• bébés
• Construire une famille
• enfants
• général Parenting
• Les nouveau-nés
• adolescents
• Les tout-petits
• grossesse

Idées pour l'enseignement dans une pépinière

Selon Choisir une pépinière ou par la croissance des enfants d'âge préscolaire », « pépinière » Les termes et« âge préscolaire »sont souvent utilisés de manière interchangeable . " Centres fournissent généralement des soins aux enfants de six semaines à six ans . Peu importe l'âge , tous les enfants apprennent constamment sur ​​leur environnement et comment communiquer avec les autres . Ce est pourquoi il est si important que les aidants naturels offrent de nombreuses possibilités pour les enfants pour identifier et classer les objets du quotidien et de développer le respect , des relations de confiance avec les adultes et leurs pairs.
Lire

Lire à des enfants toute la journée. Avoir un bébé sur vos genoux et de lire le livre à voix haute est apaisante et renforce la confiance . Livres d'images simples qui comportent une photo et d'un mot ou deux sont les meilleurs, car ils introduisent les nourrissons aux lettres et leur permettre d'associer ce qui est écrit à l'image . Sélectionnez livres avec des sujets qui aident un enfant à connaître le monde . Sujets devraient inclure les objets dans la chambre d'un bébé , articles dans une maison , les animaux de zoo, bébé véhicules , formes et couleurs , les chiffres, et les gens autour du globe .

Les tout-petits et les enfants plus âgés peuvent écouter attentivement histoires courtes , mais préfèrent l'heure du conte interactif. Livres avec de grandes lettres fonctionnent bien pour aider les enfants à reconnaître l'alphabet . Livres de fantasy avec de grandes images colorées permettent l'aidant à intégrer divers respsonses dans le l'histoire . Comme les jeunes sont capables d'écouter et de répondre aux signaux , des pauses fréquentes pour poser des questions que les enfants vont adorer crier les réponses à .
Verbaliser

Verbalisez activités nourrissons participent . Cela contribue à promouvoir actif au lieu de l'apprentissage passif . Dire à haute voix , " Je vous ramasser , vous semblez très faim, vous regardez somnolent, ou Allons dehors , " aide à l'enfant finit par reconnaître ce que vous dites et d'anticiper activités . Bientôt enfants vocaliser leurs sentiments d'être ramassé , étant nourris , étant placé dans un berceau , et aller à l'extérieur , une réponse importante pré-langage .

verbaliser est comme les sports annonçant et est un moyen efficace pour aider plus enfants pratiquent communiquer leurs sentiments . Un soignant peut commenter , " Vous semblez contrarié que vous devez attendre pour la peinture », qui invite l'enfant à expliquer et à résoudre des problèmes. Comme les enfants sont dans un groupe pour presque toutes les activités , en utilisant des mots précis pour décrire les sentiments et les expériences est nécessaire. Les aidants peuvent modéliser langue appropriée afin que les enfants puissent exprimer leurs besoins avec leurs pairs et travailler en collaboration avec d'autres.
Chantez

Chant contribue à l'apprentissage des langues en aidant les nourrissons et les enfants plus âgés se rappeler des informations et accroître leur vocabulaire . Chanter des chansons lettres et de chiffres qui incluent les noms d'animaux, de fruits et légumes. Le chant est aussi un moyen efficace de faire la transition d'une activité à une autre . Utilisez chants et comptines à exposer les enfants à des motifs sonores et la langue qu'ils utilisent pour parler . Faites une variété de musique , la musique non seulement enfant, car cela expose les nourrissons à un plus large éventail de sons , des sonneries et des rythmes .
Afficher les photos

Affiche de grandes et petites photos . Choisissez parmi magazines photos de familles, les enfants participent à des activités , des animaux et des formes. Étiquetage et la stratification des photos permet aux petites mains pour les toucher et fait des photos faciles à nettoyer . Si l'enfant montre de l'intérêt en regardant ou en essayant de se déplacer vers l'image , lire les mots et parler de l'image . Photos plus petites peuvent être faites dans les cartes que les enfants peuvent saisir. Faites pivoter les photos que nécessaire .

Les enfants plus âgés peuvent manquer à leurs familles pendant la journée . Les aidants peuvent demander aux parents pour aider à créer un album de photos de famille en recueillant des instantanés et d'autres photographies qui représentent des choses qui sont importantes pour l'identité de l'enfant , comme membres de la famille , les aliments préférés et des jouets. Les photographies peuvent être collés sur du papier , étiquetés , puis insérées dans des pochettes en plastique . Les enfants peuvent parler de leurs albums avec leurs pairs ou les soignants , ce qui permet aux jeunes de faire face à la séparation de la journée.
Déplacer

Carry nourrissons à d'autres espaces pour ajouter de la variété à leurs expériences . Incorporer temps de jeu en plein air dans une zone ombragée . Préparez l'environnement en fixant des tapis couverts de feuilles pour les nourrissons pour se détendre. Placez nourrissons sur le dos afin qu'ils puissent se déplacer librement , et ajouter quelques jouets ou des foulards pour eux à regarder ou à atteindre. Décrire les nouvelles choses et des gens pour aider à donner un sens aux expériences. Réponses comme coups de pied et rebonds peuvent indiquer qu'ils sont excités à l'expérience de l'air frais et de nouveaux sites .

bambins âgés et les enfants apprennent sur ​​les relations spatiales . Les activités du mouvement Creative telles que faire la Hokey Pokey ou de la danse du poulet permettre aux enfants de se amuser tout en trouvant des postes désignés . Déménagement en arrière, avant , à l'intérieur , à l'extérieur , devant, derrière , sur, et sous sur demande nécessite l'écoute et les compétences de coordination ainsi .
Jouez à des jeux

Si l'enfant semble intéressé , jouer à des jeux tels que peek-a -boo et cinq petits cochons . Les bébés apprennent sur ​​les objets en les mettant dans leur bouche , afin fournir des jouets qui ont des couleurs vives , un contraste de couleur et de design, et viennent dans une variété de formes et de tailles. Inviter exploration en introduisant jouets qui répondent aux actions des enfants , tels que des billes , des bols de nidification , et des jouets de grincement . Les bébés plus âgés peuvent rejoindre le soignant dans l'exercice de jeux de doigts . Ces activités enseignent la langue et les compétences sociales .

Les enfants plus âgés peuvent jouer à des jeux organisés simples . Ils peuvent lancer des balles ou des sacs de haricots sur des cibles telles que des boîtes , seaux, ou des cercles. Ils peuvent rivaliser pour voir combien de poissons qu'ils peuvent attraper aide d'une perche avec un aimant sur une extrémité et poissons de papier de construction avec un trombone . Ils peuvent marcher en avant et en arrière sur des poutres d'équilibre pour voir qui va perdre l'équilibre en premier.
Free Play

Toujours autoriser les enfants de jouer librement . Parce que les enfants apprennent plus quand le jeu est propre initiative , les adultes devraient éviter de divertir les enfants , en leur montrant comment jouer avec leurs jouets , et de restreindre leurs mouvements . Observer attentivement la réaction et le niveau d'intérêt dans les activités d'un enfant . Dès qu'ils se affairent ou semblent mal à l'aise , les adultes doivent immédiatement cesser toute activité .