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Acerca de las pautas de crianza

Se ha escrito mucho sobre las prácticas de crianza de los hijos; el camino correcto , el camino equivocado , el estilo americano , la forma moderna . Francamente , las prácticas de crianza de los hijos cambian de una cultura a otra , de generación en generación y de la clase social a la clase social. Lo que es perfectamente aceptable en una cultura o diez años, puede ser visto como impactante en otro . Como la sociedad estadounidense se vuelve cada vez más global y menos homogeneizada , la comprensión y la aceptación de diferencias culturales en la crianza de los hijos se volverá más importante .
Definición

La forma generalmente aceptada en el que los niños en una sociedad son criados , constituye su filosófica y social del niño de crianza práctica. Estas prácticas evolucionan. La sociedad estadounidense es a la vez materialista y cada vez más preocupados por la seguridad de los niños; hacer común la práctica reciente de suministro hasta los niños pequeños con los teléfonos celulares. Lo que se consideraba de lujo se considera ahora la paternidad responsable .
Perspectiva histórica

A partir de la década de 1600 a través de la época victoriana , se pensaba que " un niño debe ser visto y no escuchado . " Prácticas de crianza de los niños eran muy estrictos y se centró en el bien social y no el bienestar del niño . En la década de 1920 el método científico de la crianza del niño fue popularizado por expertos en desarrollo infantil autodenominados como Myrtle Meyer Eldred . Su columna sindicada periódico ", su bebé y de la mina ", aconseja , entre otras cosas , que los niños se les enseña a "auto- sooth; " dejó de llorar a cabo en una cuna y no se mantienen .

El boom de la posguerra creó a la familia nuclear. Una generación de niños recibió una lluvia de bienes materiales como sustituto por el tiempo real y atención. Por la década de 1970 , expertos en desarrollo infantil , como el Dr. Benjamin Spock abogaron por un estilo disciplinario relajado donde los niños pueden encontrar sus propios valores morales y aprender cosas en su propio tiempo . Muchos padres sustituyen el papel de " amigo" por su rol parental .

Sólo en esta última generación han comenzado los hombres estadounidenses asuma un papel más iguales en la crianza del niño .

diferencias culturales

orígenes culturales diversos reflejan diferentes hijo las prácticas de crianza . Mientras que la cultura americana en general valora y cría niñas y niños por igual, muchas culturas dan preferencia a los hijos varones

El estándar americano de un niño /una habitación, es una práctica reciente .; promovido en una época de familias más pequeñas y la riqueza percibida. La práctica no es común en otras culturas . Históricamente , en todo menos en los hogares más ricos , los niños compartieron no sólo dormitorios , pero las camas . Incluso hoy en día , las familias inmigrantes hispanos creen que los niños pequeños deben dormir con sus hermanos y /o padres. La práctica, llamada " augusto " se traduce literalmente como " estar relajado . "

Prácticas con respecto a los niños y el dinero son muy variables. Algunos padres estadounidenses dan a los niños dinero , sin esperar nada a cambio. Otros padres dan permiso, pero sólo con las tareas establecidas. Y otros no dan subsidios a todos, pero pagan los niños para el trabajo que hacen para la familia. Niños estadounidenses suelen utilizar ese dinero para lo que quieran. Otras culturas esperan que los niños que viven en casa , cultivadas o no, para contribuir a los gastos del hogar . Pero si ese niño o adulto joven necesita ayuda financiera para algo como la educación , la familia extensa viene en su ayuda , sin hacer preguntas.
Disciplina

niño Personal prácticas de crianza se basan en si un padre cree que la naturaleza humana es intrínsecamente bueno o intrínsecamente malo. Un padre que cree que su niño por la naturaleza hará las cosas mal a menos que se enseña lo contrario , puede crear un ambiente autoritario , punitivos con estricta disciplina. Otro padre , creyendo que la naturaleza humana del niño es intrínsecamente bueno, puede crear el extremo opuesto; un entorno de plano permisiva donde todo vale . Los padres que toman el camino del medio valoran su hijo , sino que crean un ambiente de autoridad , pero la crianza, donde se hacen cumplir las reglas , pero las lecciones son aprendidas por el estímulo y las consecuencias naturales.

Según Lifestyle : Prácticas de crianza de los hijos , premios y castigos , los padres estadounidenses son más propensos que los padres de otras culturas para castigar el mal comportamiento, pero pasan por alto , o no alaban , el buen comportamiento de un niño. Esto crea , no sólo una dinámica familiar , sino una cultura , donde los niños , reciben atención por ser malo.

Valores y Actitudes

Los niños primero aprenden los valores y las actitudes se practica en su ambiente familiar , luego de las escuelas y los compañeros. Un ejemplo : si los padres deciden enseñar el valor del trabajo , pueden animar a los niños a tomar trabajos de verano . Pero los adolescentes fomenten el empleo porque quieren gastar dinero o están ahorrando para cosas como los coches o la universidad.

En función de los valores de una sociedad , el sistema educativo de un país entero puede apoyar una práctica de crianza de los hijos. Por ejemplo , en Estados Unidos, las escuelas ponen más énfasis en el individualismo . En Japón , los maestros ponen más énfasis en la conciencia de grupo .