• bébés
• Construire une famille
• enfants
• général Parenting
• Les nouveau-nés
• adolescents
• Les tout-petits
• grossesse

Papas scolarisés à la maison

Papas scolarisés à la maison

Étendre le rôle
La plupart des gens supposent que les pères qui font l'école à la maison partent travailler tous les jours tandis que les mères restent à la maison pour enseigner aux enfants. Pour de nombreuses familles, c'est certainement le cas. Cependant, il existe une nouvelle race de pères qui font l'école à la maison :ceux qui ne sont pas satisfaits d'être simplement des observateurs. Ils ne veulent pas rentrer du travail et demander ce que Johnny a appris aujourd'hui - ils veulent faire partie de cette expérience d'apprentissage et l'apprendre avec lui. Ces pères encouragent le goût d'apprendre chez leurs enfants et le redécouvrent par eux-mêmes.

À quel point les pères scolarisés à la maison d'aujourd'hui sont-ils impliqués dans la vie de leurs enfants ? Pour le savoir, j'ai interrogé des pères scolarisés à la maison locaux et envoyé des questionnaires aux listes de diffusion et aux groupes de soutien de l'école à la maison. Les réponses ont montré une approche diversifiée de l'apprentissage à la maison, ainsi qu'un niveau d'implication variable. Étonnamment, les réponses des pères étaient étonnamment similaires.

La participation de la plupart des pères semble être déterminée par le style d'apprentissage de la famille qui fait l'école à la maison. Les pères de familles qui ont un environnement d'apprentissage structuré « école à la maison » sont généralement moins impliqués dans les activités d'enseignement à domicile de leurs enfants. Ces familles ont tendance à être satisfaites des modèles "Papa va travailler" et "Maman enseigne aux enfants".

Mais certains papas ont étendu leurs rôles au-delà des frontières traditionnellement acceptées. Par exemple, Chuck Baker, dont la femme Mollie scolarise leurs sept enfants à la maison, trouve du temps après le travail pour réviser le matériel du programme, donner des cours à ses adolescents, assigner des projets de recherche, aider ses enfants à se fixer des objectifs et agir en tant que chauffeur de bus après l'école. Initialement opposé à l'école à la maison, le point de vue de Chuck a changé. "J'ai appris que l'enseignement à domicile est plus que simplement avoir l'école à la maison. L'enseignement à domicile est un engagement de style de vie familial qui recentre complètement la famille vers une poursuite commune :l'éducation de chaque membre de la famille."

Fournisseurs pratiques
Pour les familles qui suivent un style d'apprentissage non structuré dirigé par l'enfant, mieux connu sous le nom de « déscolarisation », les pères adoptent généralement une approche pratique de l'apprentissage. Misha Basalaev, médecin et père de famille, passe environ trois heures par jour (y compris son heure de déjeuner) avec ses enfants. Il croit que les activités quotidiennes offrent des possibilités d'apprentissage. Malgré une pratique médicale occupée, Misha joue aux cartes et aux échecs, cuisine, répond aux questions (médicales et autres) et fait la lecture à ses enfants chaque jour. Les longues conversations, les voyages à vélo et les visites de théâtres et de musées sont une partie essentielle du programme scolaire à domicile de sa famille. Le but de Micha ? "Passer le plus de temps possible avec mes filles et les guider pour qu'elles deviennent des personnes gentilles, généreuses, curieuses et responsables."

Les niveaux d'implication peuvent varier, mais pas l'enthousiasme pour l'apprentissage. Lorsque Bill Seldon, un géologue, a trouvé un écureuil mort, il l'a enterré dans un seau derrière sa maison pour que ses enfants puissent étudier les os lorsqu'il se décompose. Corey Folta ramène à la maison des sacs de livres, de magazines et de cassettes vidéo lorsqu'ils sont jetés sur son lieu de travail. Il recrute même des collègues pour être à la recherche de matériel utile. Chaque sac est une aventure d'apprentissage et une occasion de passer du temps avec ses enfants.

Plusieurs pères ont déclaré avoir occupé deux emplois pour soutenir le style de vie familial de leur famille. Mais cela n'empêche pas ces papas de s'impliquer activement. Rod Hall, en plus de son travail de jour, travaille comme chanteur et musicien les soirs et les week-ends. Rod a donné à sa fille, Aurora, une introduction à l'industrie de la musique en l'emmenant à des engagements de chant et à des répétitions. Tony Lance rapporte que malgré ses deux emplois, il se fait un devoir de lire à ses deux garçons tous les soirs. Les week-ends sont consacrés à enseigner à ses enfants le jardinage, la cuisine et le ménage.

Tous les pères qui travaillent avec des femmes au foyer voient leur rôle principal comme personne de soutien. Ce soutien peut être physique (sortir les enfants pour la journée), psychologique (encourager) et financier. Alors que de nombreux pères ont regretté de ne pas pouvoir passer plus de temps avec leurs enfants, ces pères sont satisfaits de leur rôle de pourvoyeur, sachant que l'apprentissage à la maison est la meilleure option pour leur famille.

Un jeu d'équilibre
Comment les rôles changent-ils lorsque les deux parents travaillent ? Steve Cauley partage les responsabilités du travail et de l'enseignement à domicile avec sa femme, Katherine. Steve est responsable du transport de ses enfants vers leurs innombrables activités et cours pendant la semaine. Pendant que les enfants sont fiancés, Steve fait des affaires à partir d'un "bureau" de téléphone portable et de voiture. Ray et Karen Skean, tous deux psychologues, partagent également les responsabilités de l'enseignement à domicile. Ray travaille le soir pour pouvoir être avec son fils, Andrew, pendant la journée.

Interrogés sur les objectifs, Steve et Ray étaient convaincus que la pression des pairs et les influences extérieures inacceptables obligent de nombreux enfants scolarisés à grandir avant d'être prêts. Les deux hommes ont exprimé l'espoir que l'enseignement à domicile fournira un refuge sûr et permettra à leurs enfants de grandir et de mûrir à leur propre rythme. En fait, presque tous les pères considéraient l'apprentissage à la maison comme un moyen de préserver et de protéger l'enfance précieuse et vulnérable de leurs enfants.

Les pères célibataires scolarisés à la maison offraient une perspective unique. Jonathan Levy, qui enseigne à la maison à son fils adolescent, Aidan, considère son rôle comme un facilitateur plutôt qu'un enseignant. Le maître mot de leur relation école-maison/parents est la confiance. Aidan se fixe des objectifs pour l'année et son père l'encourage à rester concentré. Jonathan, qui a décrit l'école à la maison comme "un peu plus anxiogène que prévu", n'a jamais regretté sa décision de faire l'école à la maison. La meilleure partie? "De longues discussions tranquilles sur une variété infinie de sujets."

Pour une famille scolarisée à la maison, l'apprentissage à la maison comprend la construction de cette maison. Le père non scolarisé Tim Wessel, sans expérience préalable en construction, est en train de construire sa propre maison dans le Vermont avec sa femme Eileen et son fils Cal. Tim a trouvé que l'enseignement à domicile était assez différent de ce qu'il avait prévu. "J'imaginais que cela gênait beaucoup plus la vie et que cela était difficile. Cela s'est avéré être la vie elle-même, plus une expérience organique qu'un cadre artificiel."

Les fruits de leur travail
De nombreux pères ont parlé de la joie de voir leurs enfants apprendre en toute liberté. Terry Matilsky, physicien et père de cinq enfants, a expliqué ce que près de 20 ans de non-scolarisation lui ont appris. "Pour notre famille, l'école à la maison ne consiste pas à se fixer des objectifs ou à réussir ses études. L'apprentissage (dirigé par l'enfant) est un processus continu, un processus qui dure toute la vie. C'est plutôt un déroulement continu dont je suis un observateur privilégié."

Espérons que ces histoires inspireront les papas qui aimeraient en faire plus, mais qui ne savent pas trop comment s'y prendre. Gary Wyatt, écrivant pour Home Education Magazine , exhorte les pères scolarisés à la maison à s'impliquer davantage :"En fin de compte, c'est une tentation de "s'endormir" devant la télé ou de faire d'autres choses qui excluent nos familles. J'ai entendu beaucoup de pères bien intentionnés se plaindre qu'ils ne trouvent pas de temps pour leurs enfants ; cependant, les pères proactifs que je connais prennent du temps pour eux."

Wyatt poursuit :"Pour les pères, se priver de s'impliquer pleinement dans la vie de leurs enfants, c'est se couper de quelque chose d'élémentaire et de soutien de l'âme, quelque chose de vital pour eux-mêmes et leurs enfants." Les pères scolarisés à la maison d'aujourd'hui tracent une nouvelle voie à suivre pour les pères scolarisés à la maison de demain. Nos enfants bénéficieront de relations plus étroites résultant de ce cheminement, et les papas bénéficieront en connaissant vraiment leurs enfants.