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Comment motiver un sous-performant

La situation

Comment motiver un sous-performant

Dino est sur le canapé depuis si longtemps qu'il devra subir une intervention chirurgicale pour l'enlever. Il est convaincu que peu importe la quantité de devoirs, d'études ou d'attention en classe qu'il fait, il n'obtiendra pas de bonnes notes. Il pense que la chance n'arrive que si le professeur est de bonne humeur.

Malheureusement, Dino n'est plus votre enfant d'âge préscolaire toujours enthousiaste et constamment curieux. Il vit maintenant à Hormone City. Contrairement aux imperfections et à une voix grinçante, cependant, la sous-performance n'est pas quelque chose qu'il dépassera. Ne doutez pas de vous lorsque vous commencez à vous demander si Dino est un sous-performant. Si vous vous interrogez, c'est probablement parce qu'il affiche des signes inquiétants.

Michele J. Sabino, qui enseigne un cours d'anglais de première année à l'Université de Houston Downtown, estime que "le manque de motivation est typique des enfants qui appuient sur des boutons et voient instantanément des images leur revenir sur un écran". Bien qu'il n'y ait pas de consensus sur la cause ou les causes de la faible motivation et de la sous-performance, certains facteurs et comportements combinés contribuent au manque de réussite de Dino.

Si trop de facteurs dans l'encadré ci-dessous décrivent la vie de votre collégien, ou si ces comportements ont persisté pendant une période de notation, votre Dino, cloué au canapé, se dirige probablement vers la voie de la sous-performance.

Symptômes et causes Facteurs et comportements couramment associés aux sous-performants
Comportements couramment associés
A son cercle social en dehors de l'école
Recherche des camarades peu performants
Dénigre la valeur de l'école, des enseignants et des objectifs
Adopte des modes, des manières, un langage et un comportement aliénés
/> A une faible estime de soi
A un retard d'apprentissage
Sent qu'il a de faibles capacités académiques
S'ennuie facilement ou est distrait
Est hypersensible et critique
A une faible ou inexistante motivation et effort
N'aime pas les livres ou les défis académiques
N'aime pas les activités structurées et les exercices chronométrés
Oublie, égare ou perd des manuels ou des devoirs
Organise mal le temps et le matériel
A de faibles capacités d'autogestion
A un style d'apprentissage qui ne correspond pas au style d'enseignement
Est perturbateur en classe
Possède de faibles aptitudes à passer des tests et à étudier
Obtient des notes faibles ou des échecs
Pense que les bonnes notes sont le fruit de la chance ou du favoritisme
Prend des activités scolaires parascolaires limitées

Facteurs scolaires
Le moral de la population étudiante est bas
Les relations enseignants/élèves sont médiocres ou inefficaces

Facteurs contributifs Facteurs contributifs
Qu'est-ce qui déprime Dino ? Les idées suivantes développent certains éléments critiques qui pourraient contribuer à un cycle de faible rendement. Chacun contient des suggestions à mettre en œuvre si vous pensez qu'elles s'appliquent à votre collégien.

Causes de santé et de développement
Certes, les hormones de martelage ajoutent de la mauvaise humeur, de l'irritabilité et du ressentiment à l'expérience du canapé aplatissant les cheveux de Dino. Mais c'est peut-être plus. Vérifiez d'abord la chose la plus évidente, sa condition physique. Cherchez à savoir si des allergies alimentaires ou environnementales, un dysfonctionnement de l'intégration sensorielle ou des changements hormonaux ou métaboliques pourraient le rendre moins productif. Emmenez-le chez un professionnel de la santé de confiance pour une évaluation physique complète. Ne passez cependant pas un temps précieux à chercher une potion magique. Personne n'a encore mis en bouteille la motivation.

Mauvaise image de soi
Les problèmes de santé étant éliminés ou maîtrisés, vérifiez ensuite son environnement scolaire. C'est peut-être un problème d'image de soi qui bloque Dino. Est-ce qu'il s'est passé quelque chose d'inconfortable à l'école récemment ? A-t-il, mourrez-en l'idée, porté le mauvais type de chemise à l'école ? Les collégiens pensent et fonctionnent dans un mode constamment comparatif que peu, autres que les chercheurs sur le cancer, font avec une plus grande précision microscopique. Les taquineries, les moqueries et les brimades sont monnaie courante, et même les enfants populaires et bien équilibrés peuvent en être affectés.

Solliciter l'avis de Dino est une première étape essentielle pour comprendre son manque de motivation. Trouvez une manière subtile et douce d'engager une conversation. Utilisez une troisième personne, une introduction non conflictuelle comme "J'ai entendu dire que certains enfants de votre école sont..." Si cela ne vous mène nulle part, essayez l'approche directe comme "Je suis prêt à parler à tout moment de ce qui se passe avec vous dans l'école." Quand cela échoue, aussi, tournez-vous vers son ami qui vous dit toujours tout. Si vous déterminez ensemble que le manque de motivation et les faibles résultats de Dino trouvent leur origine dans son environnement scolaire, organisez immédiatement une conférence avec son conseiller d'orientation scolaire, son enseignant préféré ou principal ou le directeur de l'école. Ne laissez pas les taquineries, les moqueries ou l'intimidation persister plus longtemps que la première minute où vous en entendez parler.

Problèmes familiaux Problèmes familiaux
Un manque de motivation et de faibles résultats peuvent également résulter de dynamiques familiales négatives ou stressantes. Est-ce que quelque chose se passe à la maison qui est stressant ou abusif ? Y a-t-il eu récemment un événement traumatisant, comme un décès, un divorce ou un déménagement d'une école qu'il aimait ? Ceux-ci peuvent affecter négativement même les collégiens avec un grand courage.

Avec un collégien, cependant, les problèmes familiaux n'ont pas besoin d'être drastiques pour provoquer un manque de motivation. Cela pourrait être vos tentatives de gonfler son ego en le félicitant, le félicitant, le remerciant ou le récompensant constamment pour quelque chose qu'il sait qu'il devrait faire de toute façon. Aucun groupe d'âge n'est plus sensible à la flatterie déplacée que les collégiens ultrasensibles. Le siège du canapé de Dino pourrait être sa réaction à votre action bien intentionnée.

Il est maintenant temps d'avaler le motif. Faites plutôt preuve de tact, de franchise et d'honnêteté à propos de ses habitudes. Les enfants apprécient ce genre de commentaires et les recherchent constamment auprès d'adultes aimants et pleins de ressources. Cela restaure également éventuellement la crédibilité de vos paroles de louange.

Si, toutefois, vous ne pouvez pas changer vos manières obséquieuses, il est temps de vous mettre au diapason de la dynamique familiale. Commencez par quelqu'un en qui vous avez confiance qui vous donnera une réponse honnête pour savoir si vos habitudes pourraient avoir un effet négatif sur Dino. S'il répond « Oui, en effet », demandez-lui des suggestions sur la façon d'améliorer votre interaction, votre dialogue et votre comportement.

Ou tournez-vous vers le pédiatre de Dino, votre conseiller religieux, son conseiller scolaire ou un autre parent. Envisagez de consulter un conseiller familial avec un travailleur social clinicien agréé ou un psychologue. Notez que si vous demandez l'avis d'un professionnel de la santé mentale, assurez-vous qu'il possède une expérience approfondie des adolescents en difficulté scolaire. Soyez précis sur la situation. Plus vous êtes honnête à propos de Dino et de votre dynamique familiale, plus l'aide d'un thérapeute peut être efficace.

Problèmes d'apprentissage Problèmes d'apprentissage
Les problèmes d'apprentissage peuvent également ralentir la réussite de Dino. Abordez tous les problèmes d'apprentissage de base en parlant d'abord à ses professeurs de collège ou à son conseiller scolaire. Il peut s'agir d'un sujet difficile, d'un défi académique spécifique comme un projet à long terme ou d'un conflit de personnalité avec un enseignant qui cause le décrochage de Dino.

Si vous ou son professeur soupçonnez un retard d'apprentissage, emmenez-le voir un diagnostiqueur pédagogique ou un psychologue agréé pour des tests cognitifs et de réussite, surtout s'il n'en a jamais eu ou si le dernier remonte à plus de deux ans. La batterie psychoéducative Woodcock-Johnson est un exemple d'un tel test. Combinés à des entretiens familiaux et individuels, ces tests donnent une image complète des compétences académiques et de traitement actuelles et donnent une indication des performances futures. Découvrir ce dont Dino est vraiment capable est un réconfort s'il a percé un trou dans le canapé avec sa tête. Le conseiller fera également des recommandations précises pour le remettre en mouvement. N'oubliez pas que si son école publique accepte de faire passer un test psychoéducatif, cela ne vous coûtera rien. Consultez son conseiller d'orientation au collège pour connaître l'admissibilité et les directives de votre district scolaire.

La sensibilité des enseignants Sensibilité des enseignants
Si Dino est sous-performant, c'est peut-être parce qu'il est un apprenant sensible à l'enseignant. Certains enfants ont de bonnes notes même si leur professeur n'a qu'un œil, crache quand il parle et monte dans un chariot rouge. Pour certains enfants, cependant, il existe une corrélation directe entre leurs sentiments à l'égard de la personne qui se tient devant cette classe et la note qu'ils obtiennent dans cette matière.

Bien qu'avec les collégiens, chaque enseignant soit un monstre borgne à un moment ou à un autre, écoutez attentivement la nature des remarques de Dino. Si vous entendez un thème négatif répété sur une période de plusieurs semaines, ou s'il semble, même à vous, qu'il est pointé du doigt ou réprimandé injustement, faites une conférence avec ce professeur et amenez Dino. Alors que vous êtes assis face à face avec son professeur, écoutez d'abord l'autre côté de l'histoire, puis soyez franc sur le rôle de Dino dans la dynamique actuelle. Élaborez des stratégies pour rafraîchir la relation. Fixez une date de conférence pour deux semaines plus tard et réévaluez leurs progrès.

Des affrontements périodiques entre les enseignants et les enfants peuvent entraver le flux de réussite, même si un enfant n'est pas du genre sensible aux enseignants. Si vous savez, ou si Dino vous fait prendre conscience, qu'un enchevêtrement de personnalité inhabituel contribue à la sous-performance, organisez une conférence mais n'amenez pas Dino. Asseyez-vous, regardez le professeur dans les yeux et dites, de votre voix la plus douce :« Écoute, je sais que tu as un problème avec mon enfant en ce moment. Parfois, j'ai aussi un problème avec lui. ça ensemble ?" C'est un brise-glace meilleur que n'importe quelle hache. Avec l'honnêteté et l'ouverture ouvrant la voie, vous pouvez échanger des histoires de guerre entre camarades et élaborer des stratégies pour faire sortir Dino du canapé. Vous venez également de gagner un allié important à l'école.

Conseils pour stimuler les élèves sous-performants Conseils pour stimuler les sous-performants
Que vous soyez impliqué dans des activités avec Dino dans la salle de classe, sur le terrain de football ou à côté de lui sur le canapé du salon, l'utilisation de certaines des idées suivantes incitera les collégiens démotivés à réapprendre :

N'attendez pas une minute de plus pour agir. Si vous laissez son manque de motivation durer une période de notation, vous pouvez parier que ses notes ne refléteront pas son potentiel lorsque son bulletin arrivera. Parce que vous êtes un adulte important dans sa vie, vous êtes également un puissant porteur de changement. Avoir le courage de changer ce que vous faites et dites et la façon dont vous instruisez Dino chez vous est la première étape cruciale pour aider Dino à trouver et à maintenir son mode d'apprentissage le plus productif. Soyez gentil, soyez honnête, mais soyez le patron.

Donnez-lui du temps face à face. L'attention personnelle est une chose honnêtement flatteuse que même les collégiens les plus douteux prennent comme un compliment. Prévoyez du temps dans votre propre emploi du temps et donnez-le-lui, un à un. Faites-le tous les jours, surtout quand il souffre du canapé. Mais ne faiblit pas.

Faites quelque chose de différent. Pour le sortir du marasme, faites quelque chose qui ne lui ressemble pas, comme vous tenir sur la tête. Ou si vous ne l'avez jamais fait auparavant, asseyez-vous à côté de lui sur le canapé et jouez à un jeu vidéo ensemble ou regardez son film sanguinaire préféré. Commentez sa technique de lecture vidéo ou son analyse des intentions cruelles du méchant. Ne gonflez pas ses compétences; soyez plutôt à l'affût des commentaires qui fournissent une transition naturelle vers un point sensible suspecté dans sa vie, puis sautez dessus. Si vous pouvez déplacer votre conversation vers la cuisine pour préparer le dîner ou vers la voiture pour prendre la pizza, vous avez brisé l'élan de la spirale descendante de cette journée. C'est la version collège de ce que tu as fait avec un cookie quand il avait deux ans.

Utilisez un succès pour construire le suivant. Lorsqu'il tarde à lire son carnet de lecture, rappelez-lui que les réflexes rapides et la bonne coordination œil-main dont il fait preuve en jouant à des jeux vidéo signifient qu'il doit avoir d'excellentes capacités de prédiction lorsqu'il lit. Dites-lui que vous avez le temps en ce moment pour une petite démonstration.

Invitez son ami à étudier. Si Dino ne veut pas que vous lui expliquiez ses devoirs ou que vous l'aidiez à réviser pour un examen, il pourrait autoriser son ami à le faire. Et s'il s'agit de votre informateur amical préféré, assurez-vous de prendre une mise à jour sur cette situation taquine à l'école.

Faites de votre maison une salle de classe. Montrez à Dino que son problème est aussi votre problème en faisant des choses qui peuvent transformer un monstre borgne en professeur préféré. Donnez-lui une seconde chance de faire ses preuves lorsque sa première tentative est un échec ou un échec lamentable. Utilisez ses erreurs comme une fenêtre d'opportunité pour lui apprendre quelque chose de nouveau. Et quand vous le sortez enfin du canapé et faites ses devoirs, soyez un bon détective des devoirs.

La vie peut être difficile quand on est enfant, et la plupart des adultes conviendraient qu'ils ont eu de la chance d'avoir survécu à leurs années d'adolescence tumultueuses avec si peu de cicatrices psychologiques. Ce serait rendre un mauvais service à vous et à Dino de trop simplifier les causes et les remèdes à son manque de motivation. Mais faites quelque chose et faites-le sur tous les fronts. Ne laissez pas votre paralysie face à Dino devenir un exemple pour faire face à ses propres problèmes. Parfois, il suffit de quelques coups de pouce bien placés pour dégager définitivement un enfant comme Dino du canapé.