Cómo trabajar con trastornos de conducta en adolescentes
Aproximadamente una de cada 10 adolescentes padece trastorno de conducta, según la Universidad de Florida (2012). La desafianza persistente contra normas sociales es su rasgo distintivo, lo que dificulta trabajar con ellas. Robos, mentiras, absentismo escolar y violencia son actos típicos. El trabajo debe incluir estándares conductuales esperados, consecuencias consistentes y refuerzo positivo.
Instrucciones
Establece expectativas conductuales claras. Determina unas pocas reglas innegociables y repásalas con tu hija. Asegúrate de que las entiende y que no hay margen para argumentar, negociar o manipular. Dada la naturaleza desafiante del trastorno, unas pocas reglas cubriendo seguridad y respeto son mejor que una larga lista cubriendo todos los escenarios imaginables.
Elige consecuencias realistas. La consistencia es clave, así que deben ser exigibles. Ejemplo: faltar a clase = sin móvil 7 días. Mentir = confinada en casa el fin de semana, sin salidas. Las adolescentes con trastorno de conducta a menudo carecen de empatía, así que las consecuencias son más efectivas si son cosas externas y tangibles que limitan su vida y libertad. Discute las consecuencias y reserva el derecho a aumentarlas por infracciones múltiples.
Prioriza la seguridad. Pueden volverse violentas. Llama a autoridades si la ira escala a violencia potencial: arrebatos incontrolados que lleven a destrucción de propiedad, intimidación física, amenazas o abuso real. Si tu hija sufre un arrebato, que los demás vayan a otra habitación y cierren la puerta mientras esperan a las autoridades. Una vez lleguen, explica con calma y objetividad lo ocurrido y que tiene diagnóstico de trastorno de conducta. Deja que las autoridades gestionen. Según Family Therapy UK, un problema legal adolescente, que luego puede sellarse, puede prevenir escalada de violencia en la adultez, donde las ramificaciones legales son mucho más severas y transformadoras.
Exige cumplimiento de citas de salud mental. No permitas negociar las citas con el terapeuta. Es el trabajo del terapeuta, junto con la consistencia en el entorno, lo que ayudará a la adolescente a ajustarse y adaptarse a la sociedad.
Incorpora refuerzo positivo. Suelen enfrentar muchas situaciones negativas por malas elecciones. Cuando cumplan normas o muestren respeto, reconócelo. Además, al ser impulsadas a menudo por recompensas tangibles, crea un sistema donde ganen entradas de cine o similar por tomar buenas decisiones.
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