Préparation du jeu

1. Montrez à votre enfant la pile de pièces que vous avez, et demandez-lui si elle en reconnaît et/ou peut en nommer quelques-unes. Si elle ne peut pas les nommer, sortez une pièce de chaque sorte de la pile et alignez-les de la plus petite à la plus grande dénomination. Nommez chaque pièce et sa valeur.
2. Placez une de chaque pièce dans un alvéole différent du moule à muffins, et donnez le reste des pièces à votre enfant. Demandez-lui de les mettre dans les bons alvéoles selon le tri que vous avez commencé.
3. Demandez à votre enfant de sortir toutes les pièces de 1 centime. Demandez-lui de vous rappeler comment elles s'appellent. Faites de même pour les autres pièces.
4. Votre enfant verra surtout les mots relatifs à l'argent dans les livres, sur les panneaux ou les fiches de maths, donc elle devra aussi les reconnaître sous forme imprimée. Sur une feuille, écrivez les mots « centime », « 5 centimes », « 10 centimes » et « 25 centimes » pour qu'elle les voie écrits. Placez la pièce correspondante à côté de chaque mot, pour qu'elle associe la pièce au mot. Utilisez un marqueur pour écrire chaque mot au fond d'une caillotte en papier.
5. Placez les caillottes dans le moule à muffins et faites-lui trier à nouveau, en utilisant les mots comme guide.
6. Répétez ce processus avec la valeur des pièces, en utilisant à la fois le symbole « ¢ » et le mot « centimes », pour qu'elle soit familiarisée avec les deux.

Comment jouer

1. Dans des alvéoles séparés du moule à muffins, placez 25 pièces de 1 centime, 15 de 5 centimes, 15 de 10 centimes et 10 de 25 centimes. Si vous avez des pièces de 50 centimes, mettez-en 2 dans un autre alvéole.
2. Donnez à chaque joueur une pièce de 1 centime pour commencer le jeu.
3. Choisissez un joueur pour commencer. Ce joueur lance sa pièce pour voir si elle tombe sur « face » ou « pile ». Si c'est « face », il prend une pièce de 1 centime dans le moule. Si c'est « pile », c'est au tour du joueur suivant.
4. Une fois qu'un joueur a 5 pièces de 1 centime, il peut les échanger contre une pièce de 5 centimes. Quand il a 2 pièces de 5 centimes ou une de 5 centimes et 5 de 1 centime, il peut échanger contre une de 10 centimes, et ainsi de suite.
5. Le jeu continue jusqu'à ce qu'un joueur ait l'équivalent d'un dollar en pièces.

Prolonger l'apprentissage

Écrivez des montants au fond de caillottes qui obligeront votre enfant à additionner deux pièces ensemble. Par exemple, essayez d'écrire des montants comme « 26 centimes » ou « 6 centimes » sur la caillotte, placez-les dans le moule et demandez à votre enfant d'y mettre la bonne combinaison de pièces.

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