Miten muuttaa lapsen huonoa käyttäytymistä

Lapset eivät aina tee parhaita valintoja. Jotkut lapset valitsevat huonon käyttäytymisen, koska he haluavat huomiota, ja jopa negatiivinen huomi on parempi kuin ei mitään. Toiset käyttäytyvät huonosti, koska he eivät osaa parempaa. Jotkut lapset eivät valitse huonon käyttäytymisen, vaan he toimivat impulsiivisesti. Vanhemmilla on kyky muuttaa käyttäytymistä, ja hyvin käyttäytyvät lapset saavat paljon positiivista huomiota.

Tarvitset

  • Tauko-tuoli
  • Ajastin
  • Kartonkilauta
  • Tikkuja

Ohjeet

  1. Ignoroi huoton käyttäytyminen. Lastensairaalan (Pittsburgh) mukaan vanhemmat tulisi ignoroi vaittomia käyttäytymismuotoja, kuten hölmiä ääniä tai sanallisia riitoja lasten välillä. Kuitenkaan vanhempi ei saa ignoroi fyysistä tai sanallista väkivaltaa lasten välillä tai muuta haitallista käyttäytymistä.

  2. Aseta lapsi tauolle. Tauko-alue on tuoli tai nurkka, joka on varattu tilanteeseen, jossa lapsi ei saa huomiota. Aseta lapsi tauko-alueelle ja käynnistä ajastin. Hyvä sääntö maksimiajaksi on kertoa lapsen ikä kahdella. Siksi 4-vuotias lapsi ei pitäisi olla taukolla pidempään kuin kahdeksan minuuttia. Ennen kuin sallit hänelle poistua, kysy häneltä, miksi hänet asetettiin tauolle, jotta varmistat hänen ymmärtävän toimintansa ja sen seurauksen. Suunnittele yhdessä lapsen kanssa suunnitelma seuraavalle kerralle, kun hän kohtaa saman tilanteen eri tulokselle.

  3. Ohjaa lapsi pois huonosta käyttäytymisestä. Lapsen älyllisen puolen aktivoiminen ohittaa tunteet. Ohjaus toimii erityisen hyvin julkisessa paikassa. Esimerkiksi, jos lapsi valittaa leluun kaupassa, kysy lapselta apua löytääksesi jotain muuta. Tee se pulmaksi tai esitä se siten, että lappi on asiantuntija. Kysy sen robot-hahmojen tai elokuvahankkeen nimeä.

  4. Salli lapsi kokemaan omiensa valintojen seurauksia. Lapset tulevat maailmaan impulsiivisina, seuraamalla mitä tahansa ideaa, joka kehittyy. Jim Fay, Love and Logic -instituutin mukaan, ehdottaa, että vanhemmat sallivat lapset kokemaan omien toimintojensa tulokset. Esimerkiksi vanhempi voi muistuttaa lasta opiskelemaan. Mutta jos hän valitsee katsomaan tv:tä sen sijaan, vanhempi pitäisi lähettää hänet kouluun, vaikka hän ei ole valmis kokeeseen. Yksi epäonnistunut koe opettaa lapselle enemmän kuin tunnit vanhempien luentojen.

  5. Käytä kannustimia positiiviseen käyttäytymiseen. Luo kartonkilauta-taulukko, joka kirjaa lapsen tekemät hyvät valinnat. Käytä tähtiä tai tikkuja selkeän visuaalisen merkinnän hyvästä käyttäytymisestä. Kun lapsi on ansainnut tietyn määrän tikkuja, suunnittele erityinen perhetoiminta, joka keskittyy positiiviseen huomiioon lapseen.

Previous:

Next: