Qu'est-ce qu'un handicap visuel Motor

?

Quand une personne a un problème de percevoir ce qu'il voit, ses enregistrements du cerveau ou de traite que l'information visuelle de manière incorrecte. Un résultat probable de ce est ce qu'on appelle un handicap moteur visuelle , dont le cerveau induit en erreur les muscles sur la façon de réagir lorsqu'ils sont engagés dans des activités nécessitant une coordination œil-main . En plus de causer une personne difficulté à accomplir les tâches quotidiennes , nombreuses communes , comme attacher les lacets ou lancer ou attraper une balle , une déficience motrice visuelle peut également créer des troubles d'apprentissage , y compris la difficulté à lire et à écrire
. Déficience visuelle

Pas toutes les personnes ayant une déficience perceptuelle visuels développer des incapacités motrices visuelles , mais toutes les personnes ayant une déficience motrice visuels ont aussi des problèmes de perception visuelle . Cette difficulté à interpréter l'information visuelle pourrait provoquer une personne défis allant de la difficulté à rassembler un puzzle à des problèmes d'apprentissage des compétences de base en lecture . Les étudiants incapables de traiter avec précision les informations d'un enseignant écrit sur ​​un tableau noir , par exemple , sera incapable de transcrire cette information.
Déficiences
moteur

Les personnes ayant une déficience perceptuelle visuelle se trompent souvent de profondeur et la distance , leur causant une déficience motrice tels que la difficulté à marcher tout droit et une prédisposition à cogner . Quelqu'un avec un handicap moteur visuelle peut avoir du mal à lancer ou attraper une balle , la coloration dans les lignes ou conduire une voiture . Elle peut aussi avoir du mal à apprendre à écrire - y compris les problèmes de capitalisation , l'orthographe et la ponctuation - . Et généralement le transfert de pensées dans l'impression et l'édition de ce qu'elle a écrit
sensibilité tactile

un trait commun chez les personnes ayant une déficience motrice visuels est une aversion d'être touché , même si ce est pour être embrassé ou caressé . Ils peuvent également résister à porter des vêtements qu'ils éprouvent à être trop serré ou trop rugueux dans la texture. Même si elles peuvent encore posséder le désir de proximité et d'affection , ils peuvent être incapables d'accepter ou de l'exprimer physiquement .
Balance

Un handicap moteur visuelle correspond parfois avec déficience de la fonction vestibulaire . Comme les vestibules de l'oreille interne sont responsables pour son sens de l'équilibre , ce qui pourrait causer une personne ayant une déficience vestibulaire avoir de la difficulté à bicyclette ou assis et debout remonter . Ce type de perte de valeur peut également causer des étourdissements fréquents ou désorientation . Un signe physique de difficultés vestibulaires est une faiblesse dans les muscles de la partie supérieure du tronc , car ceux-ci sont parmi les muscles du cerveau se engage plus à maintenir le corps en équilibre par rapport à la gravité.
Problèmes émotionnels

les troubles d'apprentissage comme visuelle handicap moteur contiennent souvent une composante émotionnelle dans laquelle l' expérience de frustration ou de honte individuelle à leur handicap . Ces émotions , puis finissent par exacerber de nombreux symptômes . Les enfants à l'école et les adultes dans la force de travail avec des déficits moteurs visuels pourraient connaître des niveaux élevés de stress axées autour de leur incapacité à effectuer en fonction des attentes de base de leur école ou de l'employeur , comme ne ayant pas la capacité de communiquer par écrit .


  • La plupart des saignements de nez semblent pires quils ne le sont. En dautres termes, les saignements de nez sont salissants, un peu inconfortable, et parfois même effrayant, mais ce nest généralement pas grave. Un enfant peut saigner du nez de tem
  • Lélève moyen du primaire aux États-Unis passe environ six heures par semaine apprendre les mathématiques en classe – plus de 200 heures par an – mais seulement environ 40% des élèves de quatrième année testent à un niveau « compétent » ou supérieur e
  • Auparavant, les parents demandaient à un voisin au hasard venir traîner quelques heures avec les enfants pendant quils sortent dîner. Heureusement, il y a tellement plus de ressources maintenant disponibles pour les parents qui recherchent une excell