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Réussir aux tests standardisés

Réussir aux tests standardisés

Parents :faites vos devoirs
Tests standardisés -- deux mots simples qui font souvent peur aux enfants, aux enseignants et aux parents. De nombreux États utilisent les tests de compétence comme moyen d'évaluer les enfants et les enseignants. Dans certains États, un faible score à un examen de compétence est un motif pour retenir votre enfant. Quelles que soient les politiques en vigueur dans votre état, votre travail consiste à préparer votre jeune apprenant au défi des tests.

Renseignez-vous le plus possible sur le test. La plupart des tests sont organisés autour des domaines du programme. Dans les classes inférieures, ces domaines sont les mathématiques, les arts du langage et la lecture; dans les classes supérieures, ce sont les sciences, les mathématiques, les arts du langage, la lecture et, occasionnellement, les études sociales ou l'histoire américaine et / ou d'État. Pour connaître le contenu des tests, contactez l'enseignant de votre enfant, votre bureau de district ou votre département d'état de l'éducation.

Demandez des ressources à votre école. Découvrez si des "tests pratiques" ou d'autres exercices sont disponibles via votre école ou votre département d'état de l'éducation. Il existe de nombreux livres disponibles qui peuvent vous aider, mais assurez-vous qu'ils couvrent ce sur quoi votre enfant sera testé. Les meilleurs livres sont aussi "pratiques". Ils contiennent des tests pratiques réels qui simulent le test lui-même (allant même jusqu'à remplir des cercles ou des cases avec des crayons à mine #2 !).

Savoir ce que signifie le test. Découvrez comment le test est noté et ce qui se passera si votre enfant ne reçoit pas un score approprié dans un ou plusieurs domaines. Votre enfant bénéficiera-t-il d'un soutien scolaire particulier ? Votre enfant sera-t-il retenu ? Si votre enfant réussit particulièrement bien, bénéficiera-t-il de services surdoués ?

Découvrez si votre enfant est admissible à des aménagements spéciaux pour passer des tests. Si votre enfant a été identifié pour des services spéciaux ou a un trouble d'apprentissage, il peut être exempté du test ou peut avoir besoin de le passer dans des conditions particulières. Les enfants qui sont identifiés avec ADD (trouble déficitaire de l'attention), par exemple, sont souvent autorisés à passer le test dans une pièce spéciale, loin des distractions. L'enseignant de votre enfant, le psychologue de votre école ou le coordonnateur des services spéciaux est votre meilleure ressource.

Incorporez le comportement de "passage de tests" dans les activités de devoirs. La plupart des tests standardisés sont chronométrés. Ils encouragent également les enfants à sauter des éléments qu'ils ne connaissent pas et à y revenir plus tard. Lorsque vous supervisez les devoirs de votre enfant, encouragez-le à faire la même chose, à sauter des éléments qu'il ne connaît pas et à y revenir. Le cas échéant, chronométrez certaines activités (feuilles de calcul de mathématiques, par exemple). Les tests standardisés exigent que les élèves suivent des instructions. Encouragez votre enfant à lire les instructions sur les devoirs et à vous les répéter pour vous assurer qu'il les comprend.

Pratiquer les compétences à la maison
Il existe un certain nombre de compétences que vous pouvez facilement intégrer à votre routine domestique.

Lecture
Lorsque vous lisez un livre ou regardez une émission de télévision ou un film, demandez à votre enfant de répéter l'intrigue, les personnages de l'histoire (y compris le personnage principal) et le décor. Demandez-lui de raconter ce qui se passe au début, au milieu et à la fin. Après avoir lu un livre ensemble, posez-lui des questions sur ce qui s'est passé.

Arts du langage
Travaillez à augmenter le vocabulaire de votre enfant en utilisant et en définissant des mots plus difficiles dans le discours de tous les jours. Utilisez un dictionnaire pour vérifier le sens. Entraînez-vous à utiliser des antonymes et des synonymes. Demandez à votre enfant de maîtriser l'ordre alphabétique en organisant le matériel de cette façon :livres, ustensiles de cuisine, vidéos, etc.

Écrire
La partie écriture des tests standardisés demande généralement aux enfants de répondre à une "invite" d'écriture. Cette invite est destinée à structurer leurs idées. (Pour des suggestions sur l'intégration d'invites d'écriture dans les activités d'écriture familiale, consultez la section « Vivre et apprendre » de ce numéro.) Vous pouvez également revoir la ponctuation et les majuscules de base.

Mathématiques
Plutôt que de se concentrer uniquement sur le calcul, les tests de mathématiques standardisés impliquent généralement des compétences spatiales, des modèles et un séquençage. Encouragez votre enfant à apprendre à compter par deux, trois et cinq. Créez des graphiques basés sur des activités familiales et entraînez-vous à lire des graphiques ensemble. Pratiquez les concepts de temps et d'argent.

Mettez le test en contexte
Rappelez à votre jeune apprenant que ce genre de tests fait partie de la routine éducative. Vous les avez pris lorsque vous étiez à l'école et votre enfant y sera sans aucun doute confronté à plusieurs reprises tout au long de sa carrière scolaire et post-scolaire. Remplir ces petites cases ou cercles avec des crayons à mine #2 est quelque chose qu'ils devront faire pendant des années !

Assurez-vous que votre enfant est prêt. Votre enfant doit être bien reposé et bien nourri au moment du test. Elle doit également être préparée mentalement. Soyez sensible à l'anxiété de votre enfant. Parler du test peut lui causer du stress, ce qui affectera négativement ses résultats. Au lieu de cela, pensez à des moyens de diffuser l'anxiété. Faites une marche rapide, planifiez une partie de football, faites-lui couler un long bain chaud. Et, comme les tests standardisés peuvent parfois durer jusqu'à une semaine, intégrez l'activité physique et les temps d'arrêt tout au long de la période de test.

Entre vous et l'enseignant
C'est presque le deuxième semestre et tout ce qui semblait nouveau et passionnant à propos de l'école, y compris les devoirs, s'est peut-être transformé en une sorte de corvée. Voici quelques conseils pour apprivoiser le monstre des devoirs.

• Établissez une routine de devoirs qui correspond au style d'apprentissage de votre enfant. Certains peuvent rentrer directement à la maison et commencer leurs devoirs. D'autres ont besoin de temps pour se détendre juste après l'école et sont mieux après une collation ou un dîner. D'autres encore doivent faire leurs devoirs en petites quantités, avec beaucoup de temps entre les deux pour faire de l'activité physique. Apprenez le rythme d'apprentissage de votre enfant et développez une routine de devoirs qui reflète ce rythme.
• Savoir ce que l'enseignant attend. Assurez-vous de savoir combien il y a, quand c'est dû, comment c'est compté sur une note finale. Vérifiez si les devoirs doivent être écrits à la main (en caractères d'imprimerie ou en cursif) ou dactylographiés sur ordinateur. Trouvez un moyen de communiquer avec l'enseignant de votre enfant si les instructions relatives aux devoirs ne sont pas claires. (Certaines écoles ont une ligne d'assistance téléphonique pour les devoirs qui clarifie les devoirs.)
• Aménagez un espace de travail accueillant pour les devoirs. Que l'espace soit un bureau dans la chambre de l'enfant ou un espace dégagé à la table de la cuisine, assurez-vous qu'il est aussi exempt de distractions que possible. Assurez-vous que votre enfant dispose d'un bon éclairage et des outils appropriés pour travailler (y compris beaucoup de crayons et de gommes !).
• Soyez accessible et serviable. Insistez auprès de votre enfant sur le fait que vous êtes disponible pour l'aider, mais que vous ne ferez pas le travail à sa place. Soyez clair sur ces limites. Suggérez comment vous pouvez aider - en résolvant un exemple de problème, en clarifiant les instructions, en vérifiant les devoirs pour vous assurer qu'ils ont été entièrement complétés ou en forçant votre enfant sur les mathématiques ou l'orthographe.
• Faites vos propres devoirs ! Si vous avez une tâche de bureau à faire (payer des factures, écrire des lettres, etc.), réservez cette tâche pour l'heure des devoirs de votre enfant. Asseyez-vous à côté de lui et faites vos devoirs pendant qu'il fait les siens.
• Surveillez les problèmes récurrents. Si votre enfant ne termine pas toujours ses devoirs ou s'il a le même problème avec une compétence à plusieurs reprises, communiquez avec son enseignant à ce sujet. Parfois, les enseignants donnent trop de devoirs sans s'en rendre compte. Les enfants qui luttent encore et encore avec la même compétence peuvent avoir besoin d'être initiés à de nouvelles stratégies pour apprendre cette compétence. Ils peuvent également présenter des signes de troubles d'apprentissage.
• Lisez, lisez, lisez ! Lire à voix haute avec et pour votre enfant est la plus importante habitude que vous puissiez développer. Il augmente les capacités cognitives, ainsi que les compétences en lecture. Réservez du temps pour lire chaque jour et soyez créatif dans ce que vous lisez. Les livres sont des choix évidents, mais n'oubliez pas de lire aussi des magazines, des journaux et des poèmes.

Écrivez, vivez et apprenez !
Vous avez peut-être déjà entendu le terme "invite d'écriture" en conjonction avec les tests. Une invite d'écriture est simplement une suggestion d'idée, de formulaire ou d'histoire pour structurer une activité d'écriture. Il peut être très amusant de développer des invites d'écriture dans des activités d'écriture à domicile - et vous aiderez les enfants à développer des compétences qu'ils pourront utiliser dans des situations de test. Considérez ces possibilités :

• Écrivez une lettre à l'éditeur de votre journal local sur un sujet qui préoccupe votre communauté.
• Écrivez une lettre de réclamation concernant un jouet ou un jeu qui n'a pas répondu à vos attentes.
• Rédiger un e-mail demandant des informations sur un certain produit.
• Rédigez une critique de film et envoyez-la à votre journal local ou à votre hebdomadaire de divertissement.
• Pensez à un moment où vous avez été vraiment effrayé, vraiment triste ou vraiment heureux. En tant que parent, écrivez un paragraphe sur cette période. Demandez à votre enfant de faire de même. Ensuite, comparez et contrastez les événements et les émotions qui les entourent.

N'oubliez pas que l'écriture n'est pas seulement une compétence académique importante, c'est aussi une excellente façon de célébrer la vie de famille !