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Les stades de développement physiques des bébés

jalons de développement physiques sont extrêmement importants . Les parents et les soignants doivent savoir à quoi se attendre à diverses étapes afin qu'ils puissent surveiller les problèmes potentiels et des possibilités de croissance . Les médecins peuvent être utiles dans le suivi de la croissance de l'enfant et la réalisation de jalons .

Pousser un enfant à accomplir des choses , il est physiquement incapable de le faire se traduira par frustration pour toutes les personnes impliquées . Cependant, les enfants devraient être autorisés et encouragés à développer les capacités qui relèvent de leur stade de développement . Par exemple , la formation de toilette à 6 mois est impossible parce que l'enfant n'a pas le contrôle musculaire pour accomplir cette tâche . Cependant , vous devriez encourager les nourrissons de cet âge pour atteindre un jouet offert . Connaître les attentes pour le niveau de développement d'un enfant peut aider les soignants dans la préparation de l'environnement de développer le potentiel de l'enfant .
Caractéristiques physiques des nouveau-nés

Le nouveau-né pèse en moyenne de 6,5 à 9 livres. Il perdra 5-7 pour cent du poids de naissance dans quelques jours après la naissance . La longueur du nouveau-né est généralement de 18 à 21 pouces . La tête d'un bébé est très grande par rapport à son corps, le maquillage d'un quart de sa longueur totale du corps , et des mesures en moyenne de 12,5 à 14,5 pouces de circonférence . Température normale du corps d'un bébé varie de 96 à 99 degrés Fahrenheit , et il est souvent irrégulière durant les quelques premières semaines de vie en raison de systèmes de corps immatures et peu de graisse sous la peau
développement moteur - . Naissance 1 Mois

la plupart des activités automobiles du nouveau-né sont dans la nature réflexive . Parmi les réflexes présents à la naissance sont : toux , bâillonnement , la déglutition, bâillements , clignant des yeux , sucer, et l'élimination . Autres réflexes sont facilement activés par des stimuli environnementaux . Il se agit notamment : enracinement , Moro ( sursaut ) , saisir, et les réflexes de gué . A ce stade de développement , le bébé reste dans la position fœtale la plupart du temps , en particulier pendant le sommeil . Elle permet de garder ses mains dans les poings , ne atteignant pas des objets . Lorsque en position couchée (face vers le bas) , elle va tourner la tête de droite à gauche . Les élèves de l'enfant doit se dilater et se contracter en réponse à la lumière. À ce stade de développement , les yeux ne travaillent pas ensemble et peuvent sembler traversé à la fois.
Caractéristiques physiques - 1 à 4 mois

Nourrissons à ce stade pèsent entre 8 et 16 livres en moyenne , avec des mâles pesant un peu plus que les femmes . Bébés prennent environ un quart à un demi- livre par semaine . La longueur typique à cette phase est de 20 à 27 pouces; de plus en plus d'environ 1 pouce par mois . Tête et la poitrine circonférence sont sur la même à ce stade , avec circonférence de la tête de plus en plus par les trois quarts de pouce par mois jusqu'à deux mois , puis augmentation de cinq huitièmes de pouce par mois jusqu'à quatre mois . Ce taux de croissance est important pour le bon développement du cerveau
développement moteur - . 1-4 mois

Au cours de cette étape , certains comportements réfléchis se estompent tandis que d'autres se renforcent. Par exemple , pas à pas et saisir réflexes se dissipe , et l'enracinement et sucer viendront à échéance . Le nourrisson se saisir avec toute sa main , mais sa force est insuffisante pour maintenir effectivement prise sur un objet . Elle va commencer à tenir ses mains dans une position ouverte pendant cette période. Elle peut lever la tête et le haut du corps tandis que dans une position couchée . Elle se déplace ses mains et les bras plus; en agitant les bras , en joignant les mains , et d'atteindre des objets . Elle commence à rouler d'avant en arrière . Les yeux du bébé commencent à se déplacer ensemble ( vision binoculaire )
Caractéristiques physiques - . 4-8 mois

Au cours de cette phase , l'enfant gagnera environ une livre par mois , éventuellement doubler la poids de naissance original . La durée moyenne des bébés à ce stade est de 27,5 à 29 pouces , en continuant à augmenter d'un demi-pouce par mois . Le périmètre crânien continue d'augmenter , ce qui indique la croissance du cerveau . L'enfant va commencer à couper les dents , les incisives supérieures et inférieures apparaissant en premier . Les signes de dentition comprennent gencives enflées , augmenté baver , et à mâcher ou mise en bouche des objets . Vraie couleur des yeux de l'enfant est établie à ce stade
développement moteur - . 4-8 mois

A ce stade , l'enfant va atteindre des objets avec les deux bras à la fois . Elle peut se asseoir seul, sans soutien. Elle va utiliser son doigt et le pouce ( pince fine ) pour ramasser des objets . Elle transférera les choses d'une main à l'autre , saisir à pleine main ( Palmer GRASP) . Elle peut contenir sa propre bouteille. Elle est capable de se tirer dans une position ramper, peut basculer d'avant en arrière , mais en général ne avance pas . Elle peut rouler d'avant en arrière et d'arrière en avant . Elle peut lever la tête lorsqu'il est placé sur son dos . Elle aime être dans une position debout , en particulier sur les genoux d'une personne , et va sauter en place
caractéristiques physiques et moteur de développement - .

le corps du nourrisson de 8 à 12 mois poids triple de la naissance à 12 mois , en moyenne £ 21 . Les gains de hauteur sont plus lentes que dans les étapes précédentes , pour atteindre environ 1 et une demi- fois la longueur de la naissance à 12 mois . Typiquement, quatre supérieure et quatre incisives inférieures viennent, ainsi que deux molaires inférieures . L'enfant va explorer de nouveaux objets en poussant avec un doigt . Elle atteindra avec une main pour saisir des jouets offerts . Elle libère les objets de tomber ou jeter; ne est pas en mesure de mettre les choses intentionnellement . Début de rester seul , tenant sur ​​les meubles pour le soutien. Elle se glissera sur les mains et les genoux , et peut ramper et descendre les escaliers . Elle va commencer à marcher avec l'aide des adultes , tenant sur ​​les mains . Certains nourrissons peuvent commencer à marcher sur leur propre vers la fin de cette étape .