Niño Comportamiento Modificación & amp ; Control

Parenting requiere un poco de ambas modificación y control. Pero la cantidad de cada uno se utiliza se relaciona con su estilo específico de crianza , y el tipo de actitud y comportamiento se utiliza para tratar problemas de su hijo . En general , el uso de los resultados de modificación de personalidad mejor los resultados para un niño , mientras que el uso de control, aunque necesarias a veces, tiende a tener resultados negativos. Los padres deben ser conscientes de sus estilos de crianza y saber cuándo cambiar de control para influir en la solución de problemas .
Control en Parenting

El control es una estrategia natural para los padres , porque es todo lo que un padre puede hacer realmente cuando un niño es pequeño . Control viene en muchas formas , pero tiene un rasgo común : Utiliza la fuerza, ya sea física, verbal o regla impuesta , para regular el comportamiento de un niño. Una madre que tiende a utilizar el control en su estilo de crianza prohibirá ciertas acciones o administrar la disciplina como el tiempo de espera . Estas son las formas razonables de control. Formas negativas del control tienden a ser más agresivos , como el uso de nalgadas o criticar a mostrar a los niños lo que los padres no pueden aceptar. Los padres de este tipo tienden a centrarse más en el comportamiento de su niño y menos en las emociones , impulsos, o las motivaciones detrás de tales acciones .
Modificación en Parenting

La modificación que se disponga de los padres de los niños a desarrollar sus habilidades de comunicación. La modificación está usando palabras para conducir el comportamiento de su hijo en una cierta dirección , sin el uso de la fuerza. Los padres que eligen la modificación por el control en su estilo de crianza de los hijos tienden a pensar en las razones de la mala conducta y luego hablar con sus hijos acerca de cómo satisfacer sus necesidades a través de otros medios más adecuados. Un padre influir podría responder a un niño que golpea a otros diciendo: " Cuando estás enojado , necesita calmarse. Utilice sus palabras para resolver su problema, " en lugar de responder a la violencia con nalgadas, que sólo sirve para enseñar a los niños que la violencia no resuelve los problemas al final.
Efectos de
control

psicólogo del Desarrollo John Gottman ha realizado investigaciones sobre los efectos de los estilos de crianza de los niños , por la que se los resultados en su libro " criar a un Niño Emocionalmente inteligente. " menciona cómo los padres que recurren a comportamientos de control tienden a criar a los niños que tienen un dificultades para tomar decisiones y hacer frente a las emociones negativas. Los niños que crecen en un hogar con padres que dan órdenes constantes raramente necesitan averiguar qué hacer por su cuenta , lo que lleva a la pasividad en la toma de decisiones. El hecho de que los padres controlan rara vez abordan las emociones y se centran principalmente en el comportamiento pueden llevar a los niños a pensar que está mal sentir ciertas maneras. Podrían hacer una conclusión interna , tales como : "Cada vez me siento triste , papá le grita a mí, así que se siente triste deben estar equivocados . " En general , los efectos de control de la conducta son negativos para el desarrollo de un niño. Por supuesto , en ciertas situaciones , el control podría ser la única opción para detener a un niño de actuar de un modo inadecuado o peligroso.
Efectos de la modificación

La modificación tiende a tener un efecto en los niños opuesta a la de control. Los niños que crecen en hogares en los que se discuten los problemas tienen una fuerte capacidad de toma de decisiones y una capacidad sólida para hacer frente a los malos sentimientos . Los padres que se sugieren en lugar de la demanda muestran a sus hijos que la elección final sobre la forma de actuar está todavía a sus hijos , lo que demuestra a los niños que la autonomía es una cosa real . Y mientras que la influencia y el control podrían tener los mismos resultados de comportamiento , los niños que han tenido discusiones con sus padres tienen más probabilidades de entender por qué se involucran en los malos comportamientos . En lugar de pensar : "Yo no debo robar porque papá me va a pegarle ", los niños tendrán un enfoque más principista al razonamiento contra la mala conducta. Por ejemplo , un niño que ha discutido con celo con sus padres sabrán que los celos son un sentimiento natural , pero no le da a alguien el derecho a robar .

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